この問題の（2）の解説をお願いします🙇 答えは、(1)c=2+√2 d=2√2 (2)22+16√2 です。 よろしくおねがいします💦🙏

[3] 放物線 y=x?上に3点A(-3,9), B(-1, 1), D(d, d?)があり,x軸上に点c (c, 0) がある。ただし, c>0, d >0とする。四角形 ABCD が平行四辺形であるとき, 次の問いに答えなさい。 (1) c, dの値を求めなさい。 (2) 平行四辺形 ABCD の面積を求めなさい。

私の回答の場合では簡略化しすぎでしょうか？

図1 図2 A 3 次の各間に答えなさい。(16点) 1) AB= AC の二等辺三角形 ABC において, ZBとZCの二等分線をひ き,辺 AC, ABとの交点を, それぞれD, Eとします。 △ABD と△ACE が合同であることを証明しなさい。(7点) E J0 B 2)次は,先生, Aさん, Bさんの会話です。 これを読んで, 下の①, ②に答えなさい。 先生「右の図のように, 11から50まで 14 15 16 (17) 18(19) 20 12 13 C

高校入試問題の理科の質問です！！ このような問題があったのですが、イオンが存在するかしないかってどうやって見分ければ良いのですか？次にこのような問題が出た時に解けるように教えてほしいです🙏 良ければ、電気を通すか通さないかを見分ける方法も教えてほしいです💦 （ちなみに答えは... 続きを読む

図2 【実験3】 ビーカーCの液体をメスシリンダーではかって別のヒーカーに入れ,そこにフェノー フタレイン液を1滴加えると,色は赤色に変化した。 次に,ビーカーEの液体を少しずつ加; 液の色が消えたところでビーカーEの液体を加えるのをやめた。色が消えた液体を蒸発皿に入 れて加熱し、水分を蒸発させると,蒸発皿には結晶ができた。 【実験4) ビーカーDの液体を 20cm3 はかり, 蒸発皿に入れて加熱し, 水分を蒸発させると, 蒸発 皿には 【実験3】 で得られたものと同じ結晶ができた。 問1/A~Eの5個のビーカーに入っている塩酸, 硫酸,水酸化ナト リウム水溶液, 石灰水, 食塩水 の共通の性質として正しいものはどれか。次の①~⑥のうちからすべて選べ。 ( 1) ①酸性を示す。 ② 塩基性を示す 。 ⑤ 中性を示す。 ④ イオンが存在する。 5 無色である。 問2 【実験1】 で発生した気体は何か。その化学式を, 次の①~⑤のうちから一つ選べ。 ( 6 電気を通す。

作文の添削どなたかお願いします🙇‍♀️どんな小さなことでも良いです☺️ 字数は気にしなくて大丈夫です

ll UQ mobile 4G * 15:07 7 36%O 【高校受験】国語大阪府 公立高校受験対策 資料作文 224 531P02 ir コロ 大阪府公立受験対策テキスト 回語·第二十五講) 225 大阪府公立受験対策テキスト 国語·第二十五講) St ep あなたのクラスでは、国語の授業で、次の一 の中の文章が紹介された。 私たちのまわりには、便利な道具がたくさんあります 「自動車ができて、移動時間が短くなった。」 「リモコンが発明され、遠くからでも操作ができるようになった。」 「携帯電話で、いつでもどこでも話ができるようになった。」 このまま便利な道具が増えていくことで、私たちの生活はさらに豊かになっていくのでしょうか この文章について感想を述べ合ったところ、「便利な道具があるからこそ、豊かな生活を送ることができる。」という発言をした人が いた。そこでこの発言について、それぞれが賛成、反対の立場に立って意見を述べることになった。あなたならどちらの立場で、どの ような意見を述べるか。そう考える理由も含めて、あなたの意見を書きなさい。ただし、次の条件1、2にしたがうこと。 条件1- 1マス目から書き始め、段落は設けないこと。 条件2 字数は、百五十字以上、百八十字以内とすること。

私は今週、高校入試で作文を書きます。 過去のテーマで｢将来の夢とその夢の達成に向けて高校でどのような3年間をすごしたいか。｣というのがあり、書く練習をしたいのですが私には何になりたいか、また興味があるものも夢もありません。そういう場合どう書けばいいか教えてください。

あと、2ヶ月後に高校受験があるのですが、 今からでもできる英単語の勉強をお教えいただいてもよろしいでしょうか？ 英語は過去問などを解いており平均して80点くらいはとれてます。

高校入試問題過去問です 数学ができる方教えてください🙏

の 6 図6のような, AB= 16 cm, BC=a cmで, 辺 BC は辺 AB より短い長方形 ABCD がある。 点Pは辺 AB 上を毎秒2cmの速さで, 点Aから点Bまで動き, 点Bに到着した後は動かない。 点Qは辺 BC上を毎秒3cmの速さで, 点Bから点Cまで動き, 点Cに到着した後は動かない。 2点P,Qは同時に出発するものとし, 出発してからx秒後の△APQの面積をり cnfとする。 ただし, = 0のときはリ=0とする。また, 図7のグラフは z とりの関係を表したもの である。このとき,次の(1)~(4) の問いに答えなさい。 (1) 2点P,Qが出発してから1秒後の 図6 △APQ の面積を求めなさい。 a A B P 16 (2) 0<rs4のとき, りをx の式で表しなさい。 図7

作文の添削どなたかおねがします。

ll UQ mobile 4G 13:16 771%ロ 【高校受験】国語大阪府 公立高校受験対策 資料作文 大阪府公立受験対策テキスト 国詞「第二 社会志向か個人志向か 5% | 32| 33 1094 106 195 102 *社会志向 内間市「平成第年度社命費議に関する世論調を」より作成 …個人志向 --一概にいえない の-oQ 次のグラフは、二十歳以上の国民を対象に、「国や社会のことにもっと目を向けるべきだ」という意見(社会志向)と、「個人生活の充一 実をもっと重視すべきだ」という意見(個人志向)のどちらの意見に近いかを聞いた結果の推移を表している。このグラ フを見て気づ いたことと、気づいたことを踏まえて「社会志向」「個人志向」「一概に(どちらかの意見に近いかをまとめては)いえない」のどの立場 であるかを明確にして、あなたの考えをあとの条件に従って書きなさい。 (電点二) 平成二十七年一月| 1+K受1月 平成二十五年二月| 11十国1| 11+1号1月 生 段落構成とし、前段ではグラフを見て気づいたことを書き、後段では前段を踏まえて「社会志向」「個人志向」「一概にいえない」 のどの立場であるかを明確にして、あなたの考えを書くこと。

高校入試のために覚えといた方がいいアメリカの都市はありますか？有名な産業と一緒に教えて欲しいです🙇‍♀️

古典の問題で、今とは違う言葉や意味でなにを言ってるのか読み取れないのですが、どうしたらいいでしょうか？