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英語 中学生

至急です‼️(2)の問題が分からないので教えて欲しいです! 1番下の四角の条件と波線が引いてある文章を使って英文をつくってほしいです(コウタに賛成する文章) 本当にお願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

(1) part2&3 を読んで、 あなたが最も共感した一文に 線を引きなさい。 (2) 最後の下線部の問いにあなたの考えを書きなさい。 ただし、 (1) で選んだ一文を含 Tina: むものとする。 Translation software is useful. I sometimes use it when I don't understand a Japanese phrase. Kota: I agree with Tina. I have an uncle who runs a Japanese restaurant. He's not good at speaking English, so he uses a translation device. Thanks to the device, he can easily interact with foreign customers who come to his restaurant. AI devices can help with many languages. Learning foreign languages might not be so important anymore. Hajin: I disagree with you, Kata. Translation devices are convenient, but I think learning foreign languages is still important. I want to be able to communicate by myself. Ms. Brown: ake no & T Kota raised an interesting point, but I agree with Hajin. AI technology is progressing rapidly, and translation software is useful for exchanging messages. However, I think learning foreign languages is still a valuable experience. It's an experience that will broaden your world view. You also learn more about your own language and culture. Learning about each other's language and culture helps us have a better understanding of each other. What do you think? I with Kota. 【思考・判断・表現】 最も共感した一文 (+1) その他の文 (+1) I agree/disagree with ...(+1) I think that (+1) 接続詞 (+1)

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英語 高校生

オレンジ線の部分に質問です! なぜgrandmotherの前にherが来るのでしょうか⁉️ 誰か教えてください🙇‍♀️

語い ・ 慣用表現文法 (1) 動詞の使い方 動詞の使い方をチェック! ファイト! lookは「見る」 だけどlook forになると「す」となるように, 動詞は前置詞や副詞と結びついて特別の意味をもつものがあり ます。 よく出題されるので覚えておきましょう。 ここがポイント 次の各文の( )に入れるのに最も適切なものを,1,2,3, 4の中から一つずつ選びなさい。 解答 ↓ チェック欄 口 (1) Ben often helps his father ( 1 from ) his work. (1) 4 2 for 3on 4 with (2) 1 □ (2) We went out to look ( 1 for ) the dog. 2 up 3 with 4 to □ (3) The baby was named ( 1 about 2 to ) her grandmother. 3 after 4 at □ (4) We haven't heard ( 1 without 2 with ) our son in France since last year. 3 to 4 from ) the light. I want to sleep. 3 at □ (5) Please turn ( 1 off 2 up 4 in □ (6) My father gave ( 1 up ) smoking at last. 2 down 3 to 4 away IO (3) 3 (4) 4 (5) 1 (6) 1 help with... 「~の... を手伝う」 ()内は問題文の和訳 (ベンはよく父の仕事を手伝います) look for ~ 「~を捜す」 (私たちはその犬を捜すために外へ出ました) name after ~ 「〜にちなんで名付ける」 (その赤ちゃんはおばあさんにちなんで名付けられました) ・ 慣用表現・文法 hear from ~⇒「~から便りがある」 (私たちは昨年らい, フランスにいる息子から便りがありま せん) turn off 「(ラジオ・テレビ・あかりなどを消す」 (あかりを消してください。 私はもう寝たいのです) チェック 「(あかりなどを)つける」 は turn on という。 give up~ 「~をやめる」 (私の父はついにたばこをやめました) チェック gave up smoking = stopped smoking II one hundred and thirty-one|1

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英語 高校生

緑線の部分に質問です! ①wentの訳は「出ました。」なんですがこれは過去形になるんでしょうか? ②なぜWe went to out(outとtoを入れ替えました)では無いんでしょうか? ひとつでも分ける人教えてください!!

語い ・ 慣用表現文法 (1) 動詞の使い方 次の各文の( )に入れるのに最も適切なものを,1,2,3, 4の中から一つずつ選びなさい。 動詞の使い方をチェック! ファイト! lookは「見る」 だけどlook forになると「捜す」となるように, 23 動詞は前置詞や副詞と結びついて特別の意味をもつものがあり ます。 よく出題されるので覚えておきましょう。 解答 ここがポイント ↓ チェック欄 □ (1) Ben often helps his father ( 1 from ) his work. (1) 4 「help ~ with ... 「~の...を手伝う」 2 for 3 on 4 with (ベンはよく父の仕事を手伝います) ( )内は問題文の和訳 (2) 1 □ (2) We went out to look ( 1 for ) the dog. 3 with 4 to 2 up (3) 3 □ (3) The baby was named ( 1 about 2 to ) her grandmother. 3 after 4 at ☐ (4) We haven't heard () our son in France since last year. 1 without 2 with 3 to 4 from □ (5) Please turn ( ) the light. 1 off I want to sleep. 2 up 3 at 4 in □ (6) My father gave ( 1 up ) smoking at last. 2 down 3 to 4 away IO (4) 4 (5) 1 (6) 1 look for ~ 「~を捜す」 (私たちはその犬を捜すために外へ出ました) name after ~ 「〜にちなんで名付ける」 (その赤ちゃんはおばあさんにちなんで名付けられました) ・ 慣用表現・文法 hear from ~「~から便りがある」 (私たちは昨年らい, フランスにいる息子から便りがありま せん) turn off 「(ラジオ・テレビ・あかりなどを) 消す」 (あかりを消してください。 私はもう寝たいのです) チェック 「(あかりなどを)つける」 は turn on という。 give up~ 「~をやめる」 (私の父はついにたばこをやめました) チェック gave up smoking = stopped smoking I I

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数学 高校生

この問題ですが、最高次の項にしか注目しないというのは、どのように考えた結果(?)なのでしょうか。 初めてこの問題を見た時に、この考え方は浮かびませんでした💦浮かんだ人の頭の中を知りたいです🙇‍♀️

X 42 重要 例題 21 等式を満たす多項式の決定 00000 |多項式f(x)はすべての実数xについてf(x+1)-f(x)=2x を満たし,f(0) =1 であるという。このとき, f(x) を求めよ。 [一橋大〕 基本 15 |指針 例えば、f(x)が2次式とわかっていれば,f(x)=ax2+bx+c とおいて進めることが できるが,この問題ではf(x) が何次式か不明である。 →f(x)はn次式であるとして,f(x)=ax+bx"-1 (0, n≧1) とおいて 進める。f(x+1)-f(x) の最高次の項はどうなるかを調べ,右辺2xと比較するこ とで次数nと係数 αを求める。 なお, f (x) = (定数) の場合は別に考えておく。 5 基本 11 恒 恒123条与比例 2条 3 f(x)=c(cは定数) とすると, f (0) =1から f(x)=1 解答 これはf(x+1)-f(x)=2x を満たさないから、不適。 よって、f(x)=ax+bxn1+...... (a≠0, n≧1) (*) とす ると この場合は,(*)に含ま れないため、別に考えて いる。 a b え f(x+1)-f(x) I+x=x =a(x+1)"+6(x+1)"' + ...... - =anxn-1+g(x) ...-(ax" + bxn−1 +......) (x+1)* =x+nCix-1+nCzx-2+... 解 のうち, ただし,g(x)は多項式で,次数はn-1より小さい。 f(x+1)-f(x)=2xはxについての恒等式であるから, 最 高次の項を比較して 例 n-1=1 ... D, an=2...... ・② a(x+1)"-ax " の最高 次の項は anx-1 で 残 りの項はn-2次以下と なる。 上 (a ①から n=2 ゆえに、②から a=1 <anx”と2xの次数と 係数を比較。 1 a+ このとき,f(x)=x2+bx+c と表される。 f(0)=1から c=1 SLED またf(x+1)-f(x)=(x+1)+6(x+1)+c-(x2+bx+c) c=1としてもよいが, ゆ =2x+6+1 比例 結果は同じ。 よって 2x+6+1=2x すなわち この等式はxについての恒等式であるから b+1=0 係数比較法。 b=-1 したがって f(x)=x-x+1 Ita 値が また, 例 POINT 次数が不明の多項式は,n次と仮定して進めるのも有効 a b よ f(x)は最高次の係数が1である多項式であり、正の定数a,bに対し,常に ③_21_f(x2)={f(x)-ax-b}(x2-x+2) が成り立っている びα, bの値を求めよ。

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