数Bの漸化式の問題が分かりません。特にマーカーの引いてある1文目がどーやってやるのかが全くわからないです。わかる方解説お願いしたいです！！

△ 75 次の条件によって定められる数列{an}の一般項を求めよ。 (1) a1=2, an+1=3an-2 (2) a1=1, an+1= *(3) a1=1, an+1=-2an+1 *(4) an 3 +2 教 p.38 例題 12 ai=1,2an+1-an+2=0

全くわからないので簡単に教えてください！

4 3点A(a), B (T),C(c)を頂点とする △ABC の辺BC, CA, ABの中点をそれぞれL,M,Nとす るとき、次の問いに答えよ。 (1) 3点L,M,Nの位置ベクトル,m,nを a, , を用いて表せ。 12/2(a+b),i=/12(b+c) B 9 1²³ = 1/² (c+a). (2) ALMN の重心Gの位置ベクトルを d STRUPU を用いて表せ。 a² + b² + C² 3 2 N A G M C 2節 平面図形とベクトル 27

速さの求め方が分かりません。教えてください🙇🏻‍♀️

チェック できたら 基本問題 123 波の要素, 速さ 解答別冊 p.30 x軸の正の向きに伝わる波がある。 はじめ、 次の図の実線で示された波が,は じめて点線で示された波になるまでに,0.25秒かかった。この波の振幅,波長, 伝わる速さ, 振動数 周期はそれぞれいくらか。

（1）と（2）の解説お願いします

2 201234567 8 9 10 (点) 012345678910 (点) 0123456789 10 (点) 5 25個の値からなるデータがあり,そのうちの10個の値の平均値は 4, 分散は 14,残りの15個の値の平均値は 9, 分散は 19 である。 (1) このデータの平均値を求めよ。 (2) このデータの分散を求めよ。

丸がついているところでとても多いのですが、明日中に答えてくださると嬉しいです🙇🏻‍♀️‪‪´-

V SP 1232 直線 2x+5y-3 = 0,3x-2y+8=0 の交点と点(-2,3)を通る直 線の方程式を求めよ。 p.81 思考力+ 124は定数とする。 直線 (2k+1)x - (k +3)y-3k+1 = 0 はんの値に 関係なく定点を通ることを示せ。 また,その座標を求めよ。図p.81思考力+

問2のやり方を教えてください

4 右の図で,点Dは△ABCの辺BCの中点であ る。 点Dを通り辺CAに平行な直線と辺ABとの交点 をEとする。 頂点Aと点Dを結ぶ。 次の各問に答えよ。 図1 〔問2] 右の図2は、図1において, 線分ADの中 点をFとし,線分 BF と線分 DEとの交点を G, 線分BF をFの方向に延ばした直線と 辺ACとの交点をHとした場合を表してい る。 次の①,②に答えよ。 B 〔問1] 図1において, ∠ABC=40℃, ∠ACB=㎥とするとき, AEDの内角である∠AED の大きさをαを使ったもっとも簡単な式で表せ。 図2 ① △AFH=△DFG であることを証明せよ。 D D H C AH: HC=1:2のとき, 四角形CHFDの面積は、 △ABCの面積の何分のいく つか。 60

以下の画像の問題で、 sinθ=tとおくと・・・-1≦t≦1、 また、cosθ=tとおくと・・・-1≦t≦1とあります。 どういうことか教えて欲しいです！

解答 sinθ=t とおくと、0≦0<2πであるから -1≤t≤1 ① yをtで表すと y=t2+2t すなわち y=(t+1)^-1 よって, ① の範囲において, y は t=1 で最大値3をとり t=-1 で最小値-1 をとる。 また, 0≦0<2πであるから t=1のとき 07 2' ...... t=-1 のとき 0= 3 2 したがって,この関数は π 2 π 3 0= で最大値3をとり,0= ■ 定義域がOSASTの場合 明 2 π I -1≤sin0≤1 y 3--- 01 -1 104 で最小値-1をとる。 10 t 15 20

「イ」は二酸化炭素は共有結合なのに誤になるのでしょうか？ 「ウ」は塩化カルシウム＝静電気力が働くという暗記物ですか？ ※アはわかりました

3 結晶の性質に関する記述ア~ウについて, それらの正誤の組合せとして最も適当なもの を,下の①~⑥のうちから一つ選べ。 3. ア 銀 Ag や銅 Cu などの金属結晶は, 熱や電気を伝えやすい。 イ 共有結合結晶をつくる。 ウ 塩化カルシウム CaCl2 などのイオン結晶は,構成粒子である陽イオンと陰イオンと自 由電子をもつため, 静電気力 (クーロン力)で引きあって結びついている。 CO2 は, 炭素原子Cと酸素原子0の共有結合が立体的にくり返されて, 二酸化炭素 ①2③⑨99 誤 誤 ア 正 (2) 正 3 6 正 2④ 誤 イ 正 正 誤 ウ 正 誤 誤 誤誤正 誤正正

証明のやり方を教えてください。

㈡のやり方教えてください

123 4 O ALONS 2下の表は,あるクラスの生徒全員のけんすいの回数を記録し、その結果を度数分布表に注 とめたものの一部で、下の図は,各階級の相対度数を求めて折れ線グラフに表したものの 822156 ERIEFA 部である。 このとき、次の(1)~(4)に答えなさい。 喪 階級(回) ELE 未満 0 4 8 計 12 ~ 16 16 20 度数(人) A 5 2 (1) 階級の幅は何回か, 答えなさい。 4回 20.40 0.36 0.32 0.28 0.24 0.20 0.16] 0.12 0.08 0.04 0 (2) このクラス全体の人数は何人か、求めなさい。 8 12 16 20 (回)