これの答えを教えてください！全部じゃなくてもいいので、至急お願いします🙏🙏🙏

Vision Quest ⅡI Ace WORKBOOK 4 日本語に合うように, ( )内の語を並べかえて英文を完成させなさい。 □1. おそらく彼女は故意に私を待たせておいたのだろう。 (関西学院大 * ) (it / kept/she / was/that/likely) me waiting on purpose. □2.人それぞれ考え方は異なるものだ｡ (広島国際大*) (differ/from/ of / person/thinking/ ways) to person. □3. 彼が真実を語ってくれるかどうか疑わしい。 成蹊大 (doubt/he'll/I/ the / if / tell) truth. □4. 誰がそのプロジェクトを実行しても構わない｡ (大阪医科大*) (carries / doesn't / matter / it / who / out) the project. 5 次の日本語を英語に直しなさい。 □1. SNSのおかげで, 人々は連絡を取り合える。 [enable を用いて] □2. この本を読み通すのに10日かかった。 (朝日大) □3. 大学生活において, 良い人間関係をつくることは大事です。 (工学院大*) □4. 新たな税金により, 人々はアルコールを過剰に摂取しなくなるでしょう。 [prevent を用いて] (関西学院大) □5. へき地の医師不足が深刻化している｡ (青山学院大) Hints 3. 「人間関係」 personal relationship 4. 「アルコール」 alcohol 5. 「へき地」 remote areas 6 次の会話文を完成させなさい。 (慶應義塾大) Mike: I heard more and more parents are giving their children non-traditional names. In Japan they are called “kira-kira names." What do you think of this trend? Ken: Mike: I think these parents are influenced by anime and manga. 5

(6)です。解答は以下の通りなのですが、私は3枚目のように答えました。ダメなのでしょうか？

(3) 9a²+6a+l (6) 1/12x2x+1

(1)です。答えは以下の通りなのですが、どうしても導き出せません。何が間違っているのでしょうか？教えていただきたいです！

10 次の式を展開せよ。 (1)(x+xy+y2)(x-xy+y^)(x^-xy'+y^) (2) (x+y+1)(x+y-1)(x-y+1)(x-y-1) 月(1m

(4)番です 答えは以下の通りなのですが、どうしても導き出せません。何が間違っているのでしょうか？教えていただきたいです！

せよ。 (2x + y) ³ せよ。 -3)(x+1)(x+3) +b}{a²+b²)(a¹ + b¹) -2)(x²+2x+4)(x² − 2x+4) -)²+(a+b-c)² + (b+c-a)² + (c+a_b)² ²-(b+c-a)²+(c+a-b)²-(c-b-a)² さよ。 - y²)(x² - xy + y²)(x²-x²y² + y²¹) (2) (3a-4b)(9a² + 12ab + 166²) (2) (x+2)(x+5)(x-4)(x-1) (4) (+ba-b)²(a¹ + a²b² +6¹) ² 25 123 (1 (5

これを教えてください！！！

1 次の式を計算せよ。 (1) (6x³-3x-4) + (5+8x²+2x-x³)+2(x-4x²-3) (2) (7x³-4x-5)+x(3x+6-2x²)-3x (2x²-x+4)

これを工夫？してやる方法はありますか…？

1 次の式を計算せよ。 (1) (6x³-3x-4) + (5+8x²+2x-x³)+2(x-4x²-3) (2) (7x³-4x-5)+x(3x+6-2x²)-3x (2x²-x+4)

(4)についてです。答えは10人なのですが、解説の線引きした部分がどうしてこうなるのか分かりません。教えていただきたいです

*生徒100人の通学方法を調べた結果, 電車利用の生徒は36人, バスは32人, 自転車は46人である。 また, 電車とバスは18人, バスと自転車は8人, 電車 と自転車は11人, いずれも利用しない生徒は20人である。 次の人数を求めよ。 (1) 電車,バス, 自転車のいずれかを利用する生徒 (2) 電車, バス, 自転車のすべてを利用する生徒 (3) 電車とバスを利用して自転車を利用しない生徒 (4) 電車のみを利用する生徒 会新聞

17世紀頃、日本は軍事力(武威)を正当性の根拠として鎖国体制を構築したとあるのですが、「軍事力を正当性の根拠にする」とは、どのような意味なのでしょうか。教えていただきたいです！！

18世紀頃に清の海禁政策が緩和された時はありますか？？(大西洋三角貿易頃)もしあるのであれば、理由も教えていただきたいです！！

統計学の課題の確率の問題です。 (2)を教えてください

問題(1)ベテランの八百屋は、手で叩いたときの音を聞いて西瓜の良し悪しを判 断するという。過去の経験では、市場に出回っている西瓜は、確率2/3で「デンデン」、 1/3 で「ポンポン」という音がする。さらに「デンデン」と音がするとき、その西瓜 が良品である確率が5/6、「ポンポン」という音のときは1/3であることもわかってい る。このとき、西瓜が良品であるとわかっているうえで、叩くと音が「デンデン」鳴 る確率を求めよ。(ヒント:ベイズの定理、教科書 p.63もしくは補充プリント参考) (2)ある島ではどの島民も1/5の確率で嘘をつくことがわかっている。この島に埋 蔵金があるという噂がありある探検家がやってきた。そして4人の島民に「この島に 埋蔵金はありますか?」と聞いたところ、全ての人が「ありません。」と答えた。こ のときこの島に埋蔵金のある確率はどのくらいか? また、4人のうち1人だけ「あり ます。」と答えたときはどうか? なお全ての島民は埋蔵金の有無を知っているもの とする。