添削お願いします🙇‍♂️ According to the graph, the lower countries of income per capita such as Cong and Liberia are less likely to mismanage pl... 続きを読む

II Write a paragraph in ENGLISH answering the question below.100 Wiring inq to viilsliv ( 15 cm × 12 ) Please look at the graph below and describe the main trends that are depicted. What sort of relationship between the amount of plastic waste that becomes an environmental pollutant and the income levels of individual countries can be identified on the basis of the graph? What possible reasons might explain this pattern? g Individual data points represent individual countries with the natural log (ln) of the amount of mismanaged plastic waste in kg per 200 person per day (kg/p/d) plotted against the natural log of the gross national income per person. For example, the point depicting the highest rate of plastic pollution represents Sri Lanka, with In (0.229 kg/p/d) = -1.2 and In ($2,420) = 7.79, while the point depicting the lowest rate of plastic pollution represents Sweden with In (0.001 bebesn kg/p/d) = -6.9 and In ($53,810) = 10.89. -

赤丸が着いた問題の解き方教えて下さい🙇‍♀️🙇‍♀️💦

のと 埼玉> ] 〈知〉 ] さ 0 2 ( 放物線と直線 例題88 右の図のよう に、2つの関数y=1/2 よく出る y=ax² [ B ² y = ax² (a> 1 )0) > グ ラフがある。 それぞれ のグラフ上には,座 標が2である2点A,Bがある。 点Aを通りx軸 に平行な直線と,関数y=1のグラフとの交点 のうち点Aと異なる点を C, 関数y=ax²のグラ フと線分CBとの交点をDとする。 次の問いに答えなさい。 (各6点)〈徳島・改題) (1) α=1のとき, 直線CBの式を求めなさい。 A 2 y= 4x² ・XC 〕 (2) 線分CDと線分DBの長さの比が1:5になる とき, αの値を求めなさい。 1 は関数 は関数 フであ ②の交 標は は曲 分A ある 次 (1) (2)

(1)についてです。 別解の1行目の式変形の過程と、答えのABの中点Mを通るということがなんでかわかりません。 どちらかひとつだけでもいいので教えてくださると嬉しいです🙏

平面上の△ABCと動点Pについて,次の等式が成り立つとき, 点Pは 例題 364 円のベクトル方程式 (2) どのような図形上を動くか (1) (AP+BP)・(AP-2BP)=0 (2) AP･BP = AC・BC 536 第9章 平面上のベクトル IMA 考え方 基点をどこに定めると, 位置ベクトルの数が少なく, 図形の性質を見つけやすいか考え 解答 本問では, 辺ABの中点を基点とすると考えやすい() 小中 7 234 (1) ABの中点Mを基点とし, 3点A,B, Pの 位置ベクトルをそれぞれà, -a, D とすると, (AP+BP) (AP-2BP) = 0 は, (+3)=0.... ① 5 à 3 {(b − a) + (b+a)}•{(p−à)−2(p+à)}=0)— A(a)) 2p (-p-3a)=0 2 (5+³a).(+³à)=2à·à 3 A 9. p+ (別解1) ①より, p.p+3p・a= LORO :).. 3 SI-3. 600 2018 A(a), B(6) * したがって, の両端とする円のべ +$.$-(-3ä)}=0 ここで, -3α は,線分 AB を 2:1 に外分する点DA クトル方程式は, (-1)(-3) 8-15- (-a) (p−b)=0 の位置ベクトルを表す. よって,点Pは,線分ABの中点M と, AB を 2:1 に外分する点Dを直径の両端とする円の周上を動く. aa 126| |-(-ª)|-|3a|(-) 2つのベクトル ここで 2 d+DE 3. 190² 1 3 3 よって16/12/6=12/27より。 841-139+988 + a 3+ (8-3) TH GE は,線分 AB を 5:1 に外分 5=2 d& *** する点Eの位置ベクトルを表す。 したがって, 点Pは, AB を 5:1 に外分する A(a) B(-a) D(-36) 87364 SASAR (2) クラウユニ 点Eを中心とし, ABの中点を通る円周上 を動く.00 P(p) 3x+y-1=0 中心C(c), 半径r のベクトル方程 式1=1 HOMERO 27 (別解2) 座標平面上で, M(0, 0), A(-α, 0), B(a, 0), P(x,y)とすると, AP=(x+a, y), BP=(ra

解説お願いします🥲

ご 次の資料を見て、あとの問いに答えなさい｡ 資料 1999年 市 3月31日 670 2010年 3月31日 2018年 10月1日 0 184 786 757 町 1994 183 792 743 1000 1727 1718 2000 村 568 3232 3000市町村 ( 総務省資料 ) 1999年から2010 年のグラフの変 化に注目しよう。 -0.0 がっぺい 問題 上の資料は,市町村合併による, 地方公共団体数の推移を示している。 地 方公共団体の数の変化についてわかることを 「市」 「町」「村」の語句を使って, 簡潔に書きなさい。

地学基礎の横ずれ断層の問題です。画像のBの問題がわかりません。なぜBは右横ずれ断層なのでしょうか？ 参考書に書いてあった考え方（画像2枚目）に従うと、左横ずれ断層になると思うのですが…。 どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

V して 10 図に示された, 海嶺軸でのA地点とトランスフォー ム断層におけるB地点で起きる地震の断層運動の型 を 次のうちからそれぞれ1つ選べ。 (2018年共通) 〔正断層逆断層 右横ずれ断層 左横ずれ断層〕 拡大」 トランスフォーム断層 海嶺軸 → B A ・海嶺軸 拡大 せいだんそう (A) 正断層 みぎよこ だんそう (B) 右横ずれ断層 Char 17

この解き方教えていただきたいです🙇🏻‍♀️💦

(2018年) 大阪府 (特別入学者選抜・能勢分校選抜 帰国生選抜・日本語指導が必要な生徒選抜) • (8) 右図において,mはy=ax2(aは正の定数)のグラフを 12 表しnはy= (x>0) のグラフを表す。 Aは上の点 X であり、その座標は2である。 lは,点Aを通りæ軸に平 行な直線である。 B は l m との交点であり､Bのæ座標 はAの座標より大きい。 Cは, lとg軸との交点である。 AB = AC である。このとき, α の値を求めなさい。 求め方 も書くこと。 ( 求め方) ( C TA m B aの値( )

代表値の求め方がわかりません。

★★ x,yにしてもよい。) このとき, 1<√x-y <2となる確率を求めなさい。 W 7 右の表は,AさんとBさんが通う中学校3年生の1組 40人と2組40人に対して, アンケート調査を行った結果 から得られた1日のテレビの視聴時間の平均値を表したも10|1組 いちいち のです。また,図 1,2はその調査結果をヒストグラムに 2組 図 1 表したものです。 $301=; ゴロ(1) 表と図を見たAさんとBさんが次のような会話をしました。ち BCD BPM 2組の調査結果 (人) 20 10 0 万数とします。数が回 場合はどちらを PIER 1組の調査結果 会話の FL 0 60 120 180240300 (分) 図2 (人) 20 OMSIG 10 0 表 A さん: 平均値から2組の生徒の方が視聴時間が長いと思う｡ Bさん: そうとは言えないと思うよ。 なぜなら, Aさん: なるほど, そういう考え方もできるね。 平均値(分) 126 141 0 60 120180 240 300 (分) 17 左 だから, 1組の生徒の方が視聴時間が長いという考え方もできるよ。 の中に, B さんの発言の続きを代表値を用いて書き, 会話を完成させな

解説を読んでも分からないです どなたか教えてください （特に2番目の問題が難しいです）

三角比の2次方程式の解の個数 例題118 20180°とする. 0の方程式 2cos'0+ sin0+α-3=0 ...... ① に 考え方 例題 87 (p.164~165) の関連問題 sin=t とおくと,①は, 2(1-t)+t+a-3=0より、定数を分離して, 直線y=a と放物線 y=212-t+1 (0≦t≦1) の共有点をみるとよい。 (2) 0° とに注意する. (sin0=t=1のときは0=90°の1つのみ) ①が異なる4個の解をもつときの定数aの値の範囲を求めよ. ① が解をもつための定数aの値の範囲を求めよ. 塔 (1) sin0=t とおくと, ① は, 2(1-t)+t+a-3=0 り α=2t-t+1 …...①′ 0°180°のとき, Osin01 より 0≦t≦1 [y=a したがって, とおくと, ly=2t-t+1 ②と③のグラフが, 0≦t≦1 において共有点をもつ。 ③より, y=2t2-t+1 sing=t (0≦t<1) となる0は1つのに対して2個あるこ 180°のとき よって、 右の図より, 7 = 2(1 - 1)² + ² (20°180° のとき sin0=k(0≦x<1) を満た す0の値は2個存在する. 7 したがって, 条件を満た すとき、 ③のグラフの 点(1,2)を除いた部分と ②のグラフが異なる2点で 交わる. よって (1) の図より, 8 -<a ≤1 ......③ y4 2 7 8 1 三角比の定義性質 I O 11 42 62 01₁ 1 y=a t **** y=k 1 x sin²0+cos²0=1 より, cos20=1-sin²0 定数αを分離する. ①'の解は②と③のグ ラフの共有点の座標 t=1 のときy=2 t=0 のときy=1 sin0=1 を満たす0は 0=90°の1つのみ YA -1 0 1 x 0≦t<1 において、 ②と ③ が異なる2点で交わる ← ① が 0≦t<1 に 異なる2個の解をもつ ⇔ ① が異なる4個の 解母をもつ

数列の問題です （2）がわかりません。どうか助けてください。

2年生1月進研模試演習 「数列」 (選択)※模試ノートに解く。 2018 B5 等差数列 (am):94, x, 82, がある。 また、数列 (02) は 61-4, but1=26-2 (n=1,2,3,・・････) を満たしている。 (1) xの値を求めよ。 また、数列 (o.) の (2) 数列 (b)の一般項ba を用いて表せ。 2013 on を を用いて表せ。 B5 等差数列{an) があり、a2+a4=7,c=11である。また、数列(6.) があり、その初項 から第n項までの和S.はS2n²-3n+1=1,2,3,••) を満たしている。 (1) 数列(a.)の初項と公差を求めよ。 また、一般項をれを用いて表せ。 (2) bi を求めよ。 また、2のとき by を”を用いて表せ。

2018年東京理科大学薬学部の過去問です (2)の領域Dについてです。 解説に乗っている領域だとx²+y²<=5かつ-1/2x²+3の領域な気がして、√5-x²で考えたら青い部分になると思うのですが、どうですか？

3 f(x) + 3, g(x) = √r² — x² (-r ≤ x ≤ r,r > 0) Ł#žb. 放物線 y = f(x) と曲線 y=g(x) は,異なる2つの共有点で接するという。 ただし, 2つの曲線が共有点 A で接するとは,2つの曲線が点Aにおいて共通の接線をもつ ことである。 また,文中の logは自然対数を表す。 (1) r = アであり,共有点の座標はそれぞれ(イ,ウ), I である。 (2) xy平面上において, 不等式 = が表す領域をDとし,αを -g(x) ≤ y ≤ f(x), である。 また、 chea. 0 ≤a≤2 を満たす定数とする。 点 (x,y) が領域D内を動くとき, a + y のとりうる値の 範囲は である。 [1³ u(a)da = カ u(a): = & である。したがって, 点 (x,y) が領域D内を動き, αが (*) の範囲を動くとき, az+yのとりうる値の最大値はスであり, 最小値はセである。 (3) a≧0とする。 直線y=ax+kと曲線 y=g(x) が接するようにkを定める。 このとき、 接点の座標を(u(a), (a)) とおくと, ヌ +ax+y≦ -V 7 ≤ x ≤ √ P + チ ネ - 3 - v(a) = 6. = サ + v(a)da: ツ + ト = √log ヒ オ (25点) 右のページは白紙です。