英作文を書いたので添削をお願いしたいです🙏🏻 （語数指定は特になしです。）

Toau lon are gaing to St a torergn caunity for a manth. Which coanty woald 輸の長を準動を含めて育えなにル成売時期を合れ you lte to csit? why2" EいうFC29E-20? 6いうFCゃクF217 I I want te isit Australia. There are tuo reasons. First, Me con study Englech Hs ame of the nost impotant longuges, sa I want te leam English. Secomdi there is beautifal sea. I he to 9uamming M the ea and I cent to ty jel -skiling ースよラクアを設めをいです。 27理動が利はす pp 2700、オーストラン10をかながあるらです。 foR海作液ビン6呼きなす, そ要うットステーキ挑期uれをいてる

この特性方程式ってどうやって作るか教えてください🙏

C Cam ànn り立つ。 580 補足 事分数形の漸化式 a, p, q, r, s (pキ0, ps-grキ0) は定数とする。 ra,+s pa,+q a=a, an+= Aの特性方程式x= とする。 rx+s すなわち px?+(qーr)x-s=0 ® の2つの解をa, B px+q ran+s pan+q また,aはBの解であるから (rーpa)an+s-qa pan+q an+1-Q= ーQ= pa'+(q-r)a-s=0 よって s-qa= pa?-ra=a(pa-r) これを©に代入して (rーpa)a,+a(paーr)_(rーpa)(a,-a) pan+q an+1-Q= pan+q ここから先は,次の2通りに分かれる。 [1] α=Bのとき [2] αキBのとき (例題127参照) (例題128参照) [1] α=Bのとき アーpaキ0 であるから(下の注意参照),① の両辺の逆数をとると 1.pan+q- rー pa 1 E ーa(p+ 2ta) an+1-Q an-Q rー pa an-Q αは®の重解であるから g-r よって pa+q=r-pa Q=ー 2p (b+ーpe rー pa これをDに代入して 1 1 p rー pa 1 an+1-Q an-Q anーQ 1 =b, とおくと p rー pa bn+i=b,+ * 等差数列 を利用。 An-Q [2] αキBのとき (rーpB)(a,-B) pan+q O, Dにおいて,それぞれrーpaキ0, rーpBキ0であるから(下の注意参照), のと同様に、an+1-B= ® が成り立つ。 an+1-B_ァーPB. an-B rーpa an-a ®-0より %D an+1-Q rー pB -Cn rーpa anーB =Cn とおくと 等比数列 を利用。 Cn+1= an-Q 注意 Oにおいてrーpa=0 とすると,pキ0 であるから ミ p aはBの解であるから )+(q-r)ニーs=0 よって、qr-ps=0となり条件に反する。 Cananns+0も成り立つ。 ゆえに 同様に、アー

c以降の特性方程式ってどうやって作ってるんですか。 教えてください🙏

C Cam ànn り立つ。 580 補足 事分数形の漸化式 a, p, q, r, s (pキ0, ps-grキ0) は定数とする。 ra,+s pa,+q a=a, an+= Aの特性方程式x= とする。 rx+s すなわち px?+(qーr)x-s=0 ® の2つの解をa, B px+q ran+s pan+q また,aはBの解であるから (rーpa)an+s-qa pan+q an+1-Q= ーQ= pa'+(q-r)a-s=0 よって s-qa= pa?-ra=a(pa-r) これを©に代入して (rーpa)a,+a(paーr)_(rーpa)(a,-a) pan+q an+1-Q= pan+q ここから先は,次の2通りに分かれる。 [1] α=Bのとき [2] αキBのとき (例題127参照) (例題128参照) [1] α=Bのとき アーpaキ0 であるから(下の注意参照),① の両辺の逆数をとると 1.pan+q- rー pa 1 E ーa(p+ 2ta) an+1-Q an-Q rー pa an-Q αは®の重解であるから g-r よって pa+q=r-pa Q=ー 2p (b+ーpe rー pa これをDに代入して 1 1 p rー pa 1 an+1-Q an-Q anーQ 1 =b, とおくと p rー pa bn+i=b,+ * 等差数列 を利用。 An-Q [2] αキBのとき (rーpB)(a,-B) pan+q O, Dにおいて,それぞれrーpaキ0, rーpBキ0であるから(下の注意参照), のと同様に、an+1-B= ® が成り立つ。 an+1-B_ァーPB. an-B rーpa an-a ®-0より %D an+1-Q rー pB -Cn rーpa anーB =Cn とおくと 等比数列 を利用。 Cn+1= an-Q 注意 Oにおいてrーpa=0 とすると,pキ0 であるから ミ p aはBの解であるから )+(q-r)ニーs=0 よって、qr-ps=0となり条件に反する。 Cananns+0も成り立つ。 ゆえに 同様に、アー

フレーズの暗記をするときに、いつもa/anとtheだけがどっちだっけってなって、ちゃんと覚えることができないんですが、どうすれば暗記できますかね？

①と②の（）は何が入りますか？

Kate, my next question. Ms. Jones: Japanese anime did. 1 became a big fan of Japanese anime when I was in university. By watching it, I got interested in Japanese culture and started thinking about studying it in Japant was difficult for me to decide to go abroad at that time. w o1 Ayaka: 【 d 】 eTupos ac Ms. Jones: After a while, I had a chance to talk about it with Rvan, my brother. Then, 1 gol goou ) go to Japan. You should go and see Japanese culture with your own eyes.” I thought that I should follow his advice. And I decCided to advice from him. He said, If I were you, I ( come to Japan. Now I think he was right. Ayaka: That's impressive. Well, do you talk about Japanese anime with your students '? Ms. Jones: Of course. I'm learning a lot about it from them. We enjoy talking about it ( )in 120 English and in Japanese. I can practice speaking Japanese, too. T oni Ayaka: 【 e 】 alg owl sta Col wot As. Jones: They often as no slaib k me about Australia. And I tell them about life in my country and culture It gives me good chances to think about our own culture again. I think thinking about your ot ulture is also important when you study foreign languages. ka:Ill remember that. Well. Kate. Thank vou verv much for todav

写真の問題を解いていただきたいです。

★不適切単語書き換え問題。( れる。 )には一単語のみ入 1. Although the film has its advantages, it also has a serious flaw. )を(m )に換える。 2.1 decided to take a big stick with me, just as a prevention. →( 3. My obligations include doing the housework and picking up the children from school. )を(pr )に換える。 )を(d )に換える。 4. The country shares boundaries with Rwanda and Burundi. )を(b )に換える。 5.1wish to improve my speaking and listening capacities. →( )を(s )に換える。

この文のおかしいところがないかみて欲しいです。

2(自己表現 いてみよう。「名称·定義」→ 「詳しい説明」→ 「自分の考え」の順で書くこと。 1の文と例を参考にして,日本の伝統的な文化を紹介する文を自由に英語で書 例 Hinamatsuri is a traditional event on March 3. It is an event for girls. We decorate our homes with beautiful dolls called hina-ningyo. We eat delicious food and singa song in front of hina-ningyo. Natsumatsuri delicious foods. A kakigorin hingo We is Qvcnt Summer You.can eat. a On many famous. ame. and takoyaki the fire works are yokata and watch wear

答えが分からないので回答をお願いしたいです！

LiE 14。 接続詞 0 N 接続詞は文中の語·句·節を結びつける働きをし, 次のような種類があります。 築位接続詞 文法上対等の関係にある語 句 節を結びつけるもの。 Which do you like better, tea or coffee? He did not go, but stayed at home. 。従属接続詞 従属節を導いて, それを文の他の部分に結びつけるもの。 l am glad that you enjoyed the party. Please stop writing when the bell rings. 2 相関接続詞 一対の語向が接続詞の働きをするもの。 both A and B(AもBも), either A or B(AかBのいずれか), neither A nor B (AもBも~ない) not only A but also B(AばかりでなくBも), as soon as=no sooner ~ than (~するやいなや) (紅茶とコーヒーでは, どちらが好きですか。) (彼は行かないで家にいた。) OSUA (あなたがパーティを楽しんでうれしく思います。) (ベルが鳴ったら書くのをやめて下さい。) フAロAフDODIDgDQDQフDO oTsd otil uo pntyoine O A.[I群]に続くのに適切な文を[II群]より選びその記号を書きなさい。 [I群] I knocked on the door 2) Push the button Cost you I don't like studying Samoldog vns (ad lne I know him well mdT 5 I don't think 1 10dN [I群] ア and the door will open. 20mGoup OI0 l o won イ because we live close. ce daT ウ that she likes you. but there was no answer. moT エ オ but my sister does. )内に適切な接続詞を書き入れなさい。 B 日本文の意味に合うように, 0 少し水をあげなさい, そうしないと花が枯れてしまいます。 ) the flower will die. Give some water, ( 2 もし雨が降ったら, 旅行をあきらめねばなりません。 )it rains, we will have to give up our trip. ③ 銀行が見えるまでまっすぐ行ってください。 Please go straight ) you see the bank. e of lil b'1 V or yoiuslaW C 次の英文を日本語に訳しなさい。 0 You can stay here as long as you like. ohil oy oM aob ml 2 He not only wrote to me, but also came to see me. Prime

3、私の答えではばつですか？？

2 次の各文について、 指示された文を書きなさい。 1. Hideki hita homer yesterday. (付加疑問文にしなさい) 2. You must stay in bed for a few more days. (命令文にしなさい) 3. Computer chips are very small. (感嘆文にしなさい)

回答が分からないのでお願いします！

3 相関接続同 一対の語句が接続詞の働きをするもの。 接続詞は文中の語 句 節を結びつける働動きをし、次のような種類があります。 2 従属接続詞……従属節を導いて, それを文の他の部分に結びつけるもの。 14。N 接続詞 LE Which do you like better, tea or coffee? He did not go, but stayed at home. (紅茶とコーヒーでは, どちらが好きですか。) (彼は行かないで家にいた。)oe odA 1 am glad that you enjoyed the party. Please stop writing when the bell rings. (あなたがパーティを楽しんでうれしく思います。) (ベルが鳴ったら書くのをやめて下さい。) oth A and B (AもBも), either A or B (AかBのいずれか), neither A nor B(AもBも~ない) pot only A but also B(AばかりでなくBも), as soon as=no sooner ~ than (~するやいなや) 7 000 gDgDdDUDg DUDU D4D4D Yoad il uo aniyoie ov 91A OUSDA A「I群]に続くのに適切な文を[I群]より選びその記号を書きなさい。 I knocked on the door [I群] Whon 2 Push the button you I don't like studying Seaofdor 2Os (vad llin uot OSDA But 5 4 I know him well 0n) moT I don't think OTS W : CuA 「I群] アand the door will open. because we live close. ウ that she likes you. o ob イ 'tadT but there was no answer. O nsiT 1なさい。 エ moT オ but my sister does. B 日本文の意味に合うように, () 0 少し水をあげなさい, そうしないと花が枯れてしまいます。 内に適切な接続詞を書き入れなさい。 A Give some water, ( the flower will die. 2 もし雨が降ったら, 旅行をあきらめねばなりません。 ) it rains, we will have to give up our trip. ③ 銀行が見えるまでまっすぐ行ってください。 Please go straight ( ) you see the bank. C 次の英文を日本語に訳しなさい。 m の You can stay here as long as you like. この話の D He not only wrote to me, but also came to see me. Prime