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生物 高校生

空欄に入る語句を教えてください。

知識を深める へ遺伝暗号表はどのようにしてつくられたのだろうか ウラシルのみから 〇 ニーレンバーグらの実験 (1961 年) なるmRNA 。UUUUUUUUUU _+ 実験 : 翻訳に必要な成分 (tRNA,酵素,リボ にのな ソーム、ATP, 各種アミノ酸) と人工合成 2きりなクス折り/ RNA(UUU…うを試験符に入れ, 合成され 2 6 の ぁ 局 るポリペプチドのアミノ酸配列を調べる。 とのほかに, 以下の実験が行われた。 A (アデニン) のみからなる mRNAっリシン RNA …UりUUUUUUUUUUU… C (シトシン) のみからなる mRNAっプロリン 結果 : フェニルアラニンのみからなるポリペプチドが合成 6。 コポジel57 〕 は 【〔58 「 〕 を指定 〇 コラーナらの実験 (1964 年 実験のD : ニーレンバーグの実験と同様の実験を人工合成RNA(ACAC…)を用いて行 2 RNA …AOCACACACACACACACACACACACACACAC… 結果① : トレオニンとヒスチジンが交互に並ぶポリペプチドが合成 にEdジン2050 ], 〔60 ] が, [61 ], 〔62 〕 を指定 実験② : 実験いと同様の実験を人工合成R N A(CAACAA…)を用いて行う。 RNA CAAOAACAAOCOAAOCAAOAAOAACAACAACAA … 結果② グルタミンのみ, アスパラギンのみ, トレオニンのみのポリペプチドが合成 222 ], [64 ], [65 ] が, [66 267 ], 【68 ] を指定 上 結果①②より [69 〕 は 〔70 ] を, (7 〕 は 【[72 ] を指定 4/5

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生物 高校生

どうしてペプシンは図1のグラフでイになるのですか?

| 量枯 ・ AM 5 関題: 本素に関する次の文章を読み、以下の問いに答えなさい。 ト! ママシンは、キモトリブシンやペプシンとともに、消化管中で 2sssx、ニンーヘンペンー ツウウッを7pX 0たな タンパク質は、多衝 アミン酸が多数負稚に連結した大きな分子であり、アミノ酸則 の結合が加水分解されることで小さな分子の断片に分朋(新上化) ざれる。そこで、 これらの酵素のはたらきを比較するために、ある タンパク質 (P) の均質な治液に酵素を泊加し、pH80、 トーる病人衣べただ 8 トリプシンを定量流加しだ場合には図 1 と図 2 の曲線アの結果が得られだ。 これらの二つの回は、 のどき時敵の結2 すべて吉水婦解されたときに生じる過片数を 100%としだ相対情を、グラフのスケールを変えて示したものである。 キモトリ プシンを一定量活加した場合にちトリプシンと同じ曲線アが得られだが、ペプシンを添加した場合には断片数の増加が認められ なかうた (図 1 の曲線イ)。一方、 前と同じ量のトリプシンとキモトリプシンを同時に添加しだ場合には、図 1 の曲線ウが電ら れだ。P を濃塩酸中で 10OCに加吾した場合には、図 1 の曲線エが得られだ。 問1 : トリプシンの添加量を半分にして反応を行うとすると、 図2のどのような曲線が得られると予測されるか。 予測される結 果として最も適当なものを、炊のやご④のうちから 1 つ選びなさい。。 のアポのオ ③2 の : 突験結果からわかることとして英当なちのを、次の①こ⑥のうちから2つ選びなさい。 を用いるよりも、 トリブシンやキモトリプシンを用いるほうが、 P をアミノ融にまで避やかに分請することができみ ② トリプシンとキモトリプシンの反応は、P からほぼ同数のアミノ酸を生じる。 ③ 1 分子のP から生じる断片の数は、トリプシンとキモトリプシンの場合でほぼ同じである。 の④ ペプシンは、どのような条件でもP を基質とすることができない酵素である。 ② トリプシン、キモトリプシンによる反庫のいずれにおいても約 90%のP が新片化されずに残る。 ⑥ トリプシンとキモトリプシンは、P を異なる箇所で切断する。 (ぷ意洲芝)癌臣

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