10年前、この街に私たちの家がありました という文章を英文に訳すと our house was in this town ten years ago. なんですけどなんでthere から始めないんですか？

真ん中の英文についてです。 これを5文型に直してみると、someone がS,helpがV、meがOになりますが、carryがVとなりsvov というよくわからない構造になります。これはどういうことですか

table List Peten The studen make groups of four. @ Can someone help me carry this table into the hall? did you meet Dad? 机を動かした。 誰か広間にこのテーブルを運ぶのを手 伝ってくれませんか。 お母さん、お母さんはどこでお父さん

印のとこの解説お願いします🤲

君の思いに ス) を通る光の道すじを調べるため、次の実験を行った。 あと 図1のように, スタンドの台に光源を置きその真上に凸レンズ, スクリーンを設置した装置を スクリーンの中心は光源の緑色LEDの真上にある。 凸レンズ, スクリーンを上下に動かして 「っくった。 光源のLEDは赤、緑、青の順に、1cmずつの間隔で並んでいる。 凸レンズの中心、 【平成29年度 福井県公立高】 TEDの像の中心と青色LEDの像の中心との距離を副定し、結果を表にまとめた。 スクリーンに像を鮮明に映したときの、光源と凸レンズの距離、光源とスクリーンの距離、赤色 L 光源と凸レンズの距離 光源とスクリーンの距離 赤色LEDの像の中心と青色LEDの像の中心との距離 3 [3] 20.0cm 30.0cm 45.0cm 半円形レンズ 【実験2】 机の端と半円形レンズの平らな側面との角度が 50° になるように置き、 光源装置から光を机の端 と平行に出し, 半円形レンズの中心に当てたところ, 光は半円形レンズの平らな側面と 65°の角 図2のように, 机の上で半円形レンズと光源装置を用いて光の進み方を調べた。 図3のように, 度で屈折して進んだ。 図1 入射角 1cm1cm 44 余緑舎 スクリーン 凸レ 光源 80.0cm 60.0cm 67.5cm A 問2 図2 光源装置 30 問3 図4の●は実験1の凸レンズの焦点を示している。 実験1で赤色LEDから出 問 実験1で用いた凸レンズの焦点距離は何cmか。 問1 実験1でスクリーンに映った像を何というか。 漢字2字で書け。 た光Aと,青色LEDから出た光Bは, 凸レンズを通過したあとどのように進む 実験2で,光が空気中から半円形レンズに入射したときの入射角と屈折角はそ れぞれ何度か。 か。 それぞれ最も適当なものを図4の1~7から1つ選び, 番号で答えよ。 図5のように、半円形レンズの平らな側面の中央に長方形の紙をはりつけた。 紙を はりつけた位置の反対側にいる人が,紙の面に対して垂直な方向(図5の矢印の向 き)から見た場合,長方形の紙はどのように見えるか。最も適当なものを次のア~オか ら1つ選び,記号で答えよ。 ア イ 40度 半円形レンズ ウ 4.5 図3 16.0cm 2.0cm 1.0cm cm 光源装置からの光 問3 & LISTEN エ 半円形レンズ オ 問光 屈折角 25 65° 50° 机の端 光 A 図4 度 atsisat USA *4 問5 光A 光B 凸レンズ 赤緑青 図 5 B A

圧力の問題です、 問4教えてください 答えは300です

キーワードチェックをしましょう。 →6% 1 図1のように,600gの直方体の箱を机の 上に置いた。 ただし, 100gの物体にはたら 重力の大きさを1 問1 とする。 図1で, 机が箱から受ける力の大きさは 問2 図 1 20120 0.005 10cm A B 5cm 3 cm $6000 図2 0.03 時間 5分 板 B いくらか。 単位をつけて答えよ。 机 図1で, B面を下にしたとき, 机が箱か ら受ける圧力の大きさは何Paか。 6位 0.0311 5000 $2004 6000円 問3 図1で,机が受ける圧力の大きさが最も小さいのは、A~Cのどの面を下にしたときか。記号で答え よ。 また、そのときの圧力の大きさは何Paか。 (問 図2のように、図1の箱の下に300gの丈夫な板をしいて, 机の上に置いたところ,机の受ける圧力 の大きさは300Pa になった。 板と机が接する面積は何cm2か。

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3章 天気とその変化 3 圧力 図のように、水平な机の上にスポンジを置き、 2kgの直方体のレンガを面A~Cを下にしてそれぞ スポンジにのせ、スポンジのへこみ方を調べた。 次 の問いに答えなさい。 ただし、100gの物体にはたら 重力の大きさを1Nとする。 A (1) レンガにはたらく重力の大きさは何Nか。 (2) 面A~Cを下にしてスポンジにのせたとき、スポンジのへこみ 方が小さいものから大きいものへ順に並べ、記号で答えなさい。 (3) 面Aを下にしてスポンジにのせたとき、スポンジがレンガから 受ける圧力は何Paか。 (4) 同じレンガをもう1つ用意して､次のア~エのように机の上に 置いた。このとき、机がレンガから受ける圧力が同じものを2つ 選び,記号で答えなさい。 また、そのときの圧力は何Paか。 ア I イ B/B B 220cm A レンガ _6_cm C 10cm A (1) B 3の答え (2) Po スポンジ (3) (4) 記号 圧力 の答え RE

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4 圧力による現象 圧力について、次の問いに答えなさい。 (1) 次のア~オのうち、物体に加わる圧力を小さくしている道具は どれか。あてはまるものをすべて選び,記号で答えなさい。 ア I オ 台 机|I ピアノのあし の台 画びょう リュックサック の肩ひも フォーク スキーの板 (2) ふもとから持ってきた密封された菓子袋を山頂でとり出すと, 大きくふくらんでいた。 この理由を簡単に答えなさい。 板 (3) 図のように, 机と新聞紙で板をはさみ , 机からはみ出した板を手でたたいたが, 新聞紙は持ち上がらなかった。 1 このときの大気圧が1000hPaのとき, 大気圧によって新聞紙に加わる力は何 Nか。 ② 新聞紙を半分に折って同様に板をはさみ, はみ出した板をた たくと,新聞紙が持ち上がった。 この理由を、「面積｣と「大気圧」 ということばを使って説明しなさい。 新聞紙 50cm 80cm 4の答え (1) (2) (3) 1 2 思考と表現15

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③気圧と圧力 くうちん □(1) 次の式の空欄にあてはまることばは何か。 圧力[Pa(N/m²)] = { ) (N) ) [m²] (2) 図のA~Cの物体を机の上に置いた。図中の矢印は机に加わる圧力を示しており、圧力 の大きさと矢印の長さの関係は正しく示されていない。 A 300N B □① xは何Paか。( □ ② yは何Nか。 ( □③zは何m²か。 ( □ (3) 空気の重さによる圧力を何というか。 □ (4) 次の文の空欄にあてはまることばは何か。 大気圧は物体の表面にあらゆる向きから なるほど大気圧の大きさは ( なる。 □(5) 海面と同じ高さのところでの平均の気圧を何というか。 □(6) 1気圧は約何hPaか。 机 A xPa 2 m² ! 机 -yN 30Pa -0.5m² C 机 4Pa -20N 201² にはたらく。 また、標高が高く

分かりません… 教えて下さい🙏 ちなみに答えは3です！

1 右の図のように, ガラス板に△ABCが書いてある。 これに真上から光を当てたとき、 下に△A'BCの影が できた。このとき、その影の面積を求めよ。 ただし, AB=4, AC=3,BC=5 とする。 淑徳与野高★★☆☆ wwwvww B 机 ガラス A'

この（5）の答えは9㎝なのですがどうしてなのかわかりません。 教えてくださると嬉しいです

図1のように, 質量80gの物 図1 体Xをばねと糸でつないで電子てん びんにのせ、ばねを真上にゆっくり 引き上げながら, 電子てんびんの示 す値とばねののびの関係を調べた。 表は, その結果である。 100gの物 体にはたらく重力の大きさを1と し,糸とばねの質量や糸ののび 縮みは考えないものとする。 C.5 (1) ばねに50gのおもりをつり 下げると、 何cmのびるか。 (2) 表から、手がばねを引く力の大きさとばねののびの関係を図2にグラフで表しなさい。 (3) (2)より, ばねを引く力の大きさとばねののびの間にどのような関係があるといえるか! (4) ばねののびが6.0cmのとき, 電子てんびんの示す値は何gか。 ぱね (5) 計算式 (糸は、 机に垂直 乗る電子てんびん である。 物体X 糸 水平な机ん 図2 2 ばねののび〔C〕 電子てんびんの示す値〔g〕 「電子てんびんが物体Xから受 ける力の大きさ [N] ばねののび [cm] 20 15 5 10 [愛媛改] 0.2 0.4 0.6 0.8 力の大きさ [NK 0.2 0.4 0.6 0.8 180 60 40 20 0 0.80 0.600.40 0.20 0 0 4.0 8.012.016.0 2 (5) 図の物体Xを, 質量120gの物体Yにかえて同じ実験を行った。 電子てんびんの示す 値が75gのとき, ばねののびは何cmになるか。 計算式も書きなさい。 1 2

(1)と(2)①と(3)①②教えてください

3. 次の実験1, 実験2のように, 机の上に置いた物体をばねで水平に引いたとき, 物体は動かずに静止し たままであった。 また, 実験3のように, リングをばねで水平に引いたとき, リングは動かずに静止し たままであった。 これについて,次の問いに答えなさい。 ただし, ばねは1Nの力で 5.0cm のびるもの とする。また,実験3のリングは、机にはふれておらず, 重さを無視できるものとする。 図2 図3 ばね A [物体 ばね A IMWWWWWWWWWWWWD- 物体 ばねA O リング ばね B ばね C ばね B WWWWWWWWWW ばね B CWWWWWWW €/70 tx}; x 15 〔実験1〕図1のように、2つのばねを使って物体を引いたところ、ばねAは3.0cm のび,ばねBは 4.0cm のびた。 12 〔実験2〕図2のように、2つのばねを使って物体を引いたところ、ばねAは6.0cm のび、ばねBは 4.0cm のびた。 〔実験3] 図3のように, 3つのばねを使ってリングを引いたところ, ばねAは8.0cm のびた。 1:45: (N-5~ 1:0564 05771 37052 to (1) 実験1について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねAは,物体を何Nの力で引いたか。 ② ばねAとBが物体を引く合力は何か。 105x4 6544 ③ 物体が動かないのは, ばねAとBが物体を引く力の合力と物体にはたらく何という力がつり合っ ているからか。 IN:5* (2) 実験2について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねAとBが物体を引く力の合力は何Nか。 ばねAとBが物体を引く力の合力の向きは、 図の右向き、 左向きのどちらか。 (3) 実験3について,次の各問いに答えなさい。 ① ばねBとCがリングを引く力の合力は何Nか。 リングが動かないのは, ばねBとCがリングを引く力の合力と, リングにはたらくどのような力 がつり合っているからか。