英語 高校生 約5年前 最後の行のaskingの主語はNitto seimo coですか？ Satomiですか？ 尋ねられたならaskedだと思ったんですけど なんでingかわかんなくて😅 120g ota ni08ge nl 1 Nitto Seimo Co. was contacted (by Japan Aerospace Exploration S V Agency(JAXA) researcher Satomi Kawamoto) (in April 2004), bemdsm t angmas (asking <if it could make a net (using metallic string)>). ahuttls S 和訳 日東製網株式会社は2004年の4月、宇宙航空研究開発機構(JAXA)の研究 vodi aunaso 者である河本聡美から連絡を受け、 金属の糸を使って網を作ることが可能かど うか尋ねられた。 metallic「金属の」、 string 「糸」 Bhty 語句 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 約5年前 Cというのは愛知県です！ 愛知県で有名な花きって、抑制栽培のきくじゃないですか。 この文章だと促成栽培だと思うのですが、促成栽培で愛知は何を育ててるのですか？ ウ ほたて エ 真珠 入U ロ口(3) 地図中のCでは, 園芸農業がさかんで, 花きの生産が多い。園芸農業のうち, 施設園芸農業では, ビニールハウスや温室などを利用して作物の成長を早め, 出荷時期を早める工夫がされている。 このような栽培方法を何というか。 次のの 主銘 図旧 る出 ぶ 曲 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 約5年前 至急 この問題分からず困ってます！、助けてください DATE 比較 回和訳 There hapened teル accidente in as many days. 2 2 Lucy cah no more swin than a hanimeh can. *3. The student is as diligeht as any 4.1 am not lss anxious thon yalu to stuly abiced. to stely aliad. 5. The problen is ho less importaht- than that ohe. 同じ文に 1.4 whale is ho mee a fish thon a hokseis. 2C))ahoisei9 Arlale i9 hot a tish c 2I owe lün inb less than ten thousand yeh I owe hin ( 21))te +housan d yeh 3.As he is hot intelligents so. I om hut,, either I am ( ) ( intellgent() he.1. B [Hhe t ビと較級調て」 LAs he grew oldek. he telt more 1onely. Lo sornernで始めて、 2.As S0on _os he san Nanoy he tell in bye with her. Iasn03を用した比脈表境で) 3.M4 Bther is aliays vehys Vety uy 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 約5年前 四角2の(2)がなぜオになるのかよく分かりません💦 解説お願いします🙇♂️ 44 の 標準問題 11〈知覚動詞)次の英文を日本文にしなさい。 口(1) I heard him cry. 口(2) I sawhim come out of the shop. 口(3) She watched some children playing in the park. 2(知覚動詞·使役動詞〉 次の文の( )内に適する語(句)をア~オ(ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口(1) 誰かがドアをノックしているのが聞こえた。 〈慶懸湘南藤沢高) ) the door. <開 〉 I heard someone ( イ knocking 口(2) お待たせしてすみませんでした。 to knockvオ knocked 〈慶懸湘南藤沢高) ア knocking on ウ knock エ I'm sorry( er ). (bnido d rsa aid bissd ア to keep waiting you イ to kept you waiting オ to have kept you waiting ウ to be kept you waiting エ to keep you waited adheven ovad 口(3) 私のフランス語は通じなかった。 I couldn't make myself ( く慶塵義塾志木高) ) in French. Seinn イ understanding O-bp ア understand ウ understood 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 約5年前 四角2の(2)がなぜオになるのかよく分かりません💦 解説お願いします🙇♂️ 44 の 標準問題 11〈知覚動詞)次の英文を日本文にしなさい。 口(1) I heard him cry. 口(2) I sawhim come out of the shop. 口(3) She watched some children playing in the park. 2(知覚動詞·使役動詞〉 次の文の( )内に適する語(句)をア~オ(ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口(1) 誰かがドアをノックしているのが聞こえた。 〈慶懸湘南藤沢高) ) the door. <開 〉 I heard someone ( イ knocking 口(2) お待たせしてすみませんでした。 to knockvオ knocked 〈慶懸湘南藤沢高) ア knocking on ウ knock エ I'm sorry( er ). (bnido d rsa aid bissd ア to keep waiting you イ to kept you waiting オ to have kept you waiting ウ to be kept you waiting エ to keep you waited adheven ovad 口(3) 私のフランス語は通じなかった。 I couldn't make myself ( く慶塵義塾志木高) ) in French. Seinn イ understanding O-bp ア understand ウ understood 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 4教えてください 3 原価40000円の品物に原価のエ%の利益を見込んで定価をつけたが,大売り出しの日に,定価の%だけ割引 きして売ったところ,利益は4200円であった。はじめに見込んだ利益が原価の50%以下であるとき, rの値を求 めなさい。 4 通常100円の商品がある。この商品は1日400個売れるが,値段を1円上げると1日に売れる個数は2個減る。 売り上げが45000円であった日は,この商品を1個何円で売ったか。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 4 を教えてください 3 原価40000円の品物に原価のエ%の利益を見込んで定価をつけたが,大売り出しの日に,定価の%だけ割引 きして売ったところ,利益は4200円であった。はじめに見込んだ利益が原価の50%以下であるとき, rの値を求 めなさい。 4 通常100円の商品がある。この商品は1日400個売れるが,値段を1円上げると1日に売れる個数は2個減る。 売り上げが45000円であった日は,この商品を1個何円で売ったか。 回答募集中 回答数: 0
