かっこ５です！図合ってますか？？ 右向きに台は動くのにNsinθ➖になるのはなぜですか？🤔

ムズい!! 7/10 Bやろう!! Magcos mysin may cose sino > > ② 図1のように、傾斜角0の粗い斜面をもつ質量M [kg] の斜面台が水平面上にある。 こ の斜面の上に質量m[kg] の小物体を静かに置いたところ, 小物体は斜面を滑り始めた。 重力加速度をg [m/s], 小物体と斜面の間の静止摩擦係数をμ、動摩擦係数をμ' (μ'μ) とし、空気を無視 すべらない? だったイコー 小物体 Tuzta ちょうギリギリ!! (地下の(1)~(5)に答えよ。両方動くパターン N TECHN 加速度α 斜面台 LM 図 1 水平面 加速度β 斜面台を水平面に固定した場合を考える。 (1) では、文章中の枠内に適切な式を 水平面 図2 入れよ。 (1) 小物体が斜面から受ける垂直抗力の大きさ N[N] は 大摩擦力の大きさはあるが 係は uctano アなので,最木静 である小物体は斜面を滑り始めるから 0との関 である。 斜面に沿った小物体の加速度の大きさは maing sind – I 刃である。単位忘れ (sin - (50) [1/5]] TPU 斜面台の底面と水平面の間の摩擦が無視できて、斜面が水平面上で自由に動ける 物体も斜面も両方動く!! 場合を、観測者の位置に注意して考える。 小物体が斜面を滑り始めると同時に、斜面台も小物体から力を受け, 水平面上を右 向きに加速度運動を始める。 小物体が斜面から受ける垂直抗力の大きさをN[N], 斜 面上の観測者から見た小物体の斜面に沿った下向きの加速度を [m/s] とする。 また、 水平面上の観測者から見た斜面台の水平面に沿った右向きの加速度をβ [m/s] とする。 か 小物体が斜面上を滑るとき、斜面上の観測者から見ると、小物体には、①慣 性力,②重力,③動摩擦力および ④ 垂直抗力が働く。 ① ② ③の力の向きを表 す矢印とともに,その大きさを表す式を、垂直抗力Nの例にならい図2の中に記 入せよ。 (3) 斜面上の観測者から見て, 小物体に働く力の斜面に垂直な成分についての り合いの式を書け。 (4) 斜面上の観測者から見て、斜面に沿った小物体の運動について運動方程式を 立てよ。 (5) 水平面上の観測者から見て、水平面に沿った斜面台の運動について運動方程 式を立てよ。

それぞれ解説と答えを教えてください、。 よろしくお願いします。

Was it who WHO (45) It was on the top shelf (マーク 45 ) I found the old photo album. ①where 2 when ③that this €

問3の答えを教えてください🙏

三角形の重心の位置ベクトル 3点A(a),B(),C(c)を頂点とする △ABC の重心Gの位置ベクトル (3)( gは dat Da また g= a+b+c 3 15 問33点A(a),B(),C(c) を頂点とする△ABCの 3辺BC, CA,ABの中点を,それぞれL,M,N A 20 N M とする。 このとき, LMN の重心の位置ベクトル → を a,b,cで表せ。 B L C 36 *三角形の3本の中線は1点で交わり,この点を重心という。重心は,それぞれの中線を2:1 に内分する

真ん中の週に一回以外は男性名詞ですが、unaではなくunにはならないのですか？

3 頻度の表現 Expresiones de frecuencia 100% siempre normalmente una vez al día todos los días (dos veces) a la semana (meses, años) muchas veces al mes todas las semanas al año a veces todas las mañanas 0% nunca (tardes, noches) cada tres días Cristina a veces llega tarde a clase. Limpiamos la habitación cada dos días. Tomo café cuatro veces al día. Todas las noches la profesora prepara las clase

この英文を日本語訳にしてほしいです !!

From: Tom Green To Tanaka Jiro (2) TOM SENDS JIRO AN ANSWER × 四目 Subject: It's nice to meet you. Dear Jiro, It's nice to meet you. Now I know someone from Japan. I have some e-mail friends in Europe and Africa, but I didn't know anyone from Asia. Yes, please come to New York. You can stay here with us. We can go and see the sights and watch the Mets. I can also show you the old World Trade 5 Center. It's a very sad place, but you should go there to pray for peace. My cousin Kevin and I often played together here in New York. Kevin's name is White and mine is Green. Isn't that interesting? My mother is Kevin's dad's sister, so she is Kevin's aunt. She was White, but now she's Green. I like baseball, too, but here in America we have different sports in different 10 seasons. I play football in the fall, go skating and skiing in winter and play baseball in spring. Do you know anything about American football? Kevin can tell you almost everything about it. Well, it's almost midnight, so I'm going to stop here. Write a good speech and win that trip to America! Let's write again and let's meet here in New 15 York someday.

日本に居る外国人学生の圧倒的多数は日本人学生ともっと交流することを望んでいる。 An overwhelming majority of foreign students in Japan want more interaction with Japanese studen... 続きを読む

コドンのところが単元的によくわからないので解説お願いします

問1. 下記に示したのはオワンクラゲ由来の緑色蛍光タンパク質(GFP)遺伝子の mutant (EGFP) EGFP の(ノンコーディング鎖の) DNA配列である。 この配列にコードされた遺伝暗号を読み取り、 EGFP のアミノ酸配列を1文字表記で示せ。 ヒント:配列を最初からたどって、開始コドンを見つけよ。 終止コドンを忘れるな! eGFP enhanced green fluorescent protein [Mycobacterium tuberculosis H37Rv] Gene ID: 20473140 ACCESSION NC_025025 1 tagttattac tagcgctacc ggactcagat ctcgagctca agcttcgaat tctgcagtcg 61 acggtaccgc gggcccggga tccaccggtc gccaccatgg tgagcaaggg cgaggagctg 121 ttcaccgggg tggtgcccat cctggtcgag ctggacggcg acgtaaacgg ccacaagttc 181 agcgtgtccg gegagggcga gggcgatgcc acctacggca agctgaccct gaagttcatc 241 tgcaccaccg gcaagctgcc cgtgccctgg cccaccctcg tgaccaccct gacctacggc 301 gtgcagtgct tcagccgcta ccccgaccac atgaagcage acgacttctt caagtccgcc 361 atgcccgaag getacgtcca ggagcgcacc atcttcttca aggacgacgg caactacaag 421 acccgcgccg aggtgaagtt cgagggcgac accctggtga accgcatcga gctgaagggc

どうして1枚目のようにしてはダメですか?

40. line(3x+1+90+4xC+1 = 8 Jin (3+ x + √ √9+ 1/2-1/2) lm (3+1/ 03-19 6 9+生 x² さと

この問題教えて欲しいです

基礎問 36 平行条 ry平面上の2つの直線 x-ay-3=0, x-(2a-3)y +5=0, 次の条件をみたすとき, 実数αの値を求めよ. (1) 平行 精講 (2) 垂直 2つの直線 y=mx+ni, kiy=m2x+n2 について I. //lm=m2 II.htmm2=-1 これが大切な公式であるのは事実ですが,この公式には「文字係数の直線 方程式に対してはまずいことが起こる可能性がある」という欠点があります。 その「まずいこと」とは,次のようなことを指します. a=0 のとき, αでわることができないので を ray+2=0 y=-x+2/2と書くことはできない。 a a そこで、ここでは,上の公式に加えて、ポイントにある公式を勉強します。 ください (別解)では,旧式(?)の解答も書いておきましたので、2つの解答を比較し (音量) 解答 (ax+by+ci=0,azx+by+c2=0 の型の方法) (1) 1{-(2a-3)}-(-a)・1=0 より-2a+3+α = 0 ∴.a=3 (2)1・1+(-a){-(2a-3)}=0 より1+202-3a= 演 ポイント

物理基礎の等加速度直線運動の移動距離を求める問題です。星印の④が解説を見ても分かりません。どなたか、解説していただきたいです。

(12) 物体Iは, t=0[s] に原点Oを正の向きに 1.0m/sの速さで通過し, t=4.0[s] には負の向 きに 3.0m/sの速さになった。 □① Ⅰの加速度を求めよ。 □ ② Iが静止する (速さが 0m/s になる) 時刻を 求めよ。 □ ③t=4.0[s] でのIの原点0からの変位を求 めよ。 □④ t=0〔s] からt=4.0〔s〕 の間のIの移動距 離を求めよ。