あっているか見てほしいです！ 中1 英語 Unit11 Ｂｅ動詞の過去形 2枚目は教科書の見本です

A: What were you doing? B: I was practicing the piano. STEP 3 日記を書こう STEP 2 の教科書の [例] を参考に、今日または最近の出来事を日記に書きましょう。 Sunday, December 1.8. It was sunny. I was with my family all day. I ate yakisaba at 12 am. We went to shapping in the bike shop... pam... at I ate okonamiyaki at 7 pm. I waching "M-1 Grand Prizat 8pm.... CHECK Unit 11 AR 過去の状態や気持ち, 過去のある時点にしていたことについて説明することができる。

｢When making progress becomes difficult, taking a break allows the unconscious processes to operate.｣という文のto operateはどうゆう役割ですか？教えてください🙏

①～④のうちどれが入りますか？ また、そうなる理由も教えてください Ms.Sasaki has been living ______ to spend time together with her family on Sunday. ① a life so busy ... 続きを読む

これどうですか！！

なおせ。 ((ア) 6点 (イ) 5点) (ア) 日本食はおいしいだけでなく美しいので、世界中で関心を集めている。 その一方で,その原料と なる魚類の争奪戦が起きており, 日本でも価格が高騰しているものもあるそうだ。 (イ) 近い将来, 思う ように日本食が食べられなくなるかもしれない。 解答STEP (ア) (ア) 使える英語表現を考えよう。 ・「~ので｣ →接続詞 ・「AだけでなくBも｣ → not (イ) 英語にしやすい表現に言い換えよう。 ・「思うように~を食べる｣ → 「私たちが A (also) B のと同じくらい多くのを食べる」 (イ) Japanese food is not only delicious but also beautiful, It gathered many interest by all over the word, may be Near in the future I can't eat Japanes food I want to.

問4〜6まで解いたんですけど、答えが番号のところしかなく、困っています。 全文の答えが知りたいので、なぜそうなるかも含めて教えて頂きたいです。 3問もあってすみません💧

4 A What did your teacher say? B: She told me 27 1 using 2 this book 3 to read 28 5 A: Are you ready for a major earthquake? B: Yes. I secure my furniture to walls 1 prevent falling over 3 to 3 it 4 without 29 a dictionary. it 6 A: This pineapple cake is delicious. Where did you get it? B: 31 32 to me. in Taiwan (2) my aunt 4 sent 5 to try 30 from 5 living

このフロスト図について。 塩基性にcl2を溶かすとどうなるか、という問いについて、どこ何処で不均化が起こる……というような答え方で良いのでしょうか?? どのように回答すればいいのか分からないので助けていただけると助かります💦

yage 10 VE IV 4 608-07-2 HCIO2 O VALO VIT.0+ 2 S V08.0+ = 0 Vaso+ -2 HCIO CI¯ -1 CIO3 La)us ANTJ (2) 94 +9 CIO3 (ps) CIO₂ CIO Cl₂ (ps) (ps) CIOTO CE 1 3 物 酸化数,N 5 7 PA 図 5.18 塩素のフロスト図 一の線は酸性条件 20 (pH = 0) に, 一の線はpH=14に対応する HC103 と HC104 は強い酸なので, pH=0でさえ共 役塩基が存在する。成功

お願いします🤲

空所に入る適当な語を記せ。 1. He is quite satisfied ( ) his new servant. 2. That day I was caught ( ) a shower. 3. She does not know what wine is made ( 4. 5. He was persuaded ( ) doing it. 6. I did not put out the light; it went out ( ) itself. (九州工大) 7. To do him justice, he was just then ( ) himself with (一橋大) grief. He is well acquainted ( (岐阜薬大) ( 青山学院大 ) ). (岡山大) ) the history of Japan. (*) (名大) 8. Men are always apt to regard wealth as ) itself. a precious end (武蔵大

なぜ2分の7になるんでしょうか？？

例題4 化学反応式のつくり方 次の反応を化学反応式で表せ。 (1) エタンC2H6 が完全燃焼すると、二酸化炭素と水が生じる。 (2)過酸化水素水を酸化マンガン (IV) (二酸化マンガン)に加えると、水と 酸素に分解する。 Cの数: 解 指針 まずは問題文から反応物。 生成物をもれなく見つけ出す。 エタンの完全燃焼とは, エタンが酸素と反応して二酸化炭素と水ができる反応で ある。また, 触媒は反応物ではないことに注意する。 (1) C2H6+ CO2 + H2O エタン 二酸化炭素 水 1 C2H6+ CO2 + C2H6 + 2 16 _1 C2H6 + Hの数: 6個 1 C2H6 + Oの数: O2 - 酸素 O2 02 Al₂O O2 → 2 CO2 + 118 H2O 49 H2O 2 CO2 + 3 H2O 2個 O2 →2CO2 +3 H2O 216 1個 2個 Link ① 反応物を左辺、生 成物を右辺に書く。 ②いずれかの係数を 1 にする｡ ③Cの数をそろえる。 1 × 2 = □ × 1 ④Hの数をそろえる。 1 x 6 = □ × 2 ⑤0の数をそろえる。 □×2 = 2×2+3×1 ⑥係数をすべて整数 にする。 答 2C2H6 + 702 → 4CO2+6H2O (2) まず, 反応物を左辺, 生成物を右辺に書く。 酸化マンガン (ⅣV) は触媒なので, 化学反応式には書かない。 量と化学反応式 H2O2 H2O + O2 次に,H2O2の係数を1とおき,各物質の係数を決める。 1H₂O₂ 1H₂O + 1/12 O2 最後に, 全体を2倍する。 答2H2O2 2H2O + O 次の反応を化学反応式で表せ。 (1) メタノール CHO が完全燃焼すると, 二酸化炭素と水が生じる。 (2) 塩素酸カリウム KCIO に触媒の酸化マンガン (IV) を加えて加熱 ると, 塩化カリウムと酸素に分解する。

どなたか採点お願いします

入試実戦力完成 英作文 テーマについての長い英文を書く問題 1 受験基本 受験 標準 受験応用 条件 一人について書くこと。 . 五つ以上の英文で書くこと。 I 「あなたが 「みんなに紹介したい人」 について,次の条件に従って書きなさい。 ただし、紹介 AROUSE する人は、家族や友人など誰でもよいこととする。 ('12 山梨県) The person person 受験難問 A dish cooked by mother. respect is my That's because she is good at cooking. by her is very delicious. 演習 答えは次のページへ 確実に得点したい標準問題。 自信を持って解けるようになろう! Also, she is working, so, she I want to be like her a looks coolSÉL in the future. C&UFX3X30 8 ヒント ヒント 1文目には紹介する人の名前や自分との関係を書く。 2文目以降には、その人の得意なことや好きなことなどを書こう。 でわせた必要が楽ne (TSWASCECELJSC) allmusi (5)>idth) you 180

英語の問題です。 There is also very good evidence from various studies that socioeconomic status is relevant to health. この英文のthat以下はstudiesにかかっ... 続きを読む