1枚目から2枚目に変わる理由を教えていただきたいです。

(8) The more he studied history, the more he became interested in it.

ローレンツ力に関する問題です。 青部分の説明がよく分かりません。 どうして長方形PQRSの面積が減少すると【裏から表】向きの磁束の本数が減ることになるんですか？ どなたか分かりやすい言葉で解説してください🙇🏼‍♂️

(3) 「ローレンツ力電池」 と 《電磁誘導の法則》 の関係 Story の 「ローレンツ力電池」と「Story (②2の《電磁誘導の法則》 は、 どちらも起電力が発生するんですが,何か関係があるのですか? とってもいい質問だね。じつは, 図8のように,電磁誘導の法則の中 に「ローレンツ力電池」は含まれて いるんだ。 具体的には,どういうこ とですか? -電磁誘導の法則・ (Bが時間変化するとき) 「ローレンツ力電池｣ (Bが一定) 図8 ローレンツ力電池と 電磁誘導の法則 そうだねえ,たとえば,図9のよ うに磁束密度Bの磁界中で,長さ の棒PQが速さで右向きに進んで いるとしよう。 これは図5 (p.221) で見た棒PQと 全く同じ状況だね。 図5では「ロー レンツ力電池」の考え方を使って, 発生する起電力を求めてきたけど, ここでは電磁誘導の法則を使って, ①起電力の向き, ②起電力の大きさ を求めてみようね。 ①発生する起電力の向き 図9のように, 閉回路 PQRS を 定める。棒PQが右へ動くと, 長方形 PQRSの面積 〔²〕はどんど ん減少していく。 つまり、閉回路PQRSを貫く磁束はどんどん減 少していく。 起電力の向き B イヤ! ◎磁束の減少 減少を妨げる 磁界の向き C誘導電流 の向き XC S R 図9 棒PQは図5と全く同じ よって,このとき発生する起電力の向きは,磁束の減少を妨げる向 き,つまり磁束を増加させようという向きで,図9のようにP→Qの 向きになる。これは、図5の起電力の向きP→Qと合っているね。

質問です。 これは文法的には間違っていないでしょうか?? aやtheの使い分け、名詞の最初の大文字の部分は大丈夫なのかなど、細かい部分もアドバイス下さい〜!! 教えて下さい～!!!! 宜しくお願いします。 ちなみに、テーマは"私の行きたい都市"です!

Ⅰ wount to visit London.. I want to visit this Date 私はロンドンを訪れたいです。 because it is an exciting city city for me. ○私がこの都市を訪れたい理由は、この都市が私にとってワクワクする都市だからです。 So, I will write three things Ⅰ am excited about it. なので、私がワクワクしたその都市の3つの事について書きます。 First, I can visit many place that is related to the novels まず、シャーロックホームズに関係するたくさんの場所を訪れることができます。 called Sherlock Holmes. Especially among them such as Baker Street and The ベイカー街や、シャーロックホームズ博物館のようなそれら(シャーロックホームズに関係 Sherlock Holmes Museum, Ⅰ want to visit 221B Boker Street. するたくさんの場所)の中で特に私は2213番地を訪れたいです。 It is said to be the place where Holmes and his assistant. Watson lodged together in the course of their work. この場所は作中でホームズと助手のワトソンが共に下宿していたと言われる場所 Second, there is an astronomical observatory called the Greenwich Astronomical Observatory. 次に、グリニッジ天文台という天文台があります。 It is the astronomical observatory built on the World Standard Time Meridian, これは世界標準時子午線の上に建てられた天文台です。

カッコに入る適当な語句を教えて下さい。

1. There is no rule ( 2. He was late for school today, ( him. I have the same watch ( Do not trust such friends ( (玉川大) ) has some exceptions. ) is often the case with (大正大) ) you have. (東京水産大) ) praise you to your face. (東北学院大) 5. As many men ( ) came were caught. (岐阜薬大) 6. ( (東北薬大) ) says so is a liar. He told the story to ( 7. ) would listen. (関西学院大) 8. We were told to go not by bus but by subway, ( advice we followed. (東京芸大) 9. ( ) money he earns he spends on drink. (REX) 10. I visited the temple, ( ) I stayed for an hour. (日本文化大) 3. 4. 11. A time will come ( ) you will regret your action. (同志社女大) )

近世ヨーロッパの動向から産業革命と、資本主義辺りまでのストーリーが掴めません。 教えてください

英語のこの問題を教えてください🙇🏻‍♂️ 日本語の意味になるように、(　　　)内に適切な語を入れなさい。 美樹より健のほうがｱﾒﾘｶの歴史についてよく知っている。 Ken knows about American history (　　　) than Miki.

英語です。 (1)の問題は分かったんですが、(2)(3)(4)が分からないので、教えてくださいm(_ _)m

[6] 英文を読み, 各問いに答えなさい。 [思・判・表] 教科書 P.123 ~ P.126 参照 ) After World War II, people in Okinawa were sufferin ( 1 ) hunger. Therefore, Uchinanchu in Hawaii decided to send 550 pigs to Okinawa and the pigs saved many people's lives 2there. About sixty years later, the members of BEGIN were impressed by this episode in history. So, they decided to send the same number of musical instruments as the pigs to Hawaii. The band hopes their presents will deepen the relationship between Hawaii and Okinawa for many more years.

カリフ制とはなんですか

( )の中に最も適するものを１〜3の中から選んで欲しいです。🙏お願いします。🙇🙏

(1) Kota (1. have / 2. having / 3. has already finished his homework. (2) I have played badminton (1. since / 2. for / 3. never ) I was ten years old. (3) Shota has been (1. studied / 2. study / 3. studying ) Japanese history for many 4) I like the curry (1. which / 2. who / 3. is) my mother cooks. 5) Sota is a boy (1. which / 2. who / 3. when ) likes books. bed. 6) Look at the baby (1.sleeping /2. slept / 3. sleep) in the 7) English is a language (1. speaks / 2. speaking /3. spoken) in many countries.

お願いします解答教えて頂きたいですお願いします‼️

Choose the underlined part that is INCORRECT. (15) (1) We had an to a final decision. (2) For this apartment, you have to buy a lot of new furnitures. 1 interesting discussion about the problem all day long, but we didn't reach 3 1 重要ポイント (5) This kind of work is very tired for me ①_ POINT 2 (3) He played the leading role in that film so good that he will surely win a prize. (武庫川女子大) (4) Whenever I visit my aunt and uncle in the country, they took me to a French restaurant. 4 (7) The revolution in France 21 vonobo 1700 is one of the 2 sul tast 90l) 199m 9w bib ned W 4 3 to do. That's the end of today's work. (EX) voy 598 0) 159q29 J'nbib I liiH: mot 4. 919 (6) Recently, the number of factories in this neighborhood have increased so remarkably 1 that the people are having trouble with smoke and noise. 4 og denj I bed 10% (RONDHA) Cob uç the most important event in human history. (東北学院大) ● 〈様態〉「~のように」 As you know, he likes going to the movies. 〈比例〉「~-- 3 WOH S 接続詞 as の用法 <時>「~するとき」「~しながら」 The girls were hurrying homeward as they sang a song. LESSON 4 <理由>「〜なので」 As I have had enough of cake, I don't want any more. 17 (4 (大阪体育大) (松山大) wonderful (専修大) 11 (少女たちは歌を歌いながら家路を急いでいた.) (十分ケーキをいただいたので、もう結構です.) (あなたも知っているように、 彼は映画に行くのが好きだ.) 【暗くなるにつれて寒くなった.)