❷の⑴の問題で、なぜこのような式をたてたら直線cdの傾きを求められるのか教えてください！あと⑵の問題も分かりません、教えてください…！！お願いします！

ーにェ=2 を代入すると、 形 *=2×2=8 8 問 cの値を求めなさい。 9 AB=BC=2 だから、 AC=4 2点B、 Cの座標は等しいから, C(4. 8) =arにェ=4. y=8を代入すると。 S=ax4,a=ラ 1 2 a= 2 右の図で、 ①は関 数ョ=ar(0<a<1). 2は関数ョ=ェのグラフ で、A Dはグラフ②上 の点 B. Cはグラフ① 上の点である。 点Aの座標は(-3. 9). 譲分AD. BCほともにェ軸に平行であるとして、 次の問いに答えなさい。 (1) 点Bの座標が(-2. 2) のとき、 直線CD の 傾きを求めなさい。 9三Dの座標は (3, 9), 点Cの座標は 2,2 だから、 直線 CDの傾きは、 2 A D B C (2 【12点×2) 9-2_7 7 (2 四角形ABCD が正方形のとき、 aの値を 求めなさい。 9 CD=AD=3-(-3)36 だから, 点Cの座 標は、 (3,9-6) すなわち, (3, 3) よって, 334×3 1 3 a= 132 学リビート学 3年 組 4年 67 B) 関数 y=ar' のグ | 問 S

3と4が分かりません！誰か優しい方教えてください！！m(_ _)m

1 右の図は,関数 リ=a2 リーリー リ=+2 Cはる ABC のグラフで, A(a, 1), B(4, 4) は2つのグラ フの交点である。 また。 B (4, 4) 9軸と I 上の 次の間いに答えなさ C にあ 【12点×4) O0) い。 点 (1) aの値を求めなさい。 で、 倍で スニー2 =1-2 メコー」 -2 a= (2) 関数y=ェ+2 のグラフと 軸との交点 Cの座標を求めなさい。 16a Oニ+2 ラとニ-2 JCミーチ CA (1) CC40 3) 線分ABを対角線とする口AOBPをつくる。 点Pの座標を求めなさい。 い (4) 原点を通りOAOBPの面積を2等分する直 線の式を求めなさい。 数学リピート学習 東3年 120 3

※写真分からりずらかったら申し訳ないです。 兄の定期テストの問題です。(清少納言の枕草子) 過去問として問題を解いていたらこんな問題がありました。 兄の回答は間違えていて、答えもありません。 対策しておきたいのでぜひ教えていただきたいです。 よろしくお願いいたしますᏊ ... 続きを読む

春はあけぼの。0やうやう白くなりゆくの山際、少し明かりて、紫だちたる雲の細くたなびきたる。 夏は夜。月の頃はさらなり、闇もなほ、蛍の多く飛びちがひたる。また、ただ一つニつなど、ほのか にうち光りて行くもをかし。雨など降るもをかし 秋は夕暮れ。タ日の差して山の端いと@近うなりたるに、烏の寝所へ行くとて、三つ四つ、ニつ三つ など飛び急ぐさへあはれなり。まいて雁などの連れたるが、いと小さく見ゆるは、いとをかし。日入り 果てて、風の音、虫の音など、はた言ふべきにあらず。 冬は@つとめて。雪の降りたるは言ふべきにもあらず、霜のいと白きも、またさらでもいと寒きに 火など急ぎおこして、炭持て渡るも、いと つきづきし。昼になりて、ぬるくゆるびもていけば、火桶 の火も、白き灰がちになりてのわろし

中2 社会（北海道） よろしくお願い致します🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

D E a● A F 6 B D (1) 図のAの台地を答えなさい。また,この地域でおもに飼育されている家音を, 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 肉牛 E 乳牛 ウ 豚 にわとり F エ (2) 図のBの平野を答えなさい。また, この平野でさかんに栽培されている作物 として,あてはまらないものを次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 G ア てんさい イ たまねぎ ウ なす エ あずき (3) 図のCの平野を答えなさい。 また, この地域でさかんに栽培されている作物 を,次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア じゃがいも イ花 ウ米 エ 小麦 a れるこ (4) 図のDの海, E~Gの半島を答えなさい。 (6)| b (5) 図の aの都市について, 次の問いに答えなさい。 0 この都市を答えなさい。 2 この都市の南東にある空港と東京を結ぶ航空路線は, 国内線で最も利用者 が多い。この空港を答えなさい。 C (6) 図のa~cの都市の気候について説明した文として, あてはまるものを次の ア~ウからそれぞれ選び, 答えなさい。 ア 冬の北西の季節風の影響により, 雪が多く降る。 イ 冬には流氷が接近する。 ウ 夏も気温は上がりにくく, 濃霧が発生しやすい。 平野| 記号| 野記号 21 5

（3）の解説で 30N×200m×cos180°とありますが、この180°はなぜ必要なのですか？

例題1 仕事 質量50kgのスキーヤーが, 傾きの角30° の 斜面に沿って雪面上を 200m すべりおりた。こ のとき, スキーヤーには斜面から大きさ 30Nの 一定の摩擦力がはたらいていた。 重力加速度の 大きさを9.8m/s" として, 次の問いに答えよ。 (1) 斜面をすべりおりる間に, スキーヤーには たらく重力のした仕事はいくらか。 (2) この間に,斜面からスキーヤーにはたらく垂直抗力のした仕事はいくらか。 この間に,斜面からスキーヤーにはたらく摩擦力のした仕事はいくらか。 (4) スキーヤーにはたらく合力のした仕事はいくらか。 10 ① 指針 合力のした仕事は, それぞれの力のした仕事の和に等しいことに着目する。 解 (1) 重力のした仕事を W.[J]とすると,「W=Fscos0」より, W.=50 kg×9.8m/s°×200 m×cos(90°-30°)=4.9×10' J (2) 垂直抗力のした仕事を W。[Jとすると, 垂直 抗力の向きは斜面に垂直であり, 常に変位の向き と垂直なので, cos 90°=0 だから, Wa=0J (3) 摩擦力(動摩擦力)のした仕事を W。[J]とすると, → p.75式(2) 垂直抗力 摩擦力 15 変位 130° 90°-30° W。=30 N×200 mXcos180°=-6.0×10°J (4) スキーヤーにはたらく合力のした仕事を W[J]とすると, Wはそれぞれの力 (重力, 垂直抗力, 摩擦力)のした仕事の和に等しいので, W=W.+W.+ W。=4.9×10'J+0J+(-6.0×10° J)=4.3×10'J 20 重力 スキーヤーにはたらく重力を, 斜面に沿った方向と斜面に垂直な方向とに 分解する。このうちの重力の斜面に垂直な方向の成分と垂直抗力とはつり合 っている。したがって, スキーヤーにはたらく重力と垂直抗力,および摩擦 力の合力は,重力の斜面に沿った方向の成分と摩擦力の合力に等しい。この 合力の向きは変位の向きと同じ向き(斜面に沿って下向き)であり, その大き さは50 kg×9.8 m/s°×sin30°-30N=2.15×10° N である。よって, 合力 のした仕事 Wは,「W=Fs」より, W=2.15×10° N×200 m=4.3×10'J となる。これより,合力のした仕事はそれぞれの力のした仕事の和に等しい, 5 → p.74 式(1)

光村図書　国語3年 君待つとの句の係結びがあるもの、句切れがあるものを詳細に教えてください。

R 担 し艦お、言葉の響きやリズムを楽 2 和歌の世界を味わおう。 O それぞれの歌集の歌人たちが和歌に詠んだ心情や情景を、現 代語訳を基に想像してみよう。 コ 神え方」 和歌は、リズムや響きが重んじられており、声に出して読むこと て、本来の味わいが出る。次の点に注意しながら、暗唱てきるくら いに何度も繰り返し音読してみたい。 O kと七音によって生まれる称歌のリズムを楽しむ。 図「天地の 分かれし時ゆ 神さびて…」→五音と七音の繰り返 しを基調にして句が連ねられている。 古文独特の仮名遺遣いの発音に注意する。 園「花細Sににほひける」 ↓ 替える必要がある。 と 答えの例 リマ しちおん 万葉集 都園やて味るらしüたへの衣したり天の香具山 都近くの香具山の山腹に、真っ白い衣が干してあるのを目に して、の番節の効れを感じ取り爽やかに歌った。 東の野に炎の立つ見えてかへり見すれば月傾きぬ 東の野にあけぼのの光が見えて、西に月が沈もうとしてい きn 3 nA 「にほひ」は「におい」と読み ○ SにSSOては、 少し問をとる。 個 「玉の綿よ絶えなば絶えねながらへば…」 聡)て旬が切れている(二句切れ)。 ○ っ顕きをもった言葉に着目する。 「絶えね」(命令 を詠んだ。 という、 船 ら 。君待つと我が恋ひ居れば我が屋戸のすだれ動かし秋の風吹く を重ねて 。人はいさ心も知らずふるさとは花ぞ昔の香ににほひける しばらくぶりに訪れた家で、 保s Rかれしe #さびて高v貴き 駿河なる 富士 S際 Re 振り放け見れば 渡る日の影も隠らひ 盛OTS 中Rえず p い行きはばかり 時じくそ 前地強コか り継き 言ひ継き行かむ 神々しく気高く偉大な山である ロ きの香りは変わっていないのに、 人の心はたやすく変わってしまうものですねという嘆きを歌っ一 nVe J る 富士の高嶺は一 。秋来ぬと目にはさやかに見えねども風の音にぞおどろかれぬる 立秋の日、 に聞こえる風の音に、ふと秋の季節の到来を気づかされた。 ●思ひつつ寝ればや人の見えつらむ夢と知りせば覚めざらましを一 いがやって来たと目にははっきり見えな という思いを詠んだ。 (反歌)田子の浦ゆうち出てて見れば真白にそ富士の高嶺に雪 マ うら SO じ 恋する人に夢 い幻に過ぎなかったという寂しさが歌われている。 新古今和歌集 道の辺に清水流るる柳かげしばしとてこそ立ちどまりつれ リ うら 会えた喜びと、夢から覚めるとそれがはかな 田子の浦を通って(外に)出ると、眼前に雪が真っ白に降り 積もっている神々しい富士山がそびえ、感動した。 中』 J2リ2 わか n 約v n る 。億良らは今は罷らむ子泣くらむそれその母も我を待つらむそ 要会の場から退出しようとする際に、家て待つ子供や妻への リ。 約 nきゃ いつくしみを歌った。 Sロ母! ●多摩川にさらす手作リさらさらに何そこの児のここだ愛しき 手織りの布を織ってさらす ンしのつもりで立ち止まっ 快さのあまり時を過ごしてしまった。 。見わたせば花も紅葉もなかりけり浦の苫屋の秋の夕暮 恋人をいとしく思 う気持ちを率直に表現している。 。父母が頭かき撫て幸くあれて言ひし言葉ぜ忘れかねつる やかなものなど何もないわびしい景色だが、 それゆえに静 かな奥深い趣が感じられる 。玉の緒よ絶えなば絶えねながらへば忍ぶることの弱リもぞする Aた 0 故郷を出発するとき、自分の身を心配し無事を祈ってく 両親の言葉を、遠く離れた土地てなつかしんている。 。新しき年の初めの初春の今日降る雪のいやしけ吉事 新しい年が始まる正月の今日、降った雪が積もっていくよう 今年も喜ばしいことがたくさんあっ 、 コ ている恋心が激しく高まって、もはや抑え切れない ほどになってしまっている。 音読すると、作者の気持ちが感じられるね。 p しいと願っている 111 君待つと

関係代名詞がわからないので教えてください

(1) 私が話しかけた学生 is from Australia. (1 spoke to the student.) EXERCISES 1関係代名詞を用いて下線部を英語にしなさい。 (1), (2)は ( 59 )内を参考にすること。)『A す s が普 is 彼がその写真を撮ったカメラ、(He took the picture with the camera.) is from Australia. This is is located near Fukuoka. (4) 兄が働いている銀行 is around here. is around here. 2関係代名詞 what を用いて下線部を英語にしなさい。 19e suort sitl B 1) 重要なこと is never to give up. ode vob sfi et biowiot nile is never to give up. 0) This library is 私たちの町が必要としているもの。 2 lo ntrdh This library is (3)この本に書かれていることis very important. is very important. (4) This is 長年私が買いたいと思っていたもの. This is 3 日本語の意味を表すように,( (1) ガラパゴス諸島はいわゆる自然の驚異です。 )内に適切な語を入れなさい。 dot orit C 3 The Galapagos Islands are ( (2) 勤勉さがルーシーを今日の彼女にした。 Diligence has made Lucy ( (3) 私たちは森で道に迷った。さらに悪いことには, 雪が降り出した。 )a wonder of nature. ) today. We lost our way in the woods, and ( D の ), it began to snow. ( )内より適切な語を選びなさい。総合 (1) She buys anything (what/that) her grandchildren want. (2)(That/ What) makes me happy is good music. B2 →B12 →A★注題(2) (3) He sent me an article in (which / that) he discussed his new economic policies. *rely on :…に頼る 4) The man on (who/whom) Ted relies for support has gone abroad. →A★注意(3) 四日本語の意味を表すように, ( ) 内の語句を正しく並べかえなさい。 総合 時の学校制度は今日のものとは大きく違っていた。 und audyos s oi →C』 ne school system in those days was very (is /it/from / what/ different) today. The school system in those days was very today. →B2 19 あなたが最初にしなければならないことは, 謝ることです。 (do / have / to / you / what) first is apologize. first is apologize. This is the student ! told you about yesterday. (会話文) 61 4

天気予報（札幌や東京）が分からないので、詳しく説明お願いします！

L 丘 天気予報をしてみよう H- 圧 Jo 0 pp4 1016 31000 02 1004 1006 1008 103 TS C820 HAISHEN 100GhPa L014. 1014 [1Z日9時 8日9時 20日9時 17日(月)インドネシアで地震(M7.5) 西日本の日本海側と北~東日木は、日中 低気圧が道東付近を進み、大陸には価勢 冬の季節風が強まった北日本は大雪や吹 は概ね晴れたが、朝晩を中心に気圧の谷 な高気圧があって、次第に、の気圧配 雷となり、北海道では多くの地点で真冬 の影響で妥りや雨となり、所により雷雨。置。日本海側は養りや雨で夜には寒気が日。西日本の最低気温は軒並み真冬並で 西日本の太平洋側は晴れ。 18日(火)近畿地方 1号 20日(木)さらなる冷え込み 流入して初雪の所もあり、風も強い。太 大阪市、 広島市、官崎市などで初電、 初 平洋側は晴れ。 氷を観測。 19日9時 1,どの季節の天気か (何月ごろでも可。 理由も) 3, 気圧配置予想(左図に記入) 2, 天気予想 札幌: 東京: 福岡:

答え教えて欲しいです

※解答は い yos お today.ovidTandi 1.今日は会いに来てくれてありがとう。 え う い Thank you _ あ (5) see ③ to の coming の me ② for 2. 久保田さんの住所を必ず教えてください。 う Mr. Kubota's address. お え Don't あ い 6 let の to 2 fail の know 子なー (3) me 3.道路にはほとんど雪が残っていない。 pach ae L お the road. btu bloos There あ う え い の little の left ⑤ is on 3) snow ppor several colleges. 4. 彼女は大学がいくつかある街に住んでいる。 She lives in あ い う え お の are 2 where ③ there の city 6 a 5.10分歩いて公園に着いた。omoes too Ten あ い う the park. え お (1) us 2 to。 ③ brought のminutes' 6 walk

国語の学習2 の解答を無くしてしまいました💦 画像と同じワークの答えを持っている方いらしたら答えを教えて下さると助かります😖 P.132 133です！

教科書 P187 P238- 243 後に付く言葉 の動詞について、活用形をあとから7 なさい。(同じものを何回選んでもよい。) (初めに例題をやってみましょう。) より単語の升 用言の活用 Nの活用 (E-) 用言の活用 指示された活用形に合う活用語尾を( ) に書きなさい。 (露H) (豊田) 《連体形話 《仮定形話 用言の活用一動詞次の動詞について、 用言の活用のまとめ 活用とは 後に付く言葉や文中での働きによって、 単語の形が規則的に変化すること。 す)。 )ます )とや 例題「食べよう」の活用形は? →活用形は後に付く言葉で判断する。 |未然形 連用形 |終止形 連体形 命令→命令形 「ない」「う(よう)」 「出p」「た」「て」 活用形(活用で変化した単語の形) 2 層の活用一動詞次の( _ )に【投 げる】を適切に活用させて書きなさい。 w - @ ピッチャーが (C )た。 僕はボールを(過 る) (殺ぜる)ので捕ってください の 早く( )ばいいのに。 ト |下に続く言葉によって形が決まり、 |六種類に分けられる。 「Jや」「SP」 仮定形 ト )ない。 か(ない)一未然形 記号 *(出や)- こ()- 連用形 祖母に手紙を書ノく。 祖母に手紙を書こう。 祖母に手紙を書きます。 祖母に手紙を書 祖母に手紙を書け 祖母に手紙を書けば、喜ぶ。 アァ未然形 終止形 (とや)- (SP). け (は) 連体形 ③こっちに )。《命令の意味) V よし、全力で 君にボールを 百球も( 疲れていないなら、 は、過去を表す言い方にする。 は句点が直後にあるので、言い切りの形。 は「ば」があるので仮定の意味と考えよう。 仮定形 命令形 4 H( )ます。 )i{とがある。 )ここ 5 語幹 活用語尾|下に続く言葉 化しな(変化する い部分) イ連用形 ゥ 終止形 H 建体形 カ命令形 オ仮定形 十昔のあるたの/A つWHle).木(0/ 田書の活用 品 の動詞について、活用の種類をあとから 選びなさい。同じものを何回選ん ○ー@の 線部 2(ta) 田OS出店用 詞に、