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物理 高校生

電磁気 1番初めの問題説明のところで方眼紙は電気を通さないものとすると書いてあるのは何故でしょうか、?? 電気を通さないとかいてあっても、通ると考えて解いてますよね??なぜ書いてあるんでしょうか??

問1 図2のように, 12×1 マスの太線を描き加え,太線の端を導線で端子に接続す 線の他端を端子に接続する。 端子間の合成抵抗をテスターを使って測定する。ただ をする。図1のように, 12×1 マスの太線を2本描き,太線の端を導線に接続し、導 154 第4章 電気と磁気 $4 電 流 155 **120 18分12点】 【国 1-/26 た位置に示した図として最も適当なものを一つ選べ。 ただし, 針金の抵抗と士当 する。 は無視できるものとする。 黒鉛筆で塗りつぶした太線 --と がさ 針金 の --ト-ト -ト-ト-ー- 解E テスター こ 端子。 パ 方眼紙 端子 図3 N=5 N=1 t。 0 の 図1 対する合成抵抗の測定値を示した図として最も適当なものを一つ選べ。 01234 5 針金の数N 012345 針金の数N 012345 針金の数N の M=3 M=6 図2 0 の 012345 針金の数N 012345 針金の数N 問3 図4のように, 太線を3等分した二つの位置に抵抗と太さが無視できる針金の 両端を接続し、さらに, 2本の針金を導線で接続する。12×1マスの太線1本の抵 抗を3.0KΩとすると, 合成抵抗の値はいくらか。 ただし, 導線の抵抗は無視でき るものとする。 0 2 4 6 太線の数M 0 2 6 太線の数M 0 2 4 6 kQ 太線の数M 図4 0 2 4 6 6 6.0 太線の数M 0 2 の 3.0 4 6 ② 1.0 1.5 太線の数M 0 0.50 1体 フーズ 合成抵抗 合成抵抗 合成抵抗 合成抵完 合成抵抗」 合成抵抗 合成抵抗 合成抵抗 合成抵抗 合成抵抗

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化学 高校生

問3で、振動しない点を求めるとき模範解答は、図を頼りにして、l₁-l₂=-5/2λ、-3/2λ、±1/2λの4つだと言っていると思うのですが、緊張してるときとか、ズレて書き込んで5本とかやっちゃう可能性もありますよね? もっと幾何的な解法とかないですかね? (落書きは無視... 続きを読む

第3回 物 理 第3問 波の干渉に関する次の文章(A·B)を読み、下の問い(問1~5に答えよ。 (配点 25) 問2 線分 AB上には定常波(定在波)ができた。この定常波の隣り合う節と節 の間隔は何 cm か。最も適当な数値を,次の0~6のうちから一つ選べ。 の A 十分に広くて深さが一定の水槽がある。図1は 水を入れた水槽を上から見た 16 Cm 国で, A. B, Pは水面上の点である。点人と点Bに波源を置き.同位相,同 し旅幅。同じの.50の周期で上下に振動させると,点Aと点Bを中心として、 0 5 の /10 の 15 O 20 6 25 6 30 *れぞれ渡長20 cmで波面が円形の水面波が発生した。点Aと点Bの距離は 0cm であった。また, 点Bと点Pの距離は 80 cmで, ZABP三 であった。 なお、生じた水面波は減棄することなく伝わるものとする。 問3 線分 AP上にはほとんど振動しない点が生じた。その個数として最も適当 なものを,次の①~6のうちから一つ選べ。 17 個 0 0 0 1 2 2 3 3 の 4 6 5 6)6 水面 MAA 80 cm ハ=fa 60 cm T ニ 図 1 0J 問1 水面波の伝わる速さは何 cm/sか。 最も適当な数値を, 次の① ちから一つ選べ。 ~6のう 15 |cm/s 0 10 の 20 3 30 O 40 6 50 6 60 90l0

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理科 中学生

3の(2)〜(6)がわからないです。 範囲は中学2年の“ 電流とその利用”という単元です 今日のうちにまとめて明日には提出するので 早めに答えてくれると嬉しいです 答えは (3) ①5A ②イ(なる理由を教えてくれると嬉しいです) (4) ①345mA ②イ(なる理由を教... 続きを読む

3 図1、図2のような回路をつくり、回路の様々な部分の電流の大きさと電圧の大きさを測定した。点Dを流れ る電流の大きさは350mA、点Eを流れる電流の大きさは125㎡A であった。また、豆電球aと豆電球bに加わる電圧 の大きさはどちらも0.74V、豆電球cに加わる電圧の大きさは1.45Vであった。下の問いに答えなさい。 へ 図1 A 図2 豆電球。 125A E G B 豆電球a 豆電球b 豆電球d F 図3 図4 3 3 4 4 5 20 30 40 20 0 10 10 メ 50 10 30 40 50 A 10 A (1) 図1、図2のような回路をそれぞれ何というか。 (2) 図2の回路を、電気用区図記号を使って回路図で表しなさい。 ただし、スイッチは開いているものとする。 (3) 電流計の使い方について、次の①、 ②に答えなさい。 の 電流の大きさが予想できないときは、何Aの一端子につなぐか。 のの一端子に接続し、電流の大きさを測定したところ図3のような結果になった。より正確な電流の大き さを知るためには、どうするとよいか。 次のア~エから最も適当なものを選び、記号で答えなさい。 Sは の イー端子を500mA の一端子につなぎかえる。 ア -端子を5Aの一端子につなぎかえる。 ウ -端子を50mA の一端子につなぎかえる。 エ +端子と一端子をつなぎかえる。 (4) 500mAの一端子につないで点Aの電流の大きさを調べたところ、図4のように針がふれた。 関の二 ① 目盛りを正しく読み取りなさい。 このときの点Cを流れる電流の大きさの説明として正しいものを次のア~ウから選びなさい。 ア 点Aを流れる電流より小さい。 イ 点Aを流れる電流に等しい。 2 ウ 点Aを流れる電流と点Bを流れる電流の和に等しい。 (5)次の①、2の電流または電圧の大きさを求めなさい。 0 点Fを流れる電流の大きさ。 350mA-125mA=D5mA 図1の回路の電源の電圧の大きさ。 APAV taAV=48V 5) 図2の回路の点Eに流れる電流の大きさと、 電源に加わる電圧の大きさを測定するとき、電流計と電圧計は どのようにつなけげばよいか。 回路全体を回路図で表しなさい。ただし、スイッチは開いているものとする。

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