( )に当てはまる語を選んでください！ 宜しくお願い致します🙇‍♀️

Review the Key Expressions 各問、選択肢から適切な単語を選び、英文を完成させましょう。なお、余分な単語が1語 ずつあります。 1.メニューにあるどのサンドウィッチも、Sサイズのフライドポテトと冷たいドリンクが ついてきます。 ( ( ) sandwich on the menu ( ) of ( )( comes each fries with either French serving 2. 先週、幼稚園以来初めて両親と一緒にディズニーランドへ行った。 Last week my ( ) time ( in parents for kindergarten since during first ) and I went to the Disneyland ( ) I was ( )( ) and a cold drink. ) ( ), and then (_ on sign here give up pass trip )( )( 3. 旅行に参加したいならここに名前を書いて、リストを次の人にまわしてください。 If you want to ( ), write your ) for the ( the list ( name ( ) to the next person. 4. そろそろ自分の将来のことを考えたらどうですか [〜するのにいい時期だ]。 It's ( )( ) you ( ) ( ( ). future period thinking time started your high Jasmall ) the ). crutnoli ) about

化学基礎・酸化還元反応の単元です なぜNaが酸化されるのか教えて頂けると嬉しいです。

2Na + Cl2 → 2NaCl 単体は[13] 酸化

太平洋戦争の流れを細かく説明して頂きたいです🙇🏻‍♀️

線を引いたところが分かりません！3通りの表し方と太郎さんと花子さんが別々に出る考え方を解説お願いします🙇🏻‍♀️

第3問 (選択問題)(配点20) 太郎さんと花子さんの学校で全員参加の球技大会が実施される。競技の種類は、 サッカー,バレー, テニスの3種類で、1人が参加できる競技は一つだけである。 太郎さんと花子さんは,自分たち2人とその友人6人の合計8人の競技への参加 方法について話している。 太郎 : 前回の球技大会ではみんな同じ競技に参加したから,今回の球技大会 では、どの競技にも8人のうちだれかが参加するようにして,あとで 情報交換しようよ。そうしたとき,どの競技に何人が参加することに なるのかな。 花子: どのような人数の組合せがあるか考えてみようよ。 8人を三つに分ける とき,例えば,{1人, 1人,6人} や {1人,3人,4人}などがあり, 人 数の組合せは全部で5通りあることがわかるね。 太郎 : でも、競技の種類は3種類だから, それぞれサッカー, バレー, テニ スの場合を考えないといけないね。 どの競技に何人が参加するかを対応させる方法は、8人を {1人, 1人,6人} に 分けるときはア通り, {1人,3人,4人} に分けるときは イ 通りである。 太郎 : 他の人数の組合せも同じように調べてもいいけど、他に方法はないの かな。 花子: 次のように考えたらどうかな。 一花子さんの考え 8個の○と2本の仕切り棒を用意し, それらを横一列に並べて 左側のより左にある○の個数をサッカーの参加人数 2本の間にある○の個数をバレーの参加人数 右側のより右にある○の個数をテニスの参加人数 と対応させて考える。 例えば, 〇〇〇〇〇〇|〇〇の場合なら サッカーが3人, バレーが3人, テニスが2人 となる。 (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く。) 太郎:どの競技に何人が参加するかは、8個の○と2本のを横一列に並べる 順列の数だけあるんだね。 つまり, 10 C2 通りになるよ。 花子: 本当にそうかな。 太郎さんの述べた 「 10 C2 通り」には、だれも参加しない競技が存在する場合 が含まれている。 このような場合を除けばよいから, 花子さんの考えにおいて, ウ したがって,どの競技に何人が参加するかを対応させる方法はエオ通りで ある。 ウ の解答群 〇|〇〇|〇〇〇〇〇と〇一〇〇〇〇〇一〇〇のように人数の組合 せとして同じものを除いて考えればよい ①8個の○と2本の|の順列から、2本のが隣り合う場合を除けばよい ②8個の○の両端と間の9か所から2か所を選んで、2本のを1本ずつ 入れる方法を考えればよい 8個の○の間の7か所から2か所を選んで, 2本のを1本ずつ入れる 方法を考えればよい (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く (第6回-16)

写真の問題の求め方がわからないので教えていただきたいです 答えは168人です お願いします🙏🏻

2種類の体験学習 A, B があり、生徒は必ず A,B のいずれか一方に参加する。 A,B それぞれを希望する生徒の人数の比は1:2であった。 その後, 14 人の生徒がBからAへ希望を変更した ため, A, B それぞれを希望する生徒の人数の比は 57 となった。 体験学習に参加する生徒の人数は何人か, 求めなさい。 14人 5:7

この問題の答えを教えて下さい。

Basic Practice 次の日本語に合うように( )内の語句を並べかえなさい。 1. 自動車メーカーは顧客の要求を満たすために、電気自動車の開発に取り組んでいる。 (北里大*) Automakers are (electric / of / on / the development / vehicles/working) in order to meet customer demand. 2.親はしっかり分別を働かせて、子供のインターネット利用を監督しないといけない。 Parents should(good /use / judgment / supervising / in) their children's Internet use. (駒澤大) 3. 人々がソーシャルネットワーキングサービスに参加する理由については,対立する説がある。 (立命館大) There are (as / conflicting / join / people / theories / to / why) a social networking service. 1 科学技術(エネルギー、情報技術) 12

間違っている問題の解説をお願いします

5 [総合問題①〕 次の各組の文がほぼ同じ意味になるように,( )に適語を入れよ。 She was so kind that she carried my bags. She was kind (to 2 We could not see any stars in the sky. No stars were (have (been ) seen in the sky. )(have) carry my bags. 3) He hoped to join the party, but he did not. He hoped to be joining) the party. (4) Mary saw me fall down. I was seen ( to )( be ) down by Mary. (5) You are to come here immediately. You (Should ) come here immediately. (6) It is reported that he won the gold medal. He is reported (to )(have) won the gold medal.

問2〜問5の答えはこれで合っていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙇‍♀️

C から 問 12 Nao: Did the typhoon also go through Shizuoka? Hoang: Yes, it did. That's why we had to cancel our trip to Mt. Fuji, unfortunately. そういうわけで、不運なことに私たちは富士山への 中止しなければならなかった。 への旅行を (2018年本試 第2問 C) □問3 Anyway, we found life on this planet, which is a very big discovery. ところで、私たちはこの地球の生命を見つけ、そのことはとても大きな 発見です。 (2018年本試 第5問) □問4 We also offer “Art Talks,” where invited guest speakers talk to adult audiences in OMA Hall every other Saturday. 毎週土曜日にオマホールで大人の観客に話す話者を招待する 「アートトーク」をたびたび提供します。 (2016年本試 第4問B) □問 5 The typhoon suddenly became weaker, which was good news for the village. 台風は突然弱まり、そのことは村にとって良い知らせだった。 (2017年本試 第2問A) □問5 Next, the participants showed concern over whether the study-abroad programs would affect the time when they graduated. 次に、参加者は彼らが卒業するときに留学プログラムが影響を 与えるかどうかについて懸念を示しました。 (2018年追試 第4問A)

模試です! 画像の問題で1が正解にならない理由を教えて頂きたいです🙇‍♀️ 私は1のallを入れて、参加者3人の全員が..だと思い1を選びました。構文?的にもall of the three でいいと思ったのですが、eachとallではなにか明確な違いがあるのでしょうか？... 続きを読む

5 () of the three participants in the speech contest from this school is likely to win a medal. 1 All 2 Both 3 Each 4 Every

ウィーン会議でオスマン帝国が不参加だったのは、オスマン帝国がイスラム教で、実質的にヨーロッパから外れていたからでしょうか？