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数学 中学生

自分で何回もやってみたのですが理解出来ません 誰か教えてください🙇

sさんのクラスでは, 先生が示した問題をみんなで考えた。 2 次の各問に答えよ。 [先生が示した問題] 右の図のように, 1, 2, 3の数字を1つずつ書いた3枚のカードがある。 この3枚のカードに書いた数字を並べて3けたの自然数をつくるとき, 4の倍数は何通りできるか求めなさい。 2 ZACD 1 1-3メ D K3-23 3ー11 C 「- 2 0 |の中の「あ」に当てはまる数字を答えよ。 あ通りである。 [間1] 次の r32 H 2 - 【先生が示した問題]の答えは, 2 く2× Sさんのグループは,[先生が示した問題]をもとにして、 次の問題を作った。 [S さんのグループが作った問題] 1形と い)。 百の位の数がa,十の位の数がb, 一の位の数がcである3けたの自然数をrとする。 また,十の位の数が(a)一の位の数がbである2けたの自然数をyとする。 リ-cが11の倍数になるとき, rも11の倍数になる。 (00 たとえば、a=3, b=5, c=2のとき, a y-c=5-2= 33=11×3より,y-cは11の倍数である。 また,このとき, r=352=11×32 より, rも11の倍数である。 このことを確かめてみよう。 Tさんは,[S さんのグループが作った問題]を, 次のように証明した。 [Tさんの証明] rをa, b, cを用いた式で表すと, r= の yをa, bを用いた式で表すと, y= 2) よって, y-cが11の倍数になるとき, nを整数とすると, 2 -c=11n と表せる。これより, 2) = 11n+c したがって, T= SE 【問2] [Tさんの証明]の中の①に当てはまるa, b, cを用いた式と, ②に共通して当てはまるa,b を用いた式をそれぞれ書け。また, ③には証明の続きを書き, [Tさんの証明]を完成させよ。

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英語 中学生

分からないので教えてください!

火は,美咲(Misaki ) と, シンガポールからの留学生シェリー(Shely ) の対話で す。これを読んで, 後の各問に答えなさい。 [対話文読解] 7 えた 2Usaki : You've lived in Tapan for one vear. Are you enjoying your ife here? Shelly : Yes, very much. Misaki : I'm glad to hear that. 問2 Shelly : Well, that's a difficult question. Each season has something good to enjoy. 問さ Misaki : For example? In summer, I can Shelly : In spring, I can enjoy many kinds of flowers. enjoy swimming in the sea. In fall, the leaves of the trees become red or yellow, and they are very beautiful. In winter, I enjoy seeing the white snow. It's verv new to me because we have no snow in my country. How about you, Misaki? Misaki :I like spring the best because we can enjoy cherry blossoms. Shelly : I see. Last spring I went to the park near my house to see them With my friends. I saw many cherry trees with a lot of blossoms. They were really beautiful. There( people, lunch, many, were, eating) under the trees. They all looked very happy. Misaki : Many Japanese people like cherry blossoms very much. I think we can say that the flower is a symbol of Japan. Shelly:I think so, too. Misaki : The 100-yen coin even has a cherry blossom design on it. Shelly:Really! I didn't know that. Why are cherry blossoms so popular among Japanese people? Misaki : Because cherry blossoms are connected with many good memories for us. So I think Japanese people see cherry blossoms as special flowers. (注) leaves leaf 「葉」の複数形 雪 cherry blossom… 桜の花 snow symbol … シンボル 100-yen coin 100円硬貨 design … 模様 among ~の間に be connected with ~とつながっている 思い出 memory

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英語 中学生

分からないので教えてください

[対話文読解] 7 火は,美咲(Misaki ) と, シンガポールからの留学生シェリー (Shelly ) の対話で す。これを読んで, 後の各問に答えなさい。 えな 22Saki : You've lived in Japan for one vear. Are you enjoying your life here? Shelly : Yes, very much. 問2 Misaki : I'm glad to hear that. Shelly: Well, that's a difficult question. Each season has something good to enjoy. Misaki : For example? 問3 Shelly : In spring, I can enjoy many kinds of flowers. In summer, I can enjoy swimming in the sea. In fall, the leaves of the trees become red or yellow, and they are very beautiful. In winter, I enjoy seeing the white snow. It's verv new to me because we have no snow in my country. How about you, Misaki? Misaki :I like spring the best because we can enjoy cherry blossoms. Shelly :I see. Last spring I went to the park near my house to see them With my friends. I saw many cherry trees with a lot of blossoms. They were really beautiful. There( people, lunch, many, were, eating) under the trees. They all looked very happy. Misaki : Many Japanese people like cherry blossoms very much. I thinkwe can say that the flower is a symbol of Japan. Shelly :I think so, too. Misaki : The 100-yen coin even has a cherry blossom design on it. Shelly :Really! I didn't know that. Why are cherry blossoms so popular among Japanese people? Misaki : Because cherry blossoms are connected with many good memories for us. So I think Japanese people see cherry blossoms as special flowers. (注) leaves leaf 「葉」の複数形 雪 cherry blossom 桜の花 design… 模様 snow symbol … シンボル 100-yen coin 100円硬貨 among ~ … ~の間に be connected with . ~とつながっている memory … 思い出

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英語 高校生

高2英表 助動詞と受動態の単元です ここ授業で何問かしか解説されなかったので、全て答えを教えてください 手間ですみません。

Exercises 1 Put the words in the correct order. 1.宿題は先生に手渡された。 The homework [ to / handed / the teacher / was 」. 2. そのロケットは、来年打ち上げられる予定だ。 The rocket [ be / will / next year / launched ]. 3. 太郎は試合に遅れてしまった。彼は寝坊したのかもしれない。 Taro was late for the game. He [ have / late / got up / might J. 4. あの足跡を見て。きっとまたあのネコが、家に入ってきたに違いない。 Look at those footprints! The cat [ have / into / come / must ] our house again. 2 Choose the 1.(お店で)いらっしゃいませ。 correct words and fill in the blanks. )I help you? 2. マラソンの後で、彼は疲れていたに違いない。 He () have been tired after the marathon race. 3. 彼が本気のはずはないよ。 He( ) be serious. [cannot / may / must ] 3 Fill in the blanks and complete the sentences. 1. 健二は、毎朝3キロ走らなければならない。 Kenji ( )( ) run three kilometers every morning. 2. 女の子たちは、その俳優が結婚したというニュースに踏いた。 The girls ( )( )( ) the news that the actor got 0 married. Y 3. その家の屋根は、 雪に覆われていた。 The roof of the house was ( ) snow. 1. a) They filled the room with toys. b) The room ( (その部屋は、おもちゃでいっぱいだった。) 4 The sentences a) and b) should ) with toys. have almost the same meaning. Fill 2. a) My father bought me atablet PC. b) A tablet PC ( ) ( ) ( ) me by in the blanks and the complete sentences. my father. (タブレット PCを父に買ってもらった。) 00 3. a) They named the stadium Koshien. b) The stadium ( ) ( ) Koshien. (そのスタジアムは、 「甲子園」 と名付けられた。) 英語表現Iの復習2 助勤詞と動感 00円

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英語 高校生

関係代名詞がわからないので教えてください

(1) 私が話しかけた学生 is from Australia. (1 spoke to the student.) EXERCISES 1関係代名詞を用いて下線部を英語にしなさい。 (1), (2)は ( 59 )内を参考にすること。)『A す s が普 is 彼がその写真を撮ったカメラ、(He took the picture with the camera.) is from Australia. This is is located near Fukuoka. (4) 兄が働いている銀行 is around here. is around here. 2関係代名詞 what を用いて下線部を英語にしなさい。 19e suort sitl B 1) 重要なこと is never to give up. ode vob sfi et biowiot nile is never to give up. 0) This library is 私たちの町が必要としているもの。 2 lo ntrdh This library is (3)この本に書かれていることis very important. is very important. (4) This is 長年私が買いたいと思っていたもの. This is 3 日本語の意味を表すように,( (1) ガラパゴス諸島はいわゆる自然の驚異です。 )内に適切な語を入れなさい。 dot orit C 3 The Galapagos Islands are ( (2) 勤勉さがルーシーを今日の彼女にした。 Diligence has made Lucy ( (3) 私たちは森で道に迷った。さらに悪いことには, 雪が降り出した。 )a wonder of nature. ) today. We lost our way in the woods, and ( D の ), it began to snow. ( )内より適切な語を選びなさい。総合 (1) She buys anything (what/that) her grandchildren want. (2)(That/ What) makes me happy is good music. B2 →B12 →A★注題(2) (3) He sent me an article in (which / that) he discussed his new economic policies. *rely on :…に頼る 4) The man on (who/whom) Ted relies for support has gone abroad. →A★注意(3) 四日本語の意味を表すように, ( ) 内の語句を正しく並べかえなさい。 総合 時の学校制度は今日のものとは大きく違っていた。 und audyos s oi →C』 ne school system in those days was very (is /it/from / what/ different) today. The school system in those days was very today. →B2 19 あなたが最初にしなければならないことは, 謝ることです。 (do / have / to / you / what) first is apologize. first is apologize. This is the student ! told you about yesterday. (会話文) 61 4

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