これの訳教えてください！

Grammar Part4 同格を表す that on a. There is no proof that Santa Claus exists. [II.4-5] 訳( 00,11 b. The news that the museum was going to be closed made us all sad. 訳( PEMUD c. Don't jump to the conclusion that all well-dressed people are rich. 2訳( 22610 p(qu\ber\t\top\eihselerle) loorbe 10 MENS

doとdoseとdidの違いがいまいちわかりません💦過去形かそうじゃないかだと思うんですけどプリントみて混乱しました笑見にくくてごめんなさい🙇‍♀️🙏

第3章 一般動詞の過去形-不規則動詞 3 不規則動詞の否定文 規則動詞と方法は同じ。 ◇ be 動詞がなければ don't doesn't didn't を使う。 例 1 He went to the library. be 動詞がないので don't doesn't didn't のいずれかを使う。 この文の場合は過去形なので、 didn't を一般動詞の前に入れる。 He didn't go to the library. 原形にする 訳 彼は図書館へ行きませんでした。 【例 2 My mother read an English book last week. ( 否定文に) もし現在の文なら、 主語が3人称単数なのでreads になるはずである。 ⇒ s がついていないので過去形である。 だから、 didn't をいれる。 My mother didn't read an English book last week. 原形 訳わたしの母は先週英語の本を読みませんでした。 練習3 次の英文を短縮形を使って否定文に直しなさい。 1 He got up early in the morning. He doesn't ② She made a good cake. She doesn't ③ I did my homework yesterday. エ didn't ④ My father came home at eleven yesterday. My father doesn't ⑤ My mother bought this bag for me. My mother doesn't ⑥ We had a good time in Kyoto. We don't ⑦ They took many pictures in Nara. They don't ⑧ I saw him at the station yesterday. I dout 9 My brother came here this morning. My brother doesn't ⑩ Tom and Ken left home at six. Tom and Ken don't

数Ⅱの図形と方程式です。(2)詳しく教えてください🙇🏻‍♀️💦

ずですが、そ ういうときに 点Pの座標 点Pの 練習問題 13 次の条件を満たす点Pの軌跡を求めよ. (1) 2点A(0, 6), B(8, 0) から等距離にある点P (2) x軸までの距離と点A(0, 2) までの距離が等しい点P ER 89

becomeは状態動詞の変化、getは動作動詞の変化を表しているのですか？ acquaintedは知り合いという状態の動詞な気がするのですがそれはgetで使えないということですか？ 又、becomeの場合は「〜になられる」という訳ですか？

「された」 という動き が際立つ asstan get becomeは変化」 を表す動詞 get を使う受動態は,おもに会話で使われ, 動作を際立たせること ができる。 状態を表すときにgetを使うことはできない。 Daniel got fired from his job.w (ダニエルは仕事を解雇された) 意図 get は予期しなかったようなことについて使うことが多い。 ▷ He got trapped in an elevator. (彼はエレベーターに閉じ込められた) We got caught in a rainstorm and got soaked. (私たちは暴風雨に巻き込まれて, びしょぬれになった) THERO BRE get married (結婚する), get dressed (服を着る ), get lost (道に迷う) のよ うな表現で〈get +過去分詞〉を使うことがある。 CHALLE We got lost in the deep forest. (私たちは深い森の中で道に迷ってしまった) 33(850g 10 参考 < get +過去分詞〉 と <become+過去分詞> 67 68 for become は｢何かをされた｣という動作を表す受動態で使うことはできな いが, become acquainted with (~と知り合いになる) のような表現がある。 egugsello aid yd of qu obalool ein a

これの解き方がわかりません….

〔実験1] 断熱容器に室温と同じ温度の水を 入れたのち,その水の中に抵抗の大 きさが6Ωの電熱線Pをしずめて 図1のような回路をつくった。 次に, スイッチを入れて, 電源装置の電圧 を6Vに調節して電流を流し,と きどきガラス棒で水をかき混ぜな がら, 1分ごとに水の上昇温度を '012 3 4 5 図1 電流を流した時間 〔分〕 図2 調べた。抵抗の大きさが4Ωの電熱線Q, 2Ωの電熱線Rについても,それぞれ電熱線Pのとき と条件を同じにして、同様の操作を行った。 図2は,そのとき得られた結果をもとに, 電熱線P, Qについて, 電流を流した時間と水の上昇温度との関係をグラフに表したものである。 アaly ↑ | ガラス棒 イガ 電源装置 水 スイッチ 電流計 (V) 電圧計 電熱線 P eeeeeeee 温度計 水の上昇温度 1098765432 (A) 11 断熱容器 P

三日坊主の解消法を教えてください !! 💁🏻💦

中2の三角形と四角形の問題についてです。 ⑵の答えが△DECになる理由を教えてください🙏🏻💦

5 25 右の図の四角形 ABCD で, AD / BC, E は対角線AC, TUNTEMPO BD の交点, P は辺AD上の点です。 次の三角形と面積が等しい三角形を すべていいなさい。 (1) AABC (2) △ABE B A P E D C

独自のよく分からない考えで答えまでたどり着いたのですが、模範解答とは全く違い、理解出来ませんでした。 どのように考えたらいいのか分かりやすく教えてください！

(15) 右の図で、 直方体ABCDEFGHの体積は200cm² である。 点Pは辺BF上にあり, BPPF=1:3であ る。このとき, 三角錐 P-EFGの体積を求めなさい｡ 200×12/2=100 100×1/1=25 A, 25 cm³, - 2 A E B F C ○

高校1年生です。英語の教科書はlandmarkIを使ってます。 コミュ英の範囲なんですけど、先生が「単語のどこを強く読むかのアクセントの問題とか、読み方が似てるやつの単語を聞くよ」って言ってたんですけど、範囲が広すぎてこの単語出そうとかわかる人教えてください😭 多いほう... 続きを読む

Question Question Part 1 What did Iraq do on March 17th, 1985? Which country's airline helped Japanese people out of Iran? 0.0.0 Genetfl ¹) On March 17th, 1985, during the Iran-Iraq War, March 1) shute- woled enollzeup er 19wane Iraq suddenly announced, "Forty-eight hours from rloge at smop of griep 16 inel re now, we will shoot down any airplane flying over Iran.” Foreign people in Iran began to return home in a hurry on the airlines of their home countries. Unfortunately, s 5 at that time, there was no regular airline service between Iran and Japan. モンドシー 2) The Japanese embassy in Iran made every effort 日本大使館 アイランのをしたあらゆる努力 to get seats on foreign airlines. However, the airlines 外国の航空会社の 航空会社は しかし gave top priority to the people of their home countries 10 最優 TE! EL C 自国のジャ COLORS and refused to accept the Japanese passengers. More 拒否した 受け入れを 日本人乗客 than 200 Japanese people were left in Iran. Just when 200人以上の日本ラ 残されたイランに they were losing hope of going back home, the Japanese embassy received a phone call that said, "Turkish Airlines will offer special seats for the Japanese people 15 left in Iran." Two planes from Turkey appeared in the ・タラキー

体の作りの問題です。分からなくて解説お願いしたいです。お願いします。お願いします。

図1は,ヒトの体の器官と血液の循環を模式的に表したもので ある。器官A~Dは,肺,小腸, じん臓、肝臓のいずれかの器官 を表している。 また, →は血液の流れの向きを表したものであ る。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1のPはどのような血液が流れている血管か。 次のア~エ から選び, 記号で答えよ。 ア 静脈血が流れている静脈。 イ 静脈血が流れている動脈。 ウ 動脈血が流れている静脈。 エ動脈血が流れている動脈。 (2) 図1の器官Aや器官Cは, 非常に小さなつくりがたくさん集 まっている。 図2のように、器官Aは細かく枝分かれした気管 の先に多数の小さな袋があり, その袋のまわりを毛細血管がと りまいている。 また, 器官Cの内側の壁にはたくさんのひだが あり ひだの表面は小さな突起でおおわれ, その内部には毛細 血管が分布している。 器官Aや器官Cのつくりは、血液中に物 質をとり入れたり, 血液中から物質をとり出すはたらきを効率 よく行う上で, どのように役立っているか (3) 次の文は、体の各部分の細胞のはたらきによって生じた, 有害な物質であるアンモニアのゆくえ について述べたものである。 ①, ③は、図1の器官A~Dから選んで記号を, ②は,あてはまる物 質名をそれぞれ答えよ。 細胞のはたらきによって生じたアンモニアは, 血液によって( ① ) に運ばれ,ほとんど害のな 図1 図2 器官B 器官 A ・気管支 脳 器官 A 毛細血管 器官D 心臓 全身の細胞 小さな袋 C P EC 小さな突起 ( ② )に変えられる。 さらに ( ② )は,血液によって( ③ )に運ばれ, そこで血液中から こし出されて, 尿として体外に排出される。 (4) 血液の成分や全身の毛細血管における血液と細胞との間の物質のやりとりについて、誤った説明 をしているものはどれか。 次のア~エから選び,記号で答えよ。 ア 血液の液体成分である血しょうは, その一部が毛細血管の壁からしみ出し, 組織液となって細 胞を浸している。 イ 養分は血しょうにとけて運ばれ, 毛細血管から組織液の中に出て,細胞にとり入れられる。 ウ酸素は赤血球の中のヘモグロビンに結合して運ばれ, 毛細血管から赤血球がしみ出したあと、 ヘモグロビンから離れ, 細胞にとり入れられる。 細胞でできた二酸化炭素やその他の不要物は, 組織液にとけこんだあと, 毛細血管の中の血液 にとりこまれる。