グラフから読み取る不等式の求め方知りたいです。 よろしくお願いします 数学I 二次関数

③国かそ使り x<af 暴大博 a 0-a さうに範国に不等号をつけてみ上う? ② 1ミa Ooく,aく、4 T→0→ a 「ま成り立f、「2いX

グラフから読み取る不等式の求め方知りたいです。 よろしくお願いします。 黄色い付箋のところです。

Data 「問走型 aは正の定数とする。ン次の間数の最大値を求めよ メ=ーx?+ 2x+ 1(0%っくき a) 17 メ= -(xそ2x)+ 1 ニ- (x -1)+」 ミ-(x -1)?+2 1+4= 2 上に色 +曲は 範国(0o a) (場合分けの ) 3つの見、 丁頂点、 メ=1) 面 X= y y= - ス*+2x+1の式のてころにその3,の値を代人して、4の値を求めておこう。 - x=」 * メ= a エ= 0 Y=Ca)?+ 2ca) + f -a?+2a+\ ③国かも使り Y= 0ャ0ャイ -2 ok -a 暴大博 a 0-a さうに範国に不等号をつけてみ上 ② 1ミa T→0→ a Tは成り立frz いX Ooく,aく、 4 前望橋で出したうっの点の値で、 行等号を糸見み全わせて答えた50k. 0くa<lのとき、メこaで最大値直-a?+2at1e イオ 1aのとき x=1で最大値2

この問題を教えていただけないでしょうか？

この2次関数f(z) = az" + 6az +2a°(aキ0), 1次関数 g(z) = 4zについて次の各問 に答えよ。 (1) a=1のとき, 放物線y=f(z)と直線y= g(z) は共有点をもたないことを説 明欄に示せ。 (2) 放物線y=f(z) と直線y=g(a) が共有点をもつとき, aの値の範囲を求めよ. (3) a>1のとき (2) の共有点の座標を求めよ.

解説お願いします

Q. (b)」2次関数y=f(x)と1次関数y= ax + bのグラフの交点のx座標は方程式f(x) = ax +6 より求められる。すべてのbの値に対して2次関数y=(x-a)?+aと 1次関数y=b(x-1)+3のグラフが異なる2交点を持つ必要十分条件は、 ウエ くaく オ である。

どうやってとくんですか？

lを 二送信 1分 送信 大小2つのさいころを同時に1回投げる。このとき, 2つのさいころの出た目の積が 24の約数 となる確率を求めなさい。ただし,さいころを投げるとき, 1から6までのどの目が出ることも 確からしいものとする。 2 -xのグラフに平行で, 点(6, -2) を通る直線の式を求めなさい。 1次関数 y = 3

この問題の解き方を教えてください

4 (4) 1次関数y=ェー yの増加量を求めなさい。(京都〉 リーー --7について, rの増加量が6のときの

赤文字の式の求め方を教えてください💦

Gl (1+か)(1+5+5*+5°)=90 11 てを解くと 96 は素教でないから不適

この問題の(2)②の解説をお願いします

【福島県) から22分後に学校に到着した。ただし, Aさんの走る速さは, 公園に到着す 4 学校から公園までの 1400mの真っ直ぐな道を通り, 学校と公園を走って往復 2Bさんが Aさんに追いついたのは, Aさんが学校を出発してから何分何秒 とうちゃく 第 3 章 1) Aさんが学校を出発してか ら分後の,学校からAさ んまでの距離をym とする レ とりとの関係は上の表のようになった。 【岐阜県) x(分) 関 数 2 8 10 22 9(m) 0 ア きょ り 1400 イ 0 の表中のア,イにあてはまる数を求めなさい。 ②rとyとの関係を表すグラ フをかきなさい。 (0Sr<22) 9(m) 1400 1200 1000 800 600 400 200 ③ 2の変域を8ハxハ22 とする とき,xとyの関係を式で 表しなさい。 |(分) 02468 10 12 14 16 18 20 22 2 BさんはAさんが学校を出発してから2分後に学校を出発し, Aさんと同じ 道を通って公園まで行き, 学校にもどった。このとき, Bさんは学校を出発し てから8分後に,公園からもどってきたAさんとすれ違った。 BさんはAさ んとすれ違った後, すれ違う前より1分あたり 10m速く走り, Aさんに追い ついた。ただし,Bさんの走る速さは、Aさんとすれ違う前と後でそれぞれ一 定であった。 300 さい。 後であるかを求めなさい。 第2章 1次関数

解説お願いしたいです🙇‍♀️ あと間違いが多い場合どんな勉強法がいいですかね🥲教えてください💦🙇‍♀️ ピンクで囲っている部分だけ教えてください💦

2 次の問いに答えなさい。 問1 (1),(2)の計算をしなさい。 CB の iCF ) ( -は4) DCF の ズ8x.(6 - ズ- 4 . (タァ-6)-(はこ4) 等しいので CCDF ?r+(2 2ェ+ 20 x」20 * 22 の角がそれぞれ =ACDF ば正着とする。 れていれば。 5a (2) V18 - Fa=2 2 I do っ 8x -6-(8 2ォ=(8+6 8x= 24 x137: (18 れより 問2 連立方程式 8x+3y=18 を解きなさい。 8r+3=(8 &x -47:32 2x-y=8 8c-44:32. か1--えム *= - 2 3 A中学校の生徒40人と B中学校の生徒60人について, 休日のテレビの視聴時間を調査しました。次の図は, A中学校とB中学校の調査 結果をヒストグラムで表したものです。 下の問いに答えなさい。 1人 6~7 2人 (A中学校) (人) (B中学校) 5~6 (人) ト 3人計40人 0~! 1i~2) 5人 計 60人5 10 73 ソム 9-5 -5 10 4~5 9a 5 3~y 10人 2 10人 2へ3 [1人 5 3~¥ 12人 0 1 2 3 45 6 (時間) 2~3 (&人 7 0 1 2 3 (時間)(大 4 問1 A中学校について, 中央値が含まれる階級の相対度数を求めなさい。 5 6 7 久15) 。 6 3016) IYへ 7 「4 3~Ya発国 10K だから 4o人 6e人 香p り 26 21 (o A学校 00m 40 30 (9a 問2 A中学校とB中学校の結果からいえることとして適切なものを, 次のア~エからすべて選び, 記号で答えなさい。 1に4=0.25 A中学校とB中学校のデータの範囲は等しい。 イ 中央値が含まれる階級の階級値はA中学校の方がB中学校より大きい。 () B中学校の最頻値は, A中学校の最頻値より大きい。 テレビの視聴時間が2時間未満の生徒の割合はB中学校の方がA中学校より多い。

わからないので教えて頂きたいです❕

小 景内容が 単齢乗 (9) 関数y=-2z について, zの値がa-1からa+1まで増加するときの変化の割合が、1次関数 リ=2x+5 の変化の割合と等しくなるとき, a=l- となります。