近代ヨーロッパ・アメリカの国民国家 1.ウィーン体制と1848年の改革 の範囲です。 問1、問2、考えてみよう！ が分からないです💦 どなかお願いします🙇‍♀️

問1 ウィーン会議やウィーン体制下で起こった出来事について述べた文として正しいも のを, 次のやて④①のうちから一つ選べ。 >08・追試 ローマ教皇の提唱によって, 神聖同盟が成立した。 プロイセンが, シュレジェンを獲得した。 ロシアでは, デカブリストの乱が鎮圧された。 スイスが, 神聖ローマ帝国から独立した。 @6@@ら@G 問2 1848 年に起こった出来事とその結果について述べた次の文やて④のうちから, 正し いものを一つ選べ。 >95・本試 ① フランス大統領に当選したルイニナポレオンは, パリ労働者の太月蜂起を鎮圧した。 ⑨ フランクフルト国民議会での討識によって, ドイツ統一の方式についてプロイセン 主導の大ドイツ主義をとることが確認された。 ③ オーストリアでの三月革命の結果, ウィーン体制の推進者であったメッテルニヒは 失脚した。 ④⑥ ガリバルディが率いる義勇軍がローマを占領したことによって, イタリアの統一は 完成した。 姓えてみよう 1848 年の諸革命のときの階級対立が。 フランス革命のとさきのそれと異なるのは, どのよう な点だろうか。

( )の中教えてほしいです！

O 社会全体の意思決定は国家を通して行われる。 その国家とは 2 ー @ [te 国史 > 日本の人口は約[7 !信2222み ] 人 ーー @m ま棒 pm ] と呼ばれる独立した最高の [0 / ① このほかに通称200海里と呼ぶ hi -送人5存汚光用 ] がある。 ※ 日本が抱える領土問題 1)韓国との間に [iz竹呈 ] (2)ロシアとの間に [hsが第 ](u衣控 鳥・名月 島・局徐 島 績- 群 ② 国籍 …・ 日本はhis_ ] 主義。 アメリカ合衆国やカナダは [ie ] 主義。 3 ③ 近年は Hi7 ] のように主権の一部を国家連合体に委ねることもある。 < 〇 民主政治の原理 近代以前は [is り * でがて権カがー人に打中す [王権神授説」とは・

6、7の解答を教えてください、、！！！

寿旬多大沈縮劉 PO意炒 (敵選区爵クー 注 ①まずは 題2 -A として、この (1) 一 (9) を教科書、資料集、インターネットなどを用い て穴埋め ②なお、この資料は、論六課題 2 -B のヒントとなるので、その点も押さえてでおいてください。 ③この (1) (9) の答えについては、世界更B 授業用ノート に記入すること。 1 6世紀にはいるスペインはアメリカへの進出を本格化させた。当時、アメ リカ大陸にはすでにメキシコ高原の( 1 )文明や、アンデス高地の( 2 ) 区明など優れた農耕文明が存在していた。しかし、スペイン人はこれらを征服 し、巨万の富を稚得した。スペイン人人入植者たちは ( 3 ) 制により征服地 の土地経営や住民の統治を委託され、先住民を強制労働にかりたてた。また、 アメリカ大陸にはなかった天然間やコレラなどの ( 4 ) も、スペイン人が もちこんだ。結果強制労働や ( 4 ) により、先住民の人口は激減した。一 内で、決してマイナスなことばかりではない。当時、アメリカ大陸には青銅器 しか存在しなかったが、( 5 ) がもたらされ、貴金属の交換も進んだ。その 購果、アメリカ大陸の急速な近代化がすすんだ。 一方で、スペイン人 (ヨーロッパン人) はアメリカ大陸への進出により、多 くの思恵をあもずかった。 南米から ( 6 )、中米からは( 7 ) などの多く |の作物がヨーロッパにもたらされた。 これらは主に貧困層の食料として必需品 になっていく。これらは、ヨーロッズの多くの人々の命を救った。また、哨好 同もヨーロッズパに伝わった。例えば、( 8 )が伝わると多くの人を虜にして、 央規模な生産がデ行われるようになった。現在のアメリカ大陸ヴァージニアはそ |の一大産地である。 その他、今や世界的な嗜好品である ( 9 ) は、アメリ カ大陸ジョージアが生産地として有名である。まさに、これらは「食糧草命] というにふさわしいかもしれない。 このように、コロンプスがアメリカ大陸に到達以後の世界の変容について、 庄に「交換] という言葉がキーワードといえる。このような「交換] によって 剛界の人口は 1 7 0 0 年代には1 0億人を超えた。しかし、ヨーロッパやアフ リカからアメリカ大陸に持ち込まれた ( 4 ) が多くの先住民を死に追いや った。

課題1の資料①と②を教えて下さい。

歴史02 第4章 近代の日本と世界 3 アジア最初の立療国家"日本の 教b183。185 月。 . 旧1) 課題1 資料「五日市憲法」と資料の 「大日本帝国呈法」 では、 主権はだれか考えよう 資料① の = 資料② 0 ・すべての日本国民は, Ehいさ -部近約) 資料② 隊 ul識 ・ すべの日本は 寺和生はでいるの 第1条 大日本帝国人廊世一 に機剛を受けることなく。 自由に自分の思想や意見 系ノ天皇之ラ統治ス AEいい 討論したり. 人志Rd 時 ッテ 0 0 N 第28条 日本穫代分 課題2 資料のでは、国民はどのように位置づけられだのが考え、 ラ坊ヶス及隔民タルノ義務 下の文章を究成させよう。 ニ普カサル限於テ信教ノ 国民は天皇の【 ] とされ、言論・出版・集会・結社・信孝 224 日本AN財/和 の自由が*… 得内誰テ言論著作還和集 A)認められた B)認められなかった OO制限付きで認められた 会及結社ノ自由ヲ有ス

年代の部分を教えてほしいです

[2] 歴史を学ぶだめに(年代と時代) (1) 年代 ( )が生まれたと伝える年を 1 年にする( )であらわす訪法があります。 1 年より前は、( ) CB. C. とも書く) ということばをつけて、1 年より 100 年前 は、 ( ) 1OO 年などと表します。 また、 1OO 年ごとに区切って〔 )という表しがた も します。 9 もう1 つの年代に、( )とよばれる日本だけの数え亡もあります。 (2) 時代 社会の仕組みをもとにしだ時代の表し亡。 原始時代・古代 (貴族の時代)・封建時代 (武士の世の中)・近代・現代 (3) 年表 政治の中心地による時代の表し廊。奈良時代・平安時代・鎌含時代・室町時代・江戸時代

教えてください！

広5 清の洋務運動とオスマン希 それぞれ述べてみようっう。 本の明治期の改革について BU人物李鴻章 ②タンジマートで生まれた近代軍と改革を 始めた皇帯のアブデュル=メジト 1 世 SAM AN (③宣国 除兵の中で生まれた近代還と改革の中I人物大久保利通 A : ①の写真と②③の写真を比べて何に気付くか B : 何故清の指導者たちはAで答えたような状態を維持し続けたのか調べてみよう !

画像が荒くて分かりづらかったので補足します。 ☆4 次のグラフから読み取れることは？…英のインド植民地化の1例それぞれ述べてみよう！ ・19世紀になって何故、イギリスからの綿布の輸出が増えたと思われるか。 ・19世紀以降、インドでは綿布の生産に関係した人はどうなったと... 続きを読む

交4 次のグラフから読み取れることは?…英のインド植民地化の一例 それぞれ述べてみよう ! リスよりアジアァへ た電布 インドよりヨーロッパへ 出された夫和 0 170 120 180O 83O 180() ムインド綿布とランカシャー総布 19 世紀になって何故、 イギリスからの綿布の輸出が増えたと思われるか? 19 人紀以降、インドでは綿布の生産に関係した人はどうなったと考えられるか? イギリスはインドの補民地化を進めていく中でインドの詩民に栽培させた作物は何か (その目的も) ? てみよう! インドは何絞イギリスの任服を受けたのか (インド人がイギリスをはねのけられなかった根本89な理由は) 5 清の洋務運動とオスマン帝国のタンジマートと日本の明治期の改革について それぞれ述べてみよう。 ①洋務運動で生まれた兵器工場と改革の中心人物地潜章 ②タンジマートで生まれた近代軍と改革を 始めだ皇帝のアプデュル=メジト 1 世 ee ③富国強兵の中で生まれだ近代軍と改革の中息人物大久保利通 A : ①の写真と②③の写真を比べて何に気付くか? B : 何故清の指導者たちはAで答えたような状態を維持し続けたのかが?調べてみよう !

【至急】本当にわからなくて困っているのでよろしくお願いします。🙇 高校一年生の世界史Aです。

4 次のグラフから読み取れることは?…英のインド植民地化の一例 それぞれ述べてみよう ! リスよりアジァへ 出された給 0 170 0 80 ie 180(*) ムインド符布とランカシャー絢和 19 世紀になって何故 イギリスからの綿布の輸出が増えたと思われるか? 19 せ紀以降、インドでは綿布の生産に関係した人はどうなったと考えられるか? イギリスはインドの梓民地化を進めていく中でインドの覇民に栽培させた作物は何か (その目的も) ? てみよう! インドは何故イギリスの征服を受けたのか (インド人がイギリスをはねねのけられなかった根本89な理由は) の 放5 清の洋務運動とオスマン帝国のタンジマートと日本の明治期の改革について それぞれ述べてみよう。 ④洋務運動で生まれた兵器工場と改革の中心人物地鴻章 ②タンジマートで生まれだ近代軍と改革を 始めだ宇帝のアブデュル=メジト 1 世 my ③富国強兵の中で生まれただ近代軍と改革の中人物大久保利通 A : ①の写真と②③の写真を比べて何に気付くか? B : 何故清の指導者たちはAで答えたような状態を維持し続けたのか?調べてみよう !

学校の課題で富国強兵を行った中で、 『学制の公布』『徴兵令』『地租改正』の中で1番近代化に効果があったものは何かという課題が出てまして。皆さんの意見を教えて欲しいです😳 良かったらよろしくお願いします！ 至急です💦

わかる方いませんか、 何番でも構いません。

ノ材史 年表 シート (内立、: ky圭%・政呈 う 1 明治時代① 姓- Yip 相本のでき ごょ ] 世界の 前 雪 符 1 笠 條 | できでと / 新吉符の成立 ーー 968 | D 発表新しい政治の方針 ーー 1863 上鯉財 | 近代導灯科胡| 1871 [ ② ]実施…府知事・県令泊遺| | | はての1 1 ④ 実施.府知事・県條| | ・官党醒生工場| | .。 .。 [L③ ]をめざした政策 | (の1が失先みっ 1872 | ④ 公布…近代的な学校制度 開始(群馬県) | 1873 徴兵令公布 ・鉄道開遂 。 | | 地租改正実施-…税制の改革 | | |郵便制度 )| あんえせん をいん | 1874 民撰議計設立の建白書を提出 文化 | 導 1877 [ ⑨ ] -西卿隆盛中心の反乱 較99 187 較較昌⑨ のあまり | ek) 9 現米文化が泊 | | 絡イ 880 国会期成同盟 IAし. El| =っ 1881 自由党結成(党首 : [ ⑦ 1生活が変化。 1 「 還 加 き/ィ882-83 | ⑥ ]がヨーロッパ留学。| | . 3 | ⑨ ]の究法を特に学応 | | .着刀匠涯か (叶主権が強い。] 「学問のすゝ | りっけんせい め」 を著す 立基制國家の成立 1885 内科制度を創設 初代内閣総理大臣に⑯が就任 1889 [ ⑩0 ]発布 1890 第 1 回記国識全