世界史 高校生 5年以上前 ④.⑤.⑦を教えてください。 お願いします🙇 とこうきょう 」 19世紀後汗にはいり, 1870年ころまでヨーロッパは好況期をなかえた。との 時期, 各国では【④ 】の政治参加がすすんだ。 他方, 【@ 戦争 におけるロシアの敗北によって, 国際秩序は大きく動据し, それ以後, イタリア | ドイツの純一が提剖カによって実現きれた。1870年代には。 ドイ ッの宰相 (@ ひえスィルカ 】が| ちらたな国際体制の構築につとめたが, 列訟 間の和知の 立は深刻であった。 - の思。アメリカ合衆国は民を続け。 その領土は太平達した。しかし。 放載制をめぐって南部と北部の対立が激化し。 1861年には【9 「 】に突 し 19全紀来にはイギリ ・ドイツをしのぐ世界一の工業国となった。 ee 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年以上前 波線の部分がなぜそうなるのか理解できません。 どうしてこうなるのか説明下さい! EX 9枚のカードがあり, そのおのおのには1 1 D, ん, っ ⑧26 ”。 かれている。 これら 9 枚のカードをよく混ぜて横 1 列に\ 見たとき, 左から右へこの順序で並んでいる確率は 7| て並ぶ確率は 介 である。 NT 吉では、 区別できないものでも買なるものとして考える= 9 枚のカードの並べ方は全部で 9!通り ア) D, G, K, Uのカードが, 左から有有へこの順に 数は, これら 4枚のカードが区別できない場合と考えて 9! 、 通り 9! 回答募集中 回答数: 0
英語 中学生 5年以上前 ここの整序問題が分かりません。教えてください (の 4・ Now alot of people have cell phones. (岩手) : They are useful, but ! saw some people answering their cel phones On the train this morning. 4: Really? People ( have / use / know / them / to/ how / who ) and where to use tbeme People and where to use them. 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 5年以上前 伊勢物語での質問です 芥川と筒井筒で 序詞と掛詞になっているところを 探さないといけないのですがよくわかりません… 筒井筒で「風吹けば…」の中から一つ掛詞は わかりました。 他にある場所があれば教えて頂きたいです お願いします 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 5年以上前 問題が難しくて理解が出来ません!! 簡単に説明してくれる人を探しています! 人工 RNA を用いた実験に関して, トI下の問いに答えよ。 ウラシル(U) とグアニン(G)だけを含 表1 _ ーーーーイーー ポリペプチドのアミノ酸組成 人工RNA を用いてポリペプチドを合 |工RNA の本合成きれんたポリペプチドのアミノン本間 成さきせたところ, 家1の結果を得た。ま | UUUUUU… | フェニルアラニンのみ た, ウラシル(U)とグアニン⑯)が3 :1 | ceceee… | グリシンのみ の割合で含まれ. 無作為な順序でつな | GueUueU… | システイン : バリン=1:1 がってできた RNA を用いたときは. 表 2 に示したようを比率でアミノ酸が含まれるポリペプチドが合成きれた。 デ2 きらに別の実験から. ウラシル(U)とグアニン(G)のみによってバリンと |デジウニ 較 グリシンを指定する培基配列はそれぞれ 2 種類あり. いずれもトリプレッ パリン トの1番目の塩基はグアニン(G)であることがわかった。 | ロイシン 9 (1) これらの実験から解読できるシステインに対応するトリプレットを。 | システィン | 9 UとG を使って記せ。 【 ] グリシン 4 (②) 文章中の下線部の RNA のうち, 1 番目の塩基がグアニンとなるトリ | トリプトラファン 3 プレットをすべて記し, 例のようにそれぞれが現れる確率を分数で記せ 〔 (3) これらの実験から解読できるトリプトファンとロイシンに対応するトリ 二レ UとG を使って記せ。 トリプトファン[ ] ットを, それぞれ 原核生物の転写調節に関する次の文章を読み. あとの問いに答ぇ よ 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年以上前 急ぎです💦 8の(ィ)で何故三角形AOBの面積2等分する直線の式があんな線になるのか教えてくださいm(_ _)m 回 天の回いに答えなさり・ ①) 四半は天> =このクランエにバス・ があつで 京Cは直直人AB と /輪が交わる京であ こつり OcCの面積がる全OC ミーュ1の とき 天の賠いに答えをさし< - 上京んの>座宰み と 了 62) 京Cの座枯を求めなさい< とのと 生選の スン peんおュか2の 、 っ 妹がか2 co 9あ克4 2 ジン B 2をノ (0(《229/ 天めさい< (の 友とを通り, へ々OBの面積を2殺分する 直線の贅を 計旬05上に志pとちり .赴維とPがスノ のPの大疾革2曳 の 9ずとずぎァ ,放を補のち っよすず=フラて 5 直線 Cp >《2そは (GA0052タバス へ46B ろP9c =のと と人がゆばおいのっ >皮疹年 まみ, Agoc ミタなバフ = 3 とocをな切とみると記そはのと まめた 『ジのをでパー2cm ー CSで ち/②記, 7 ) 6全う- 87= ーウァチテ (2) 工において, へP@G テ 尽はPO〇ニーQsS 一10cm, 憲 ラ 6=テgo9" の啓放三序形2 aa ン 還ジシーーニーーニー 回答募集中 回答数: 0
生物 高校生 5年以上前 至急!! この解説を詳しくして欲しいです、。 全然理解が出来なくて テスト勉強がすすみません、。 よろしくお願いします。 ーー ^ の 、 をmA邦馬 田 ミトコンドリアの義座 グルニース (OsHi20s) 1 分子ま。 SPP 2 序手恋ち= ネルギーを受け取る。 ラ2 分子のグリセルアルデビ アン本(6 になる ラ補酵素 NAD~ に 理~と e-を友計凌す。 ついくつかの到階を経で。 最終凍記 22の了の ーー っ六 〕 になり, 差し引き 22の RE が合成される。 ※NAD~はニュチンア ミドアデニンジヌクレ訂NRの 略。水素イオンを受け取る補豆秦。 ※NADH は還元型のニュチンア ミ ドアデニシンジヌタレ オチドの略。補酵素が還元された状態を選元葵和栗秦 2 @ 。rkO。 ) + 2NADH + 2H* + 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 5年以上前 この2つの解き方の違いお願いします🙏 2枚目のCは 3mひいています。 レク/有一< 右の図のA, Bの2つの方法で. 質量 A B | ①A 12kgの同じ物体を, 3 m持ち上げた 5 | 100g の物体にほたらく重力の大きさを et | ニュー 1Nとする。 12kg 隊抽| 12ke | (2)A (1) A, Bそれぞれの場合で, した仕事 人 3m の大きさは何』 か。 (>) A. Bのどちらの場合も, ひもを1 m/sの速きで引いた。 AA: Bの仕事率はそれぞれ何Wか。 回答募集中 回答数: 0
地学 高校生 5年以上前 2の答え教えてください! をもとに、下の周いに答えなさい。 と産出する化外をまとめ 『 でN 地層の序き を示す。 ぞれ将比されるか、記号で答えなさい 1生まれた用笛作同職作元逆カリウム 40の吉: 49 の最が "すき7 るとき 曽定に用いる稀事と して最も適: 当な物質を次 記 回 表 まき Dで琴も適するものはどれか、記号で答えるととも 語殺から 2 剖を用いて族明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 5年以上前 最後の課題という部分のまとめ方が全くわからないのですが、誰かわかる人いれば書き方など教えてください‼️ に ss ES SS NEST NN | RS Se | SSStt(ii MELUDNNNT At る光ののまま 加 半状 , USSw: Sea さGき引いゅ較と設 ASきSA間島邊呈 回和時次語便呈 引上さ紅 | 三序知 隔 | 人はNでときポは2 問 | nniewss 隊 図 加計WSとw当 隊 | 過叶OUw光豆相衝 | 則 剛CでQAと折(NS 滞 中 ASANY IN eno ly 衣則 は半 G で 3 ot 取 3 衝 (人 引5 ミ crへ職GHら浴S画居河3生生十 き き 則 aviへ際き計個(r833S撤当S 「こ泡光 人 細ら 3 叶岡」.さの行きいらべて其記本き洗章旭へてずりNNはで科@ | 。補ご放CnY1ハ自計に治BHiS7かUTC所 WONSJn の人0還moswr> ownue nmalmRa9Re57849 5 たドリトたAM 還選 と ニー orWさざ コー こ計ご座S#億注」「サさ 必 MA と0とS半人こ 上ききき(て地 さきの寺山ウ7 こと名ポ gg 齋隊へペマーいて テぷざ のへひま計 回答募集中 回答数: 0