数学 中学生 3年弱前 (2)の解説お願いします😭 11 右の図のように,平行四辺形ABCD について,それぞれの内角の二(A 等分線をひき,交わってできた点をE,F,G,Hとするとき,次の 問いに答えなさい。 □(1) 四角形EFGH はどのような四角形になるか答え,それが成り立つ ことを証明しなさい。 (証明) どのような四角形か B 7440 08 □(2) 四角形 EFGH が正方形になるとき, 四角形 ABCD はどのような四角形か答えなさい。 H C 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 シャーペンで書いたところまでは分かるのですがピンクの部分から全く分かりませんどなたか教えてください!! 151 AB=10, ∠B=2∠C である△ABCにおいて,∠B の二等分線と辺ACの交点をDとする。 A, D から辺BCに ( 下ろした垂線を,それぞれ AE, DF とするとき,線分EF の 長さを求めよ。 AE/DFより AD: DC = FF FC ABC 1, BD (J LBN 二等分線 AD: DC AB Bc (0 ン 10 BE B 89 (ALB = BC = EF F C AB EF = BC: FC A LB =2LC, LAB €D = LDB C LDBC LD C B O B C D C D B = Pcn=1&h=27²/² Fは辺BCの中点である。 F₁² AB = EF = BC₁ = FC = 2 = 1 したがって EF=ZAB=1×10=5 B To p (2) 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 すみません。分からないところが多いんですが、 この問題誰か教えてください🙇♀️ OTAN is 9.2 AB=5,BC=7, AC = 8 である三角形ABCの辺AB上にAD=2となる点 Dをとり, 三角形 BCD の外接円をKとする. (1) 三角形 BCDの面積を求めよ. (2) 直線 AC と KのC以外の交点をEとする. QU VERS) CO (i)線分 DE の長さを求めよ. ORA2 202 10-BA-1 = 2 OTAX nia OSMOGI +3M ³64 ★ (ii) 線分BE と CD の交点をFとする.三角形 BDF の面積を求めよ. A B /2 K C 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年弱前 (2)(3)のλ/4、λ/2の進め方が分かりません!誰か教えてくださるとありがたいです 波 A, B のある瞬間における波 図は, 形をそれぞれ表している。 これ らの波を重ねあわせた合成波を 図中に示せ。 A 92章 波動 B 4 -------- ------- [知識] 194.定常波振幅, 波長のそれぞれ等しい2つの波が, 互いに逆向きに同じ速さで進んでいる。 図は, 時刻 t=0 sにおける2つの波の波形を表している。 (1) t=0のときの合成波を描け。 (2) t=T/4(Tは周期) のときのそれぞれの波の波形を 描き, 合成波を示せ。 (3) t = T/2(Tは周期) のときのそれぞれの波の波形を描き,合成波を示せ。 2つの波によって合成された波は定常波になる。 定常波の腹と節はどこか。 A ~ Mの記号を用いて答えよ。 DA ABCDEFGH 例題24 け。 知識 198. 正弦波の反 かって, 正弦波 (1) 境界が自 せよ。 (2) 境界が固 (3) 境界が白 ヒント 反射 [知識] 199. 反射と定 向かって連続 (1) 図の時 波反射 (2) 定常波 ヒント 固定 回答募集中 回答数: 0
物理 高校生 3年弱前 交流の分野です。最後のキについてなのですが磁場が増えるからそれを打ち消す方向に誘導電流が流れることは理解しているのですが、そこから先、どうやって右手(または左手)を合わせて考えればいいのか分かりません。教えて頂けると有難いです。 297. 交流の発生 次の文中のを正しく埋めよ。 図のように、磁束密度B[T〕 の一様な磁場の中で1回巻 きの長方形のコイル ABCD (AB=a [m], BC=6 [m]) を, 磁場の方向に垂直で AD とBCの中点を通る中心軸 00′ の まわりに、一定の角速度ω 〔rad/s〕 でO側から見て時計回り に回転させる。 コイルの抵抗は R [Ω] であり、その自己インダクタンスは無視する。 ADが図のように磁場の方向と角度wt [rad] (0<wt<)をなす位置にきたとき、コ イルを貫く磁束はア〔Wb] である。 このとき, AB と CD は速さイ 〔m/s] で 等速円運動をしており、磁場に垂直な方向にはウ 〔m/s] の速さで動いているので, 磁場の方向から見たコイルの面積が増加する。それにつれて, コイルを貫く磁束が増加 し、その変化率は 〔Wb/s] である。したがって,コイルには大きさオ [V] カ ] [A] の誘導電流が の向きに流れる。 の誘導起電力が生じ、 A a B 0′ wt D 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 両方教えてください🙏 (静岡大) 四面体 ABCD において, AB=4,BC=5, AC=AD=BD=CD=3とする。 点Dから三角形ABC を含む平面へ垂線DHを下ろす。 (1) AB. AD と AC・AD の値をそれぞれ求めよ。 (2) AHABとAC を用いて表せ。 (3) 四面体 ABCD の体積Vを求めよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 この問題の解き方がわからないです! 至急!! 練習問題 _ 1次関数のグラフ02 次の問いに答えなさい。 小問01 10/1 AB = 6. AD=12の長方形ABCDがある。 点Pは辺ABの中点Mを出発して毎秒 3の速さで周上をAを経てDに向かい, 点Qは点Pと同時にMを出発して毎秒3の速さで 周上をBを経て, 辺BCの中点のNに向かう。 点QはNに着いた後は動かないとして, 辺CDの中点を0としたとき,出発してからæ秒後の△OPQの面積yをxの式で表し、 そのグラフを答えなさい。 ただし, 1 <æ3とする。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年弱前 この問題が分からないので、良ければ教えていただけませんか? 「グラフ② からわかるように、A・B・Cはほとんど等しい。」 問二 勘違いをしてしまう可能性があるかを書きなさい。 ようにA~Gの値を示すべきときに、もしも グラフ③ を使わずにグラフ②だけを示した場合、プレゼンテーションの聞き手がどのような 思考 プレゼンテーションでグラフを使って説明するとわかりやすいのですが、注意しなければならないこともあります。グラフ③の 間一 1 「グラフからわかるように、A・Bの差もB・Cの差も非常に大きく、特にCの値はAの値の三倍もある。」 思考 グラフやグラフ②を見た人が、次のように気づいたことを述べました。 それぞれどのような勘違いをしているかを指摘しなさい。 かんちが かんちが グラフ ① グラフ ①の表 してき A 120 ABC グラフ ② B 130 |150 120 130-140 C 140 III |100 グラフ②の表 ABCD A 120 B 130 BC C140 D 20 グラフ ③ |150 130140- 21 [資料(グラフ)] 次のグラフや表を見て、後の各問に答えなさい。 ア この文に一つだけ含まれていた この文に一つだけ含まれている連体詞を、そのまま抜き出して 10 10 10 ABCDEFG 〈問一 10点 (11) 15点、問二 15点〉 Tas 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 教えてください!!! 練習 13 右の図のような AB=√2,AD=√3, AE=√6 である直方体ABCDEFGH がある。 次の問いに答えよ。 (1) AFCの大きさを求めよ。 (2) AFCの面積Sを求めよ。 A 6 E 3 2 F B D H G 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 二次関数の問題で、どうしてこうなるかイマイチよく分かりません、、解説お願いします🙏 (1)のy=の公式が分かれば分かるような気がするので(1)だけでも説明お願いします(>人<;) 思 200 1 Tot2= -X100°= 50 200 よって,20+50=70(m) 円008 図形の移動 2 図1のような, 長方形のケースから刃が 押し出されるカッター ナイフがある。 図2の ように, 押し出された刃先 の辺の長さをxcm, その xcm ときの刃の片面の面積をycm² とする。ただし, 刃の長さは5cm より長いものとする。開会OSIA (1) 0≦x≦2のとき、xとyの関係を式に 表しなさい。 y=1/xxxx=12x² 底辺高さ 図 1 2cm OP 図2 70m 45° 教 p.112~113 xcm 2 ycm 直角二等辺 三角形 y = -1/2 x ² 回答募集中 回答数: 0