相似 教えてください。

5 右の図で, CD, BD の長さをそれぞれ求めなさい。 20cm また,求め方も書きなさい。 15cm A-16cmD B

教えてください。 お願いします

右の図で, CD, BD の長さをそれぞれ求めなさい。 C また,求め方も書きなさい。 20cm 15cm A -16cmD B

至急！この問題教えてください！

練習2 (0/15 点) 【問題】 次の図において、△ABDの面積が60cmで あるとき、△ADCの面積を求めなさい。 60cm2 B C 2cmD 3cm 135 正解:90、90

（2）解説の赤線部でsin x<0に注意すると、このような不等式になるのはなぜですか？ 書き込みで見にくくなっておりすみません🙇‍♀️

Lv.★★★ 呼合は19c sinx についてx=aにおける微分係数は cosaであるが,これを定義に従 って求めてみよう。そのために次の順序で各問に答えよ。 (D) 0<x<のとき0<sinx<x<tanxが成り立つことを図を用いて 2 説明せよ。(図は座標平面上の原点を中心とする半径1の円の第1象限 の部分を用いよ。) sinx =1, lim 1-cos x (2) lim- =0を示せ。 x X→0 x (3)関数f(x)のx=aにおける微分係数f'(a)の定義を述べ,その定義 に従ってf(x)= sinxの場合にf'(a)を求めよ。 X→0 (お茶の水女子大)

関係詞2 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

1 日本語に合うように, [ ] 内の語句を並べかえなさい。 1. [ do/what / you ] is more important than [ say /what / you ]. 行動は言葉より重要だ。 英 md oaT.a 2. Don't put off till tomorrow[ can/ do / you/what ] today. 今日できることを明日まで延ばしてはいけない。 3. [important /is/what ] in learning English is to practice it every day. 英語を身につけるうえで大切なことは毎日練習することです。 語 ot 4. You should not believe [ is /on this website / what/ written ]. このウェブサイトに書かれていることを信じないほうがいいですよ。

（2）で、等積変形をして解いたのですが、答えが違いました💦模範解答は面積から式を出していたのですがこれは等積変形を利用して解けないのでしょうか？ 答えはy=23/25(23ぶんの25)x-23/5(5ぶんの23)です

4 右の図のように, 直線 1 -2+2 と直線 2 B リ= -2+5 が点Aで交わって A いる。直線y= +2上に 2 座標が 10である点Bをとり, 点Bを通り y 軸と平行な直線 と直線 y= -z+5 との交点を Cとする。また,直線 0 D C リ= -2+5 と 2 軸との交点を Dとする。 このとき,次の問い(1)· (2)に答えよ。 (1) 基本 Aと直線 BC との距離を求めよ。 2点B, Cの間の距離を求めよ。 また, 点 (3点) 点Dを通り △ACB の面積を2等分する直 (2)/よく出る 線の式を求めよ。 (2点)

ここの問題を解いたのですが答え合わせをお願いしたいです！お願いします🙇‍♀️3番は全くわからないです💦

口01 (a) She has 40 CDs while I have 20. al noiteoup aid )CDs as I have. (b) She has ( aluoit2 afuatdib Iie namis docn (東京理科大) 口02 (a) She is a singer rather than an actress. otsos qg dautt ) an actress ( (b) She is ( hora a singer. 〈大阪教育大) ed si C 口03 (a) She is not as happy as she used to be. papet j cjpeg mb gpe up0nupspe blos ① (b) She is ( )happy than she used to be. a copget (中京大) 800000 口04 (a) Bill is two years older thanI. (b) Bill is two years ( )a ylimdenaefa owt ved gmnot end (早稲田大) eognu a 20mBcag ) to me. 2ommeor

これって合ってますか？

(1)英文中の空所に入る適切な語または語句を選択肢から選びなさい。 1. It's started raining. If it ( ) raining, we could go on a picnic. ト029 Ois ④ weren't 〈東海大) のisn't 3) was ●029 口 2. If the weather were too hot or too cold, plants ( ) grow. (福岡大) O could 2would not 3 had to ④ won't 31

相似な図形の問題です❗️ なぜ5:(5+3)という数字が出てくるのかがわかりません💦 どなたか解説していただけませんか？ お願いします🙏🏻

章 右の図で、 (知·技 C AB, CD, EF A は平行である。 10cm E 6cm (1) EA:ED を求 めなさい。 DMD △ABEとADCEで, AB//CDだから, B F D EA: ED=AB: DC =6:10 =3:5 3:5 回(2) EFの長さを求めなさい。 AABDで, AB//EFだから, 3 E 5) EF:AB=DE: DA 6cm C cm EF=rcm とすると, D B F x:6=5:(5+3) (3.75cm) 15 cm 4 x:6=5:8 15 =X 4 相似な図形

教えてください

次の図で, AD/BC, AD//EFのとき,線分EFの長さを求めよ。 1) AE=EB 口(2) AE:EB=1:3 BI ( 口(3) AE: EB=5:2 A- 11cm D 9cm D ラルチ対 3A13cmD E マうめよ F oS(/ E AF ト E BC F ABC B 15cm でC OB -19cm-- JC 20cm C