物理 高校生 3年以上前 どうやって解けば出てきますか?? 1.Asin30+lBsin60+(mg)=0. 13TB = mg₂. 2 ET [B] 水平面より 30° 傾いているなめらかな斜面上に質量m [kg]の物体をのせ、 図のように水平右向きに力F [N] を加 えて静止させた。 カF [N] を求めるために 【方法1】 【方法2】 を考えると き, それぞれの場合について,力のつり合いの式を立てな さい。 (5)~(8)の解答にあたっては, 斜面が物体を押す力の 大きさをN[N] と表して用いなさい。 【方法1】 水平方向と鉛直方向に力を分解して考える。 (5) 水平方向の力のつり合いの式を立てよ。 テスト ET-Nx)=0. やり直し F+(-Nx)=0. w ty 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 3年以上前 こういう水圧の問題で、容器の底で釣り合ってる力の式と、容器の空いてる部分と水面で釣り合ってる力の式は同じになりますか? 容器の底で成り立つ式がわかりません Po P P Po hi h₂ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 3年以上前 国語 📕 ② 11画 なんですが、理由がわからないです💦 部首牽引ってなんでしょうか…? 「穏」を漢和辞典で調べたところ次のようなことがわ かりました。次の □には部首名をひらがなで書き、 図②には部首索引での画数を算用数字で答えなさい。 [各3点〕 )画 re 「穏」は、 ① という部首の 画に属す。 2 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 3年以上前 なんで√3+1が残るのですか? 教えてください。 計算が苦手なもので‥ すみません 解答 余弦定理により Said 102 (√2)² =2²+c²-2.2c cos 30°c [8] [ = よって これを解いてc=√3±1 [1] c=√3+1のとき 余弦定理により cos B = c²-2√3c+2=0 2(√3+1) 1/ 2√2 (√3+1) √2 1053S [s] C (√3+1)²+(√2)²-2230° 2(√3+1) √2 ゆえに B=45° よって J2 A C C=180°-(30° +45°)=105° 081=2 解決済み 回答数: 1
Clearnoteの使い方 中学生 3年以上前 認定ノート作家さんについてです! 認定ノート作家になるには、 お金がかかったり、親の了承がいるのですか? また、普通の人(?)とは、 プレミアムノートが投稿できる以外に何ができますか? 得することはありますか? どうやったらなれますか? 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 3年以上前 115(2)で、答えの求め方を教えて頂きたいです 2枚目が解説と解答になっているのですが、どうしてこのような式になるのでしょうか🤔 (3) 物体Bを 小球 A 小球B 115 力学的エネルギーの保存■なめらか な水平面上に、一端を壁に固定されたばね定数 100 [N/m] の軽いばねの他端に質量m[kg] の小 球Aが取りつけられていて, 小球Aに接して質量 3m[kg] の小球Bが置かれている。 水平面は, なめらかな斜面とつながっている。 AとBが接したままばねを自然の長さか らZ[m] だけ押し縮めた後,静かに手をはなしたところばねが自然の長さになった位置 でBはAから離れた。重力加速度の大きさをg[m/s'] とする。 ①ばねを押し縮めるために加えた仕事 W [J] を求めよ。 (2) 小球Aから離れた直後の小球Bの速さひ [m/s] を求めよ。 (3) 小球Bが離れた後, ばねの伸びの最大値 x [m] を求めよ。 (4) 小球Bが達する最高点の水平面からの高さん [m] を求めよ。 [17 東京農大 改〕 111 (2) (3) (4) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 中点連結定理の問題です。 x=5になるのですが、解き方が分かりません😵💫🌀 x=5になるまでの過程を詳しく教えて欲しいです。 大至急お願いします(っ ̫ ; ˘) 6 AD/BC B X A D M 17 N C 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 1、2、3の答えをどなたかお願いします。解説までしていただけると嬉しいです。 1 直角三角形の直角をはさむ 2辺の長さをa, b, 斜辺の 長さをcとします。 直角三角形 (ア) ~ (オ)について くうらん 右の表の空欄をうめなさい。 a b C (ア) 3 (ウ) 8 5 5 13 17 H 10 10 14cm の長方形の対角線の長さを求めなさい。 2辺の長さが7cm, 2 (3) 2辺の長さが6cm, 8cm の三角形があります。 この三角形が直角三角形であるためには,残りの1辺の長さは, 何cmであればよいですか。 (オ) 5 10 解決済み 回答数: 1
技術・家庭 中学生 3年以上前 (大至急‼️) 技術で自分で身近な家電のフローチャートを書こうと言う課題が出たのですが、家電のプログラムをネットで調べてもなかなかいいフローチャートが見つかりません。 どなたか身近な家電のフローチャートを教えてください🙇♀️ 解決済み 回答数: 1