中2 science🎀 (3)答え エ →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

M3) 図2のX一Y間における前線付近の断 面のようすを模式的に示した図として適 図2 X- -Y 当なものを,次のア~エから1つ選びな Q さい。 寒冷前線 温暖前線 人 ア 寒気/暖気 X3 寒気 暖気 /寒気 ウ エ 寒気 ×寒気暖気 00TX x暖気寒気 Y F. DF 31

夏に植物プランクトンが減少するのは何故ですか？ 光量や水温が上昇するので、増加するのではないのでしょうか？

第4問の問２の問題が分からないので教えてください

ミ「 の 第4問 EU 統合によるヨーロッパの農業や工業.社会の変化について, 次の問い(問1~6) に答えよ。 【地図1) 問4 【地図1】のアはある農作物の北限を表している。 このある農作物名を答えよ。 [知·技] 大 西 洋 問1 作 国畑 |森林· その他 ヨーロッパは, それぞれの気候や自然条件の特徴 に合わせて農業を行っている。 A~Cの 「農業形態」 と「気候,自然条件などの特徴の説明」 の組み合わせ として,適当なものを次の①~⑥から選べ。 [知·技」 問2 ~600 B VOe 混合農業 I 地中海式農業 I II 園芸農業 IV 酪農 500km (Alexander Kombiatlas 2003, ほか) ア 気候は比較的冷涼で, 土壌はやせ穀物栽培に適さないため, 牧草地が広がり,生乳やチーズなどの 生産を行っている。 イ 年間を通して降水があり, 冬は温暖な気候を利用し,ライ麦などの食料穀物と飼料作物の栽培と家 畜飼育を組み合わせて行っている。 ウ 夏の高温乾燥に耐えられる樹木作物の生産と潜概農地における野菜栽培にも特色をもつ。冬は温暖で 降水もあるため小麦栽培がされる。 冬の寒さが厳しいツンドラ地域で, 穀物生産には適さないため, 少数民族がトナカイを飼育·放牧し エ ている。 オ 気候や自然条件合わせ, 都市周辺を中心に野菜や花井などを生産する集約的農業を行っている の 3 凡 例 |A|B|C|A B| C A B c|A|B C|A B C A B|C 農業形態 I II II IV I II I II IV I I IV II I 特徴|ア イ ウ イ ウ ウ|イ ア ア オ ウ|イ|ア ウ|オ|ア イ エ

⑻を解説していただきたいです！ 答えは、上昇し始めた　です （⑺は寒冷前線です) 寒冷前線が通ったということは気温が下がった→気圧が上がった　(気温が上がると気圧が下がる、気温が下がると気圧が上がる)と考えられるから今更高気圧が来ても気圧は変わらない、と言えるのではないですか？

の前線の通過と気象要素の変化をつかもう @p.270~271 おんだんぜんせん 業冷前線が温暖前線に追いついたときにできる前線を何といいま かんれいぜんせん 本 3 →解答 p.63 すか。 )(1)の前線ができると,地上は全て, 暖気·寒気のどちらに覆われ おお ますか。 (3) (1)の前線ができると,やがて低気圧はどうなりますか。 気圧 気温 ChPa)[℃) 1018 24 湿度 (4) 左の図は,ある日のあ 時から 時の る地点での,前線が通過 したときの気象観測の結 果を表したものです。 気 (6) 温や風向が大きく変化し 気温 100 1014 22 90 1010 20 80 気圧 1006 18 70 温度 60 6789101112131415161718 よ(時) 1002 16 たのは,何時から何時の 間ですか。 (5) 記述(4)のとき,気温はどのように変化しましたか。 (6)(5)のような変化が起こったのは, この地点が寒気·暖気のどちら 鉄 に覆われたためですか。 (8) 記述(7)の前線が通過した後,この地点には高気圧が近づいてきて いました。気圧はどのように変化しましたか。 こう き あつ (7) この地点を通過したと考えられる前線の名前を書きなさい。 p.272~273 4 →解答 p.63

質問失礼します。 この問題についてなんですが、何故答えが"寒冷な"地域になるのですか？植物が育つということは温暖だったということではないのでしょうか…教えて頂きたいたです( ´ᐞ` )՞ ՞

aたの写真はですの葉の 化石です。この化石を含む ま地優ができた頃、 この地球はどめまうな 候だったか. Aりし寒冷な気候

丸1が、合っているか教えて下さい。 丸2から丸4が、分からないので教えて下さい。お願いします🤲

tA 70 0 の T 右の図は,日本付近で見られた温帯 低気圧で,前線 OA, OB をともなっ ている。 ① OA 暖気 *d ① 前線 OA と OB を何というか。 2 a~d点のうち,もっとも強い雨 がふっている地点はどこか。 ③その後,温帯低気圧が東に移動 し,b点で,前線が通過したときに、 気温はどう変化するか。 ④ XY の垂直断面を南から見たときのようすを正しく示している ものを,次のア~エから選びなさい。 OB a b B イ ウ エ ア 暖気 寒気 Y 寒気 暖気 X 寒気 暖気 Y 暖気 暖気 暖気 Y X 寒気 XZ 「寒気 寒気 Y X

（1）そもそも誤りを訂正しろっていう問題なのでhow oftenでもhow many timesでもどっちでもあってるけど、間違いはthat teacher hasの部分だからそこだけ直しせばいいって感じだと思いますか？ （2）日本語が 分からない なのに Nobody k... 続きを読む

5 日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) (1)あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teachen been to (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。 other countries. Nobody knows how should we stop global warming. Nobody don't know how should we stop global warming. (3) この本には世界にいくつの言語があるのかが載っている。 This book tells us how many languages are there in the world. This book tells us how many languages are there (4) 外国語を勉強するのって大事なことだよね。 in the wonld It is important to learn a foreion lanmnt

私の解答すごく間違っているんですが、 気にしないでください笑 解説は理解したのですが、この問題で 私、how oftenをhow many times に変えてしまったんです。変えなきゃいいだけの話だと思うんですが、 how many〜とくるものは、肯定文には使えず、 疑問... 続きを読む

5日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teacher been to other countries. (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。

丸１から丸３は合っているか教えて下さい。 丸４の並び替えが分からないので教えて下さい。

の 発電方法 32 B 水力発電 C 太陽光発電 F バイオマス発電 しを物の残りかすや家畜のふん尿などを燃料として発電する方法 火力発電 A E 風力発電 F D 原子力発電 C を, A~Fから選びなさい。 誕生可能なエネルギーを利用している発電方法を. A~Fから マ 全て選びなさい。 る水力発電がさかんに行われることによって生じると考えられて いる環境問題を,次のア~ウから選びなさい。 ア オゾン層の破壊 イ 海洋の汚染 00原子力発電は,燃料がもつエネルギーがどのような順に移り変 わって発電されるか。次のア~エを並べかえなさい。 4 ウ 地球温暖化 ア 電気エネルギー ウ 運動エネルギー イ 核エネルギー エ 熱エネルギー

1枚目の写真の言葉の意味と図の意味を教えてください😭 読んでもよくわかりません。(特に2段めが❔です…) また、2枚目の写真の使い分けが分かりません。 風力を表すやつです。 羽？みたいなやつを左右どっちほうこうに向ければいいんですか？

(2)日本付近では,低気圧はその中心から東側に温暖前線 をともなうことが多く,偏西風の影響により, 前線をともなったまま西から東へと移動する。前線の記 号は,前線の進む方向にかく。 このとき寒冷前線では寒気が暖気の下にもぐり込んで,暖気をおし上げながら進み, 温暖前線では暖 気が寒気の上にはい上がり,寒気をおしながら進む。よって, アが正しい。 し.西側に寒冷前線( 北半球 低 寒気 寒気 域 温暖前線 寒冷前線 暖気