It’s not always the caseは、rather以降にもかかってると考えていいのでしょうか？ よろしくお願いします

As I said before, it's not always the case that you have full confidence; rather, you are thinking that this is probablythe right move. Your opponent may in turn make a move which you do not expect, and this process goes on until the game is over. What's most important is your decision-making powe:

19.25.26は何が当てはまるのでしょうか。 また書いてあるところは合ってますか？ よろしくお願いします。

口19 )wish to join the tour must gather in front of the station at 8:00 a.m. O Anybody 2 Everybody 3 Those who の Whoever 〈埼玉医科大) 口20 )we go to our friend's house, they entertain us with a lot of food. O Wherever 2Whoever ③ Whenever のWhichever (亜細亜大〉 口21 You should not do ( )you believe is wrong. Owhat 2 that which の how 〈亜細亜大) 口22 )I had to speak in front of people, I was frozen with fear. O Whereas 2Whoever 3 Whether Whenever (亜細亜大) 口23 I will agree with ( )you decide. O any what 2whatever 3 ever what @ anything how く松山大) 口24 No matter ( ) hard the task is, I'll do my best. O than 2 as ③ however の how (大阪学院大) 口25 Keep on with your studies, ( )hard it sometimes seems. O however 2 no matter what 3 SO ④whatever くセンター試験) 口26 Please feel free to contact me. I'm willing to give you ( ) help I can. の that 2which 3 whose のwhat 16 〈東邦大) 口27 Mr. Sato is ( )you call a true intellectual. 2who O what 3which の that 〈濁協大) |28 As is often the case ( ) children, Fred had recovered by the time the doctor arrived. O over 2 off 3 to のwith 〈九州産業大) 29 He is made much of ( )he goes. 3whether (Owherever 2 however のwhichever 〈拓殖大) |30 It is often said that rice is to Asians ( )wheat is to Europeans. O how 2 that 3what のwhich くセンター試験) 英文法完全演習 パワー·フレイム850 75

わかる方いたら、教えていただきたいです。 よろしくお願いします。

発展 1, 2は( )内の語句を正しく並べ替えなさい。3,4 は誤りのある箇所を選び,正しく直しなさい。 1 先生が部屋を出ていって10分もたたぬうちに,学生たちは騒ぎ始めた。 The teacher (the students/ out of the room / before / for ten minutes / began / had not / been) making a lot of noise. 2 どんなことでも結末を見るまでは不幸などと呼んではいけない。 (a misfortune / anything / call / have / never / of it / seen / the end / until / you). 3 OBoth of Tom's parents decided to make ②alternative arrangenments 3in case ④of the hotel was fully booked. 4 OThe serious disadvantage for an outsider ②entering this business is ③because there are many unwritten rules in this world which @one has to learn little by little ⑤through experience.

トピックに対して賛成か反対かの英作文を120〜150語で書けと言う問題です。英語が苦手なので間違いが多々あると思いますが、よろしければ採点をお願いします🙏 Topic Companies should promote workers on performance rat... 続きを読む

教えて下さい お願いします

次はおかみさんと定吉の対話です。日本語の説明を参考にして,語群から適切な語を 選び,( )に書き入れましょう。 【説明】定吉はおかみさんに頼まれた金づちを貸してもらえなかった。その理由は「くぎ が金づちに傷をつけるだろうから」ということだった。するとおかみさんは,定吉に自分 たちの金づちを持ってくるよう命じた。 4 語群[case/ lend / hammer / nail ] O: Where is the (1. hammer )? S: Well, they didn't (2. Jend 0:Why not? S: They said, "A (3. naikr ) will put a scratch on the hammer." 0: How mean! In that (4. case )it to me. ), go and get our hammer. 【 O=おかみさん S=定吉 】 5 次の英文とそれに続く対話文を読み,後の問いに答えましょう。 The stingy man went into his house and ①( come )back with some coins in his hands. He 2(shake) the coins. Owner of the eel restaurant : OK, pay ( あ ). Stingy man : Hold ( い ). ③l only smelled your eels, so you can only listen to my ④mon (1) 0, 2の動詞を過去形にしましょう。 Came 2(_skook (2) (あ ),(い )に入る語をそれぞれ1語で答えましょう。 (い)( (あ)( (3) 下線部3を和訳しましょう。 ネ私はあなすくのクナギのにあいがするすごけでしてい (4) 下線部のがほかの表現で表されている箇所を文中から探し1語で抜き出しましょ

強く読むところに印をつけて欲しいです🙏

1Welcome aboard! You are now at a new stage in your life. What do you want to do? Many of you may not be able to answer this question easily. Some may reply, “I have no idea.” |2Do not take the question too seriously. Start with something familiar. For example, you can try to “make a lot of new friends,” ‘become a regular player on your sports team,” “learn how to play the guitar,” or “learn five new English words a day.” 3You see? You can find many things to do. You may say that you do not know how to achieve these things. Well, if that is the case, here are four pieces of advice for you.

79はnoが名詞を否定、81は鯨構文で訳し方が全然違うと思うのですが、79に書いてあるようにno 比較級名詞=最上級　となるのはthan以下の文が大前提のこと言っているなら　鯨構文の解釈と考えれば良いのですか？ 後、no比較級というのはno 比較級=最上級　名詞がなくても=... 続きを読む

79 名詞をゼロにする<no+比較級〉→最上物 次の英文の下線部を訳しなさい Manners are not a demonstration of weakness, but a siun .. common sense. Manners are mankind's way of saying, “Let's nos fight unless we have to" 一 than that, in business, in love and marriage, in the transactions of and there may be no higher wisdom everyday life. (京都女子大) nobody, noneの “no" は 「ゼロ」 を意味します。「ゼロの人→人はいない」 解 法と考えます。I have no money.なども「ゼロのお金を持っている→お金を全然 持っていない」となります。つまり, “no" は名詞をゼロにするわけです。 では,例題の第2文, "一and" 以下に注目してください。

答えを教えてください できれば解き方も教えて欲しいです

「0 0 112 A" = 100 0 0 (1) The case n = 3k - 2: AT = (2) The case n = = 3k - 1: AT = (3) The case n = 3k A" =

(7)の答えが、if以下、つまりインドがWTOの知的財産条約を批准すること、となってるのですが、ifの前の内容、インドの特許法がWTOの基準を満たすこと…というのを答えにしたらダメですか？

( 6 ) lives while helping maintain his own high standard of living. Hamied, 30 who earned his doctorate in chemistry from the University of Cambridge, Considers the AIDS battle part of a broader campaign to maintain India's loose patent regime. India's patent laws are supposed to meet World Trade Organization standards if the country ratifies the WTO's intellectual property treaty. Hamied says that could make his people very helpless against 35 *profiteering drug companies and India has an estimated 4 million HIV-positive Hamied has the fight of his life ahead on his own turf. (7 cases. (注) pharmaceutical : 製薬の oligopoly:寡占(少数の大企業が市場を支配している状態) shareholder:株主 profiteering:暴利をむさぼる (茨城大) 下線部(1)はどういうことか, 40字以内の日本語で具体的に述べなさい。 問2 下線部2)に含まれないものを, 次のア~エから1つ選びなさい。 ア.株主の利益を優先する製薬会社の主張を抑える。 間1 イ.エイズ混合薬を廉価で販売する。 ウ、抗エイズ薬の特許を申請する。 エ,命を救う薬品の寡占を許すべきでないと表明する。 問3 下線部(3)を日本語に訳しなさい。 問4 下線部(4)を日本語に訳しなさい。 問5 空所( 5 )に入れるのに最も適当なものを,次のア~エから1つ選びなさ い。 ng イ.regardless of ウ. thanks to 間6 空所( 6 )に入れるのに最も適当なものを, 次のア~エから1つ選びなさ ア. because of エ、 according to い。 ウ.iberates 下線部7)の内容を25字以内の日本語で述べなさい。 ア. loses イ. deprives エ, sustains 問7

(１)は分かったのですが、他がさっぱりなので、教えてください…

3 次の1,2 の問いに答えなさい。 次の1)~(3)の各組の英文がほぼ同じ内容になるように、()内にあっ な語を、それぞれ1語ずつ書きなさい。 あてはまる強いた 1 「Aiho talked with Keiko. She enjoyed it. [iho enjoyed( )with Keiko. falking JKen went to the shop becase he wanted to buy some notebooks. (Ken went to the shop( ) some notebooks. 「We must study "hard. That is important. ) hard is important for us. *hard:一生懸命に 2 次の(1),(2)の日本文に合う英文になるように、()内の語句をそれぞれ並べかえなさい。 (1) わたしは英語の先生になりたいです。 (teacher / English / to // an / want /I/be)。 (2) アヤコ (Ayako)は朝食を作るために6時に起きました。 (breakfast / Ayako / to / at six / got up make) 4 次の(1)~(2)の対話文が成り立つように,( )内に英文をそれぞれ1文ずつ書きなさい。 ただし、主語と動詞のある文で、5語以上(.,?!などの符号は語数に含まない)の英 文にすること。 (1) A:Do you have any plans for your next vacation? B:Yes, I do.( A:Oh, really ? I went there last year. It was a nice place. (2) A:Was it Hitomi's birthday yesterday ? B:Yes, it was.( A:That's nice. Did she like your present? (14)