教えて下さい！塾の宿題でやらないといけなくて……すみませんが教えて下さいm(*_ _)m

2 右の図のように,放物線y=ar (ただし、, a>0) 七の図のように,放物線y=ar' (ただし, a>0) し直線y=mx (ただし、m>0)がある。 2 リ=ax? リ=mx 人人 P (今ょ2 1525 る。 このとき,次の各問に答えなさい。 解答はマーク シート解答用紙に記入すること。 (3.90) (1)/m の値はaの値の[18]倍である。 5 C い (2)放物線y=ax 上のx座標が-3となる点をQとする。 [8S) ケ △OPQの面積が15のとき, m= [20] である。 [19]

(2)のアの解説お願いします🙇🏻‍♀️

B2 下の表は,A~Jの10人の生徒に 10点満点の2種類のテスト0, ②を行った結果と その平均値である。ただし,表中の6, cは 0<bScを満たす自然数である。 生徒 A B C D E F G H I 平均値 8 8 6 テストO(点) テスト2(点) 7 8 6 3 5 10 9 a 2 5 2 1 1 6 3 4 b C 3 (1) aの値を求めよ。また, 6, cの値の組をすべて求めよ。 (2) 太郎さんと花子さんは次の問題が宿題として出された。 問題 Cのテストのの得点が4点に, さらに,Hのテスト②の得点が2点に変更になった と仮定すると,この変更の前後で 10人のテスト①とテスト②の得点の相関係数はど のように変化するか調べよ。 この問題について先生と太郎さん, 花子さんの3人が会話をしている。 太郎:6, cの値の組は1通りではないので,それぞれ相関係数を具体的に計算する のは大変だ。 先生:そうだね。もっと簡単に相関係数の変化の様子を調べる方法はないか考えてみよう。 花子:テストのとテスト②の得点の散布図を利用して考えられないでしょうか。 先生:いい考えだね。 太郎:まず,CとHの得点の変更前について, Aか らHの8人のテスト①とテストのの得点を 散布図に示すと, 図のようになります。 さら に、I, Jのテスト①とテスト②の得点を表す 点を,この散布図を使って考えるんだね。 先生:図に,テスト①とテスト2の平均値を表す2 本の直線1, leをかき加えて, 4つの区域に 分けてみましょう。そして, CとHの得点の 変更後,この散布図において, その変更した 得点を表す点の移動の様子を考えれば, 6, c の値の組によらず問題の答えがわかるん じゃないかな。 太郎:変更前と比べると,変更後では, 10人のテスト①とテスト②の得点の共分散 (点) 10 0 012345678910(点) テストの 図 は ことがわかります。 テスト①の得点の分散は変わらず,テスト(②の (ア) 得点の分散は (イ) ので,テスト①とテスト(②の得点の相関係数は (ウ) んですね。 (ア) に当てはまるものとして正しいものを, 次の1~3のうちから一つず ウ) つ選び,番号で答えよ。ただし、 同じものを繰り返し選んでもよい。 1 小さくなる 2 大きくなる 3 変わらない (配点 20) 9876O54321 テスト2

日本史B 戦国時代の法律についてです。 史料を読んで問題を解く宿題なんですが、史料の字が潰れてるのか、視力悪いのか原因よく分からないんですけど部分部分読めなくて理解できません。史料1〜6までの史料を現代語訳して欲しいです。お願いします。

史料 西海 (補用) (似群せ) |んくおこうろん瞬静のうへ、りびびろうにあ たハす、わたくしに人の在所へさしかくる事、 た とひこくのたうりたりといふとJも、 さしかけ候 「 総業 (体-) 筑前図人々申、 文明元年以薬第一長門」全三渡 海」之仁、前々米鏡借物事、悉不,町二返弁」之由 技田,型中工返質券之状同質物等、、自 然図世置 至及闘之念期、者、 不忠 族、云米鉄主」借人」、可,被」処罪科 者也 [後略] (中世法制史科集第三巻武家家法I 2頁) かたのをとるへし、 (『#車燃霊料集 第三巻武家家法抜I期買) (墓) | 流に線藤殺害事、 縦難解」欠討に子、 標面」,。数一注進、、隣一其料、、早速 可被,加御成敗」、用不,能」其儀」、或令, 相 郷、響兵具 寄懸、 鈴て背三御法、族上者、 却 其身し 、開合力技、一停止止事、 塾違 背。族、者 合カ舞陣、浅浜、可、教相針 事、 (「母亜燃電料集」第三巻武家家法 銀頁) (似墓の) 一喧嘩に及輩不》論理非」、脚方に可」行死 一他、将あひて取かくるといふとも、令」葉忍」 利被,範にをいてハ、事ハ非儀たりといふとも 当座をんひんのはたらき、理遷たるへき想、兼叉 (隣N) 1 にんくか族て、 ことくしくい、楽 A れもかけへからす、 如い此法度をき 所く、かけきたり、がたんをすへく候哉、 又わき 4S人をあやまるへく候哉、あいてくミニ定候間、 おや子親類えんしや成共、其場へまかるへからす (1中世法制史科集第三巻武家家法I 頁) (感m) | 世職を最可一沙汰一僕、 闘一本人一脇より勝 カ仕修者、先其ものを可」行,罪科,候、主儀又ハ 本人之為を可存之者ハ、無事之調儀、可、才覚 与力の輩、そのしはにをいて鹿をかうふり、又 一喧仕初もの、租手むかひ二人之儀当之返報 仕、可」相治」候、非分之儀申乱者、子孫共二 可相果, 、又其身不」違模共、相手二成、果侯 者之跡職之儀ハ、領地半分基子二可』遣之事 (『中世法制史科集」第三巻武家家法I 誤頁) 死するとも、不と可」沙汰」のよし、先年定了 次喧嘩人の成敗、当座その身一人所罪たる上、妻 子家内等にか、るへからす、但しはより落行跡に おいてハ、妻子裁各か、るへき欺、難」然死罪迄 ハあるへからさるか、 (「論風 存編7中世三 第

単元名:動物の仲間 （2）を教えて欲しいです🙏🏻

N TH 学習日 日得点 語 月 /100 4 カニの体 Point カニのなかまを甲殻類という。 × 10) 4 (各3点×5) 右の図は,カニの体とあしの一部の断面 を表しています。 次の問いに答えなさい。 1) 外骨格 から (1) カニの体は, 図のAで示したかたい殻でお おわれています。 この殻を何といいますか。 B (2) (1)の殻の内側にはBが見られました。 Bは 何ですか。 (3) カニのあしに節はありますか。 (4) 背骨をもたない動物のうち, (1)~3)のような特徴をもつ動物のなかまをまとめ て何といいますか。 とくちょう 5は完答。 (5) 次のア~オから, (4)の動物のなかまをすべて選びなさい。 アトンボ イミミズ ウ クモ エ クラゲ オ マイマイ

宿題で1枚目の写真のような問題を出されて解いたのですが、先生から赤字で書かれた言葉が返ってきました。 なぜ円になるのか、どのように説明すればよいのでしょうか。教えてください！

em ZA=20°, AB=AC=a である二等辺三角形 ABC U の辺AC上に点Dをとる。 ZDBC+ZDCE=90° E A となるように,線分 BD のDの側の延長上に点Eを (D とる。 (1) ZBEC の大きさを求めなさい。 (2) 点Dが辺AC上をAからCまで動くとき,点E が移動する距離を求めなさい。ただし, 点Dが点 Cにあるとき, 点Eは点Cにあるものとする。 B C

616の文章について質問です。 Your assignment this seminar が、 Your assignment of this seminar の方が自然だと思うのですが、ofはなくても文法的には正しいのですか？ 正しいのなら正しい理由を教えていただきたいです。

B.彼は頭のよい若者で,彼の作品を見ると将来有望なのがわかる。 ) this semester is to write a research paper in English. Theme Tom is unemployed, so he is looking for ( ) の job 614 614 ③ works 2work (札幌学院大) Da work You've done a good ( 2 trade ) raising your kids. ③ occupation Ojob 615 O work (西南学院大) 616 Your( 2 attitude ③ assignmentOwage 615 (1) reason (立命館大 617 Mary told me about her occupation. 2 profession 3 dream の assignment (東海大) O hobby 616 Theme 156 617 【共通の1語を入れよ) A. Give me your ( 618 (早大) ) that you'll never do that again. Pc B. He is a bright young man and his works show great ( 619 Did you call the dentist and make ( ) for the treatment? 頻出 ②a promise a reservation D an appointment 3 an engagement (芝浦工大) 620 ) for the express train that leaves at 6 p.m. ② an appointment T'd like to make ( Da promise ③asubscription TI ④areservation (近畿大) 618 619 620 Po 614 (2)トムは失業しているので, 仕事を探しているところです。 615 ()君は子育てをうまくやってきました。 616 (3)今学期のあなたの課題は英語で研究レポートを書くことです。 617 (2)メアリーは自分の職業について私に話した。 618 (promise) A.二度とそんなことはしないと約束してください。 619 (1) 歯医者さんに電話して, 治療の予約をしましたか。 620 (0) 午後6時に出発する急行列車の予約をしたいのですが。 ロロロロコ□ロ ロロロ ロロロ □□■ □ロロ ロロロ ロロロ ロロロ

ベストアンサーの方フォローさせていただきます 数学の宿題なのですが、画像のような図形にすると、 どう証明したらAE＝DBが成り立ちますか？？

D 考えてみよう 右の図のように, 点Cを共有する 正三角形 ACD と正三角形 CBEを, 点 A, C, Bがー直線上にあるよう E にかきます。 点Aと E, 点DとBを結ぶとき, AE=DB を証明してみましょう。 キ A C B

4になる理由を教えてください

Ifthe homeworkis not done in a satisfactory way, you ( )it again. 008 ロロ 2 have to be doing won Ddid ③ will have done ④ will have to do

これは宿題です。難しいと紛らわしいです😭😭　教えてください🙏🏻　お願い！！

55 240° 30° 40° 30° 0 100° 40 60° 110° 0 25 |40% 40° (5 -40° 35、 35° Y 20° /80° 30% 20° 20° <30° 0 35 50°% 25° -30° 65 0 C

この問題の解き方を教えてください。

【宿題編】 鏡 1図のP点に立っている人には, A点においた物体が 鏡にうつって見えた。これについて, 次の各問いに答 えよ。ただし,作図に使った線は消さずに残しておく こと。 問1 A点の物体から出た光が,P点の人に届く道すじ を図中に実線(一)で記入せよ。 間2 P点の人には,どこから光が出ているように見え るか。A'として図中に示せ。 P A