こちらの答えを教えてください。 全部無理ならどれか1枚でも大丈夫です👌🏻 また、こちらは文法書から満遍なく出題されてる感じでしょうか。

Ⅰ 次の 1 10 の英文の空欄に入れるのに最も適当なものを、 それぞれ下の1~4つのう ちから一つずつ選べ。 1 Look both ways before ( ) the road. <1> your cross <2> crossing I came near to ( c15 run 2 3 4 5 6 7 8 9 10 英語問題 Because of the heavy rain, ( c1 so that <2> few ) over by a car. c2 having run Professor Smith was seen ( c1 and come Shinji would answer the phone if he ( <1> be c2> were patterns. <2> came <1> What <3 being run ) students came on time. c3 in which <3 being crossed <4> cross The passengers on the plane seemed to be ( c1 memorable c2 exhausted c3> ) at home. <3 has been When I lost my debit card last week, I was ( something online. <2> Therefore ) out of his office at 3:30 p.m. has come <3 c4 might have run <4> a little c2 c4 c4 would have been <3 concerned c4 considered c1 enthusiasm <2> exciting Travelling abroad these days is a lot of hassle with all the health checks ( <1> required <2> requirement <3> requiring <4> require There has been a lot of debate ( c1 among <3 responsible for ( ) we use language, we do more than simply put words together in grammatical <4> to come ) after their long flight. established <4> damaged <3> When ) someone would use it to purchase ) historians over this question. insofar as most of ). c4 By means that

問1の正解はどれですか？

世界史問題 Ⅰ 次の文章を読んで、 下の問い (問1~10) に答えよ。 (解答番号 1~ 10 1世紀初めの属州ユダヤでは, ローマ帝国と結びついた王家の一族や〔ア〕などが大土地所 有者として富を独占し、 貧富の差が拡大していた。 この地にうまれたイエスは、 民衆から支持され たユダヤ教の律法を重視する〔イ] を形式主義として批判した。 民衆の支持を集めるイエスに 危機感を抱いたユダヤ人支配層は、イエスをローマへの反逆者として〔ウ〕に告発した結果, イエスは十字架にかけられ処刑された。 その後, 弟子たちの間でイエスが復活したという信仰がう まれ、 彼を救世主とする キリスト教が成立した。 (a) 多神教をとるローマ帝国は宗教に寛容であったが, キリスト教徒は一神教の立場から国家祭祀や 皇帝礼拝を拒んだため, 3世紀以降は迫害を受けた。 4世紀初頭には 〔エ〕が大規模な迫害を 命じたが,キリスト教は帝国全体にさらに拡大を続けたため, 勢力を増したキリスト教徒を取り込 むことがむしろ得策と考えたコンスタンティヌス帝は,〔オ〕 , ミラノ勅令を発してキリス ト教を公認した。 325年には〔カ〕 が開催され, 教義の統一がはかられた。 この公会議では, キリストを神と同一視するアタナシウス派が正統教義とされ, キリストの人性を強調する [キ〕は異端とされた。 その後, 392年には,〔ク〕が全ての異教を禁止して,アタナシ ウス派キリスト教が国教とされた。 問1 空欄アに入る最も適当な語句を、次の 1つ ~ c4つのうちから一つ選べ。 1 c1 祭司 ©2 使徒 © 3 牧師 c4つ 教皇

（C）の解説をお願いします🙏

(2) 赤のカード5枚と白のカード4枚を1列に並べる, 以下の場合の数を求めなさい。 (a) すべての並べ方 (b) 白のカードが隣り合わない並べ方 (c) 赤のカードが4枚以上隣り合う並べ方 (a) 9! 51x4! ただし, 同じ色のカードは区別しないものとする。 t 362880 2880 =120通り (b), o xo xo x 0 x 0 x 6C4 6 C ₂ 6×5. 2m 4枚 ver 19 G枚ver. (c) 0000 ****0

(2)(4)が分かりません💦 お願いします

右の図の△ABC について, 辺AB, 辺ACの中点 をそれぞれD, Eとする。 線分FGは四角形 BCED の 対角線 BE, CD の交点Ⅱ を通り、辺BCに平行で ある。 四角形 BCED の面積が72cm²であるとき, 次の(1)~(4) の問いに答えなさい。 (1) 線分DE の長さを求めなさい。 3 (2) 線分FGの長さを求めなさい。 (3) ADE の面積を求めなさい。 (4) △BEFの面積を求めなさい。 (2)-(DAS B D jeze H 12cm E 15T0AC401 21 e 8 & S 01 G C MANTUOI-TOX (6) SENROS (4)

この問題の答えは1→オオカナダモの葉、2→人のほおの内側の細胞、3→玉ねぎの表皮の細胞なんですが、1の画像には細胞には必ずあるはずの核がありません。何故ですか？

◆生物の体のつくりとそのはたらき (ア) ヒトのほおの内側の細胞, オオカナダモの葉の細胞, タマネギの 表皮の細胞をそれぞれ顕微鏡で観察してスケッチした。タマネギの 表皮の細胞をスケッチしたものはどれか。 最も適するものを右の1 ~3の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 ( ) (イ) 次の1~4のうち,多細胞生物として最も適するものを一つ選び、その番号を答えなさい。 ( 1. ミジンコ 2. アメーバ 3. ミカヅキモ 4. ゾウリムシ (ウ) 植物の根には綿毛のようなものがついており、土の中の水 綿毛のようなものが 10006 Las Pas 。°o° 一臼歯ｰ 3.

この問題の解き方がわからないので教えてください

: 1班6人, 2班5人のなかから4人のメンバーを選ぶとき, 1班から3人以上 選ぶ方法は何通りあるか.

(１)の3^4の意味がわからないです。

練習 1組のトランプの絵札 (ジャック, クイーン 3 38 とき、次の確率を求めよ。 (1) スペード, ハート, ダイヤ, クラブの4種類の札が選ばれる確率 (2) ジャック, クイーン, キングの札が選ばれる確率 (3) スペード,ハート, ダイヤ, クラブの4種類の札が選ばれ, かつジャック, クイーン, キン [北海学園大] グの札が選ばれる確率 12 C通り 12枚の札から4枚の札を取り出す方法は (1) スペード, ハート, ダイヤ, クラブの各種類について, 札の各種類に対して、Q Kの3枚がある。 選び方は3通りある。 ゆえに, 求める確率は (2) ジャック 2枚, クイーン 1枚, キング1枚を選ぶ方法は 4C2×41×4C1=96 (通り) 34 9 12C4 55 - は マクロロ14枚の中から仕意に4枚の札を選ぶ = 同様に、クイーン2枚, 他が1枚の選び方; キング2枚.他がある。 1枚の選び方もそれぞれ96通りずつある。 96×3_ 32 ゆえに, 求める確率は 12C4 55 別解 4枚ずつあるジャック, クイーン, キングからそれぞれ1 枚を選び,次に残りの9枚から1枚を選ぶ方法は 576÷2 32 12C4 55 342 12-11-1955 4.3.2.1 4C1×41×4C×C = 576 (通り) この 576通りの組合せ1つ1つには、最初の3枚のうちの1 最初の3枚 枚 4枚目で, 同じ絵札になるものがあるから, 求める確率 = ←,Q,Kは4枚ずつ 9 JQK:J ↑同じ UQKO

まず①は解答が合っているかを見ていただきたいです。 ②は期待値の問題です。 破線より上はおそらく高校生がやるやり方だと思います。高校のときに習わなかったので、自信がありません。合っていますでしょうか？ 破線より下はおそらく大学生がやるやり方だと思います。立式も不明ですし... 続きを読む

& ①5枚の100円硬貨を同時に投げるときに枚差がでる確率 ( 1 ) ².- ( 1 ) ** + C K. = (1) 表の100円玉の ②15枚の100円硬貨を同時に投げ表が出たら、その分硬貨 がもらえる。 (ⅲiⅰi) サイコロで3以上の目が出る→その目の数の分100円玉がる 32 もらえる 2以下の目が出る。 それぞれの期待値は?(1回だけ行う) 合計金額(円) 確率 250 | ←自分の解 f1 100 200 (12) (12) 5C (2)(35C2 (212x100×5C,+200×5C2+300x5C3+400×5C,+500×1 = 0 5 2 K=1 その目の数の分100円玉を払う Hi 50:0 5 15-k Z 100 K - ( 1 )* ( 1 ) ³ + 5 C K 「5Ck K=.| 1 二項定理より1/2/2+1/12=1 100k=100×1/2×5×(5+1)=50×30=1500. (2) ²

最後の行のwho kept driving のとこなんですが和訳を見ると、 車で 立ち寄ろうと し続けている となっていました。運転し続けている、だけならわかりますが、立ち寄るというというのはどこから来たんですか？

【必答問題】 4 次の英文は、 ある大好きな映画の新作を誰よりも早く観たくて、公開日の3日前から劇場 に並んでいる高校生の Elenaの話である。 英文を読んで、あとの問いに答えよ。 (配点 39) →手足などが悪感覚で blusor 彼女の左足はしびれていた Her left foot was asleep. sasleep./ S ・立ち上がってピョンピョンblo 跳んだ She kept kicking the sidewalk, then stood up to bounce. ~ 72 ここでは "Is your leg asleep again?" Troy said. "I'm worried about your circulation." 足踏み “It's fine,” Elena said, stamping her foot, n'P bise an C43 「血液循環” 本 on etten avT She'd only been sitting for two hours) but she was, so bored she could hardly (ア) in e 5 it. She could literally hardly (ア); even her bloodyvessels were bored. to avi Ta. 1927 She'd brought lots of books. She'd planned to read Star Wars books whenever she 静かな瞬間 had a quiet morent in line. Which was every moment so far. But the wind kept blowing the pages, and the paper was so bright in the sun that reading made her eyes water. 気 tog eview 08 None of (イ) that seemed to bother silent Gabe, who read his paperback without seeming to notice the sun, the traffic, Troy, Elena or Elena's mom, who kept driving by slowly. 2 3 Yes th Triquod La vered her phone. DEBTis ev 1ª

高校化学の問題です。20番の問題の解答が②になるみたいなのですがなぜそうなるのか分かりません。解説をお願いします。

実験1 : ジエステルAを硫酸を触媒として加水分解したところ,アルコール B, ヒドロキシ酸C, カルボン酸Dが得られた。 BDのうち, C のみが不斉炭素原子をもっていた。 実験2:ジエステル A に LiAIHを反応させたところ、3種類のアルコール B,E,F が得られた。 アルコールB,E,F はいずれも不斉炭素 原子をもたなかった。 また, BとFは構造異性体の関係にあった。 実験3:アルコールB 60mgを完全燃焼させたところ、二酸化炭素が 132 mg,水が72mg 得られた。 実験4:化合物B~Fのうち、Bのみがヨードホルム反応を示した。 次の問い (ab) に答えよ。 a アルコールBの分子式として最も適当なものを、次の①~⑥のうちから一 ① つ選べ。 MAJORARI 19 C2H6O ④ C3H802 C2H6O2 5 C4H₁0O H-OH + HO- ① HO-CH2-CH2-CH2-COOH ③ HO-CH-CH2-COOH SUE CH3 ヒドロキシ酸Cの構造式として最も適当なものを、次の①~⑥のうちから CATSACH 一つ選べ。 20 SD 81 5 HO-CH-CH-CH-COOH | CH3 C-a ③ C3H80 ⑥ CH1002 -A 4-0-0-9 ② HO-CH2-CH-COOH T CH3 HO-HO- 3833043fot CH3 ④ HO-CH-CH2-CH2-COOH ⑥ HO-CH2-CH2-CH-COOH CH3