きを適当な形に活用して入れる問題です。④は聞いたことある文なので せ と分かりましたが。なかったならば と訳せるから已然形で しか になるのではないかとも思いました💧解説お願いします

返す返す口惜しき御心なりと言ひたり(③)こそ、をかしかり 世の中にたえて桜のなかり(4)ば春の心はのど けからまし

③解説お願いします🙇🏻‍♀️

次の()の中に「き」を適当な形に活用して入れよ。 京より下り(1)時に、みな人、子どもなかり(2) こっちは作り話 返す返す口惜しき御心なりと言ひたり(③)こそ、をかしかりしか (各1点) NO

単項式で“かけられている文字の個数”という意味がよく分からなくて苦戦しています…誰か分かりやすい解き方など教えてくれる人いますか？？

この るる は受身の意味だそうですが、上に思う という知覚動詞があるのになぜ自発にならないのですか？

6 人には木の端のやうに思はるるよ。

る または らる を適当な形に活用して入れる問題です。④解説お願いします🙏あと、③はらるる ですが、なぜ連体形なのですか？助動詞だから、上に体言があれば連体形になるのは分かりますが、体言である婿は下にありますよね、、？

しうと (3) ありがたきもの、舅にほめ( いにしへ むこ 婿。 なほ、梅の匂ひにぞ、古の事も、立ちかへり恋しう思ひ出で)。

〰️Bは副詞だそうですが、下に体言あるのになぜ連体詞にならないのですか？

たまへるぞ。あさましきことかな。物のつきたまへるか。」と言ひければ、「なんで 10 くわえん 何かものにでも取りつかれたのですか ぶ物のつくべきぞ。年ごろ不動尊の火炎をあしくかきけるなり。今見れば、かうこ

駆け割つ の 終止形は 駆け割る だそうですが、どうやって考えるのですか？つ→る になるのが分からないです💧

動詞、形容詞、形容動詞の基本形は終止形と同じものということであっていますか？

ルートの問題です 左側の写真が解いた答えなのですが、答えの解説にかすりもしておらず… 普通に約分ミスもしてるのですが、そこがあっていたら答えが同じになります。解き方も授業でやった解き方なので間違いではないと思いますが、先に100を25で約分したほうがいいのでしょうか？ ... 続きを読む

(3) √0.251 N 25 100 52 10° E 2 V 5 2 "

数学のベクトルの問題です、この2問はどうやってベクトルを描けばいいですか？

E + F + G K E H H+I+J+K