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星マークの付いている文(Are there limits beyond which offensive or hateful speech deserves to be suppressed by state power?)のところの訳(2枚目星マーク)が意訳なのか、どうし... 続きを読む

| | Read the PaSsage and answer the questions below. In the summer of 1990, a group of teenagers in the city of St Paul, Minnesota, burned a cross in front of the house of an African-American family. The teenagers were arrested and charged with violating a St. Paul law called the “Bias-motivated Crime Ordinance.” The law made which one knows or has reasonable grounds to know arouses anger, alarm or ツ it iegal to place “on public or private property a symbol .… resentment in others on the basis of race, color, creed, religion or gender.” The teenagers challenged the legal basis of their arrest。 and in 1992、 the US Supreme Court declared the St. Paul aw an unconstitutional violation of freedom of speech. A European court would almost certainly have decided the case differently. Domestic national courts in Europe, as well as the European Court of Human Rights, are far more likely than their American counterparts to | 16 | “extreme speech"- speech that offends personal dignity on the basis of factors such as race ethnicity。 religion and sexual orientation. HateG crime prohibitions are familiar throughout Europe - laws that would not stand a chance of being accepted as constitutional in the United States. The differences between American and European approaches to the law raise pressing questions about the nature and limits of expressive freedom in democratic nations. What role, if any, should the law play in democracies in policing speech? there imits beyond which offensive or hateful speech deserves to be suppressed by state power? Do efforts to punish extreme speech produce a healthier democracy? ② One way to determine the extent to which free speech should be guaranteed would be to take into consideration the cultural and historical 2 ン 。 に

未解決 回答数: 1
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自信がないので、確認して頂きたいです。 よろしくお願いします

[ ] から適切な語を選び, 必要なら適切な形にして入れなさい。 (1) The environmental disaster caused the ( ) of many SDecieS. (2) Bill is an early ( ), and he goes jogging before breakfast. (3③ The man gave a ( ) before he started to make a speech. (4) ! am grateful for your ( ) of my proposal. (5) Lef's congratulate Linda on her ( ) in the exarm. (6) We were surprised at her ( ) from the party. [ succeed / cough / absent / disappear / accept / rise ] 日本語の意味に合うように, [ ] の語句を並べかえなさい。 有 1) 新しい技術のおかげで. 私たちは簡単にデータを処理することができる。 [ to / allow / process / us / data / new technologies / easily 1. (2) その歌を開くと, エマはいつも悲しい気分になった。 [ sad / Emma / song / made / the / always ]. (3③) その本の印税のおかげばで, その作家は楽に暮らすことができる。 [ comfort / the writer / live / to / enable / in / the royalties from the book 1. (④) ちょっと考えてみれば. その案は実用的ではないとわかるだろう。 [you / a / wil / consideration / tell / Hittle ] that the plan iS impractical. (⑤) 新しいシステムの導入によって私たちは時間と手間を大いに省けるだろう。 [ a / will save / of / and effort / the introduction of the new SYStenmn / tme / us / 1ot 1.

解決済み 回答数: 1
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前置詞修飾について教えて頂けないでしょうか?🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️ 赤線部分の前置詞修飾は is を修飾しているのは分かりますが日本語訳をみると 80ブースを限定して is に掛けているような気がするのですがなぜか分かりますか? 会場では15のスピーチとプレゼ... 続きを読む

International Conference of Elementary School Education (ICESE) This year>we are ii Washinston D.C. and We are expecting about including/teachers/parents/and World」 There will be (但5eeeheS and presentations)and⑧O booths)at 中 Memme Datc: 末lISandl6 Place: Washington NmreParki BYen上al Admission fee: Teachers and students: Gmeday $30. tvo days $55 目的 . 1 1 <TO register〉 碧@SeSemdl an e-mail to washington.application@icese.Ore. <n the c-maib訓gse語ieImG. -Name -Phone number -E-mail address -Date(S) of visit *Plcave 妨SOmakeisureitobooK accommodations ahead of time.G「 neede下 人This yearがduring the emimg ceremony we will be welcoming the _authoritative linguist Dr. Kevin Honda. He will give a speech about (how elementary education should be conducted from a linguistic PerspeetiveAt his booth he will also talk about(his 館eaW_expericnce人as a teache導in Japanese elementary schools 小学校教育の国際会議 (ICESE) ワシジドトシD. 今年、ワシントンD.C.にて年次会議を開催いたしますが、教師や親、初等教育に興味のある世界中 ューの大々を含お約900名のご参加を見込んでおります。 15のスピーチとプレゼンテーションが行われ、 《 会場に ま80のブー スが設けられます。 Na 日程: 7月15日および16日 場所: ワシントンNature Park内イベントホール 入場料: 教師と学生: 1日券30ドル、2日券65ドル 一般: 1日券40ドル、2日券75ドル ご登録にはwashington.application@icese.ordまでEメールをお送りください Eメールには以下の情報を含めるようお願いします。 -お名前 -ずお電話番号 -Eメールアドレス -ご職業 -ご来場日 *また、必要な場合は、必ず事前に宿泊施設をご予約ください 今年は開会式に、権威ある言語学者であるKevin Honda博士をお迎えします。彼は、初等教育が言 語学的な観点からどのように行われるべきかということについてスピーチをなさいます。また、彼 のブースでは、日本の小学校で教師として働いた5年間の彼のご経験についてもお話になります。

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