数学 高校生 約5年前 高次方程式の問題です この3問が分かりません(´・ω・｀) これ答え直して提出しないといけないのでできるだけ早めにお願いします 2 3 122 (4) (3xー1)(2x°ーx+1)=0 未解決 回答数: 2
古文 高校生 約5年前 ここの問題これで合ってますか？？💦💦 a b り C 次の各文の||線部の文節相互の関係はどういう関係か。それぞれ後から選び、記号で答えよ。 e 桜のめでたく咲きたりけるに、 風のはげしく吹きけるを見て、 この花の散るを惜しう覚えさせ給ふか。 ァ 主語·述語の関係 ィ 連体修飾·被修飾の関係 3 ゥ 連用修飾·被修飾の関係 ー線a~cの文節の働きを、それぞれ次から選び、記号で答えよ。 ト語十述語- ェ 対等の関係 ゥ 連用修飾語 ェ 連体修飾語 オ 接続語 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約5年前 バツのついている番号の問題を教えてください 145.2次関数 y=ax°+bx+c のグラフが右の図のよ うになるとき,次の式の値は正,負, 0 のいずれに なるか。 1 メ(2) 6 *(3) C -10 a 1x X4) a+b+cx(5) α-b+c X (6) a+26+4c 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約5年前 これを教えてください。 *144.2次関数 y=x°-ax+12 のグラフをx軸方向に -2, y軸方向にbだけ平行 移動した後,x軸に関して対称移動したら, 2次関数 y=-x*+x-8 のグラ フになった。このとき, 定数a, bの値を求めよ。 →例題24 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 この問題が分からないので教えてください お願いします！ コ5 りんごが64個, みかんが 40個ある。 これ を同じ数ずつできるだけ多くの子どもに分け たい。何人に何個ずつ分ければよいですか。 く10点) 未解決 回答数: 1
英語 高校生 約5年前 教えてくださいください did (闘撃院大) boote daifgnd B次の各文の下線部には誤っている箇所が1つずつある. その番号を指摘し, 正しい形に直しな さい。 13. Did you turn off the stove in the kitchen? I can smell something to burn. T8L (桜美林大) 14. The movie was not interesting at all. I got boring and left the theater soon. being being (亜細亜大) SCbib goy 15. の After close examination, we found that the results of the survey you conducted SAG 2pojeu2ot. baaabbl. last week are very surprised. の (北里大) 16. He promised his mother that he would have his hair to cut before he went for the interview. onuon olloy (日本大) 17. Offered many canned and frozen foods, that supermarket attracts many working mothers. 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約5年前 国語で枕草子を学習していて、自分流の枕草子をつくるという課題があるのですがテーマが決まりません。（清少納言だと時間帯（あけぼのとか夜とか））←こういうテーマが欲しいんですが何がいい案ありますか？ 春夏秋冬でやります。 語彙力なくてすみません(ˊˋ;) 追記 春夏秋冬全て含... 続きを読む 未解決 回答数: 2
