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英語 中学生

英作書いたので、採点と解説して欲しいです🙇‍♀️ お願いします🙇‍♀️🙏

あとの各問いに答えなさい。(12点)sM O学中販 お の(S) (1) 次のような状況において,あとの①~③のとき,あなたならどのように英語で表し ますか。それぞれ5語以上の英文を書きなさい。 ただし、I'm などの短縮形は1語として数え,コンマ(),ピリオド(.) などは語数 に入れません。 3 C 0公 (つunim) 00 【状況) あなたは、カナダから来た外国語指導助手(ALT)の David 先生と, 廊下で話を しているところです。 OS の 放課後に時間があるか尋ねるとき。 0 ah。 2 昨夜書いたレポートを読んでほしいと伝えるとき。 YabnoM 3 日本の伝統文化についてのレポートだと伝えるとき。 129gnol srit onsiq odt (2) Reina は,留学先のロンドンでホストファミリーが開いてくれる歓迎パーティーに 出席することになりました。そこで挨拶することになり,下の原稿を準備しました。 あなたが Reina なら,①~③の内容をどのように英語で表しますか。 それぞれ4 語以上の英文を書き,下の原稿を完成させなさい。 ただし,I'm などの短縮形は1語として数え, コンマ(,), ピリオド(.)などは語数 に入れません。 SIVBD 「9 200g9 uo buscgecq bjs2n iPS 、 Su.0U。 S T6TV 【原稿) Hello, everyone. My name is Reina. Nice to meet you. 05人家族だということ。 2_テニスが得意だということ。 3_英語を勉強するためにロンドンに来たということ。 Thank you.

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地理 中学生

空欄の部分を教えてください!できたら書いてあるやつがあっているかどうかも教えていただきたいです!

1 世界·日本のすがた 20 (1) 地球の周囲の長さはおよそどのくらいか,次から選べ。 [ 約10000km 約40000km 柄子午線 約30000km 約40000km) 約20000km (2) ロンドンの旧グリニッジ天文台跡を通り,東を東経,西を西経とす る基準の経線を何というか。 (3) 世界を6つの州に分けたとき,ユーラシア大陸はアジア州と何州に 分けられるか。 (4) オセアニア州に属する国を次から選べ。 あと きじゅん キュメ) ニュージーテンド [ マダガスカル ニュージーランド (5) 独立国に必要な要素は,領土と国民ともう1つは何か。 ロジア (6) 世界の国々の中で,国土の面積が最も大きな国はどこか。 (7) 世界の国々の中で,人口が最も多い国はどこか。 (8) 国土の周りに海がまったくないモンゴルやボリビアのような国を何 というか。 内藤国 |ユーテジア大座 (9) 日本は何という大陸の東側に位置するか。 なんたん (10) 日本の南端に位置する島を何というか。 天とふら品 施助経成 (10) (11) 沿岸国に海洋資源の権利が認められている,領海の外側の沿岸から 200海里以内の海域を何というか。 (12) 日本の標準時の基準となる標準時子午線は何度の経線か。 しごせん 180 15 熱等 (13) 各国や地域で1時間の時差が生じるのは,原則として経度に何度の 差があるときか。 こうすいりょう (14) 赤道付近に見られる, 1年を通じて高温で, 年間の降水量が多い気 候帯を何というか。 (15) 砂漠などで地下水がわき出ることで樹木が育つ場所を何というか。 せきどう 14) さばく (16) 日本の大部分は何という気候に属するか, 次から選べ。 (16) ち ちゅうかい おんだん ( 地中海性気候 温帯[温暖]湿潤気候 西岸海洋性気候 ] こくもつ (17) 東アジア·東南アジア·南アジアでおもに主食とされる穀物は何か。 (18) 熱帯雨林気候の地域で, 風通しをよくするためにつくられた伝統的 な家はどのような家か。 (19) 世界の三大宗教の1つで, 西アジアや北アフリカ, 東南アジアに信 19) 者が多い宗教は何か。 しんこう 20 インドの人たちに最も多く信仰されている宗教は何か。 |20)

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英語 中学生

英作文の添削をお願いします🙇‍♀️ ①You should visit in summer.②The summer festival is held. You can play games and eat delicious foods.

about Easter ? Easter is an important holiday in the U.S., and its date changes every year. Iil 次は、アメリカ (the U.S.)に住む,あなたの友人である Peter から届いたメールです。こ 以上の英語を書きなさい。 (4点) ) to the center again? MD FUX picture book for them. Miku: That sounds interesting! ( Miku: Oh, I see. Can I see it when you finish ? Joseph: Of course! o 5 を読んで,間1~間3に答えなさい。 *印のついている語には, 本文のあとに[注)があい (12点) Thank you for your e-mail last week. How are you ? Easter. Do you knon Last Saturday, I went out with my family to buy new clothes for 2019, it was on the third Sunday of April. Easter eggs are al On Easter, many families wear new clothes and buy "Easter eggs. symbol of Easter. Many families in the U.S. *prepare Easter eggs, and a lot of children Inm looking for Easter eggs that their families *hide for them. I have a little sister, so this week Im going to prepare some Easter eggs for her. Last year, I put Easter eggs in the garden, bu. this year, I'm going to hide Easter eggs in the house. There are a lot of good places to hide l them. For example, I can hide them under tables, on chairs, or behind doors. My little sister loves looking for Easter eggs. I like spring the best because of Easter. I think spring is a good season to visit the U.S. How about Japan ? If I visit Japan, which. season should I visit in ? hope I can see you soon. 【注) Caster… …イースター(復活祭) Easter egg……イースターエッグ (イースターに贈り物とする彩色した卵, チョコレートで作った卵) 19r symbol…象徴 prepare ~ ~ を準備する hide 開1 Potor t …………….を歴 十 n010 の

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地理 中学生

あっますか?

きょうと にしじんおり (1) 平安時代に都があった京都は,西陣織· 京友禅などの (① 伝統的工会0)の 生産をはじめとした商工業が発達した。清水寺や平等院は, 「古都京都の文化財」 とし てユネスコの(2 世界文イ化最在 )に登録されている。 (2) 大阪は,江戸時代に全国の物流の拠点であったため,「(③ 天下の今所)」と呼ば れていた。明治時代に入ると大阪市から神戸市にかけての地域は, 軽工業を中心にエ 業が発達し,(の (3) 温暖な遅美半島では, 大都市へ出荷する野菜や花などを栽培する(⑤ 1梨業業 ) や,温室などの施設を利用し収穫時期を他の地域より早める (⑥ 14成載場)が 盛んである。 (4) 製糸業が発達していた諏訪湖周辺の地域では, これにかわって時計やカメラなどの (精客機械工業)が発達した。 (5) 都市の中で, 政治や経済の重要な機関が集まる地区を(③ 観心 )という。 昼間人口と夜間人口をくらべると東京の(8)部で働く人の多くは郊外から通勤して いるため,(9 滞が激しく、人ロが集中する (10 えど めいじ こう べ 阪神 )エ業地帯とよばれるようになった。 おんだん あつ み さいばい すわ こうがい じゅう 昼間 )人口の方が多くなる。また, 東京の中心部の道路は渋 )の問題が深刻になっている。 たい

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理科 小学生

学んだことをいかそうの①です わかるかたがいたらおねがいします

学んだことを 生かそう 学んだことを生かして, 問題にちょう戦してみましょう。 じゅぎょう ミョウバン 0ひでおさんは, 授業でミョウバンの水よう夜の 温度を下げてミョウバンをとり出す実験を しました。このときとり出したミョウバンが とてもきれいだったので, 家で, とけるだけ とかした食塩の水よう液の温度を下げる実験を しました。しかし, 食塩をたくさんとり出す ことはでき 説明しましょう。 このように とり出すのは むずかしかった。 せんでした。その理由を 伝統 ESD りかの たまてばこ 技 日本の伝統的な塩づくり いしかわ 石川県 珠洲市 日本では, 日光でかわかす などして海水からこい塩水を つくり, これを熱して水を じょう発させる方法で, 塩を つくってきました。 げんざい 現在は, 日光を利用せずに 海水からこい塩水をつくる 2海水をまいて, 日光でかわかす。 の海水をくむ。 ぎじゅつ 技術が開発されています。 そのため, 天気のえいきょうを 受けずに安定して塩をつくる ことができます。 右の写真は, 塩づくりを 伝統的な方法で行っている ようすです。 ④かまどでこい塩水を熱して, 水をじょう発させる。 ③かわいたすなを集めて箱に入れ そこに海水を注いで箱の下か 出てくるこい塩水をとり出す。

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