古文 高校生 5年以上前 なんでこうなるのか、解説お願いします😭😭😭😭 知識 の復習をしよう ~助動詞(断定。比況)~ →昭 問 次の文の中から断定の助動詞を二つ探し、 傍線(I)を引け。 ○よきほどなる童の、様態をかしげなる、 いたう萎えすぎて宿直姿なる、[2行目) 【各1点】 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 文節をどこで分けるか教えてください! ア・きのう、映画を見に行ってきた。 イ・向こうに赤い屋根が見えてきた。 ウ・難しいテストだか全力でやってみよう。 答えには全部文節は5個と書いてあるんですけど、どこでわけたらいいかわからないです😱 もし、可能だったら解説もお願いします🙇... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 中学生の国語(文法)ですす! 分かる方いたら教えて欲しいです〜😧🛼 33 しゅうしょく 【修飾語·被修飾語の関係】次の文の||線部が係る文節を、一 文節で抜き出しなさい。 たまたまそれは人の手によってつくられたものであるとはいえ、まっ たくの自然の中でも同じような場は出現しうる。[6点](大分県改 包東の空が朝の光に明けてくるとき、まっさらな新しい一日が始まり ます。 [6点](茨城県改 ロ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 中1国語の文法についてです。 写真を見てもらえばわかるのですが、接続語の方で「大好きなので」までが接続語、つまり一文節になるのがよく分かりません。最初は「なので」だけなのかと思っていましたが、答えを見る限りそう見たいです。 それについて、教えて下さい。よろしくお願いします🤲 次の文章から接続語と独立語を探して、それぞれ一文節で書 き抜きなさい。 ふじ さん 富士山、それは日本一高い山だ。わたしはこの山が大好きな ので、夏休みに登ろうと思う。 接続語( )や(。 へ 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 5年以上前 ②の、戻られるのられるが助動詞ですか?それとも、れるだけが助動詞ですか?教えてください!!!!!!! 次の文を文節に区切り、助動詞に 線を引こう。 今夜は、星が見えない。 校長先生は、正午に戻られる 2 予定です。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 この問題の③の「医師だ」は「医師」と「だ」で分けるらしいのですが、これだと「にぎやかです」や「静かだ」(形容動詞)も「だ」や「です」でわけられちゃうと思います。でもこれはまるまる単語でわけるっぽいです。なんでですか? 5 後の文は/で文節に分けられています。 ()内の数の単語になるよう、例のように、 単語の切れ目に一を書き入れなさい。 例白 い\雲|が|\流 れ る 。(4) 浅い一海 で一泳 ぐ。(4) 空 に一星が一見え る 。(5) 私 の\父 は\医 師 だ 。(6) 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 何が違うのですか? 不 HMS - S定日 次の各 文から、 < の 働きをしている文節を書き抜きなさ い。 正午を 告げる 違が 鳴った。 〈短照) C(E) ②これが 私の おすすめの 本だ。 〈主語> S 3 この 鳥は 小さい。 解決済み 回答数: 2