(1)について質問です。 途中まで解けたのですが、 （b-2)｛(2b+1)a+1} の式の＋1はどこから来たんですか💦 教えてください🙇

3) =(x+y)(x+2y) (x+2) の中で。 -2) AB2 A-B) INFORMATION (1)では,xについて整理すると x2 + (y+2)x+y+1 と x2+(a+b)x+ab=(x+a)(x+b) を利用して因数分角 また, 項の組み合わせを工夫して x2+xy+x+x+1 から共通因数 x+y+1 をくくり出す方法もある。 し ると, 項をうまく組み合わせることも大変である。 一般に,式は次数が低いほど因数分解しやすい。 上 した 「最低次数の文字について整理」 は, どのような 1次式 Ax + B が因数分解できるならば, A PRACTICE 14° 専修大) 次の式を因数分解せよ。 (1) (2ab2-3ab-2a+b-2 (3) a(a²+b²)-c(b²+c²) (2) 8x3+12 (4)-3x3+

(1)について質問です！ 途中まで自分で解いてみたのですが、間違っていて、解説を見てもよくわかりません💦 一から教えていただければ助かります。 解説をお願いします🙇

ICE 13 一因数分解せよ。 ・5x)2+8(x2-5x)+16 22-8 [(2) 専修大) PRACTI 次の式を (1) 2 (2)(x²-2x-16)(x²-2x-14)+1 ( .4 2

こちら2問教えて欲しいです🙇🏻‍♀️💦

4. The area is popular among visitors 5. Mana was practicing soccer (t) of its wild animals. (b) この地域は野生動物が理由で観光客に人気があります。) (真奈はそのとき、 サッカーの練習をしていました。)

Playing games makes me happy.ていう文正しいですか？

数A、順列についての問題で質問です。 立方体と正三角中のそれぞれの各面をすべて違う色(立方体は６色、正三角柱は５色)で塗る時、立方体は円順列で考えて、正三角柱は数珠順列で考えるそうです。 なぜ考え方が異なるのですか？教えてください🙇 ちなみに数A黄色チャートの１章例題... 続きを読む

どうして最頻値が48、5何でしょうか

48 次のデータは、ある運動部の男子30人が反復横とびを行い,その回数を記録 して,大きさの順に並べたものである。 (単位 回) 38 40 41 42 42 43/44 44 45 45 45 46 46/47 48 48 48 48 48 48 49 50 50 50/51/53 54 55 56 57 (1)このデータの度数分布表を完成させなさい。 ただし, 階級値は小数第1位まで, 相対度数は小数第2位まで求めなさい。 3915 2/70 38 39 40 41 6 反復横とび(回) 18 79 以上 ~ 未満 階級値 度数 相対度数 10 (2) 中央値と最頻値を求めなさい。 41 42 43 44 38~41 2015 2 0.07 41~44 4 10.19 44~47 中央値 48 45.5 n 0.29 47~50 15 48.5 8 0.27 50~53 最頻値 30 51.5 a 48 0.18 48 53〜56 54.5 3 0.10 48.5 48 56~59 57.5 2 0.07 2196 計 30 1.00 (3) ヒストグラムをかきなさい。 8/16

3番はなぜsvoなんですか？ 4番はswimはなぜCにならないのですか？ svooとsvocの見分け方がよくわからないです。解説をして頂きたいです。

became a professional baseball player. V 0 *51% (2) My grandfather painted the fence green. 0 (3) I practice guitar three times a week. C ✓ (4) My brother can swim very well. 5 V (5) I asked Mr. White a few questions in English. a. S+V b. S+V+C 0 c. S+V+O 2. Fill in the blank b ( d. S+V+O+O e. S+V+O+C )

全て答えを教えてください！

日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1) 私はちょうどケイトに電話をしたところです。 (just/ Kate/I/called / have). 2) 彼女は数回その女性と話したことがあります。 (talked / the woman / she / with / has) several times. 3) あなたのお父さんはどのくらいの間、ニューヨークに滞在していますか。 (stayed / how/has/ your father/long) in New York? 4) テッドは2時間ずっとギターの練習をしています。 (has/two hours/practicing/ Ted/ the guitar / been / for ).

🚨【コミュ英Ⅱ to不定詞】🚨今to不定詞のbe動詞＋to不定詞というのをやっているのですが、このbe動詞＋to不定詞というのはどういった感じで使うんですか？あと、どうやって文の中にbe動詞＋to不定詞を入れる必要があると判断するのですか？ 例えば If we are to... 続きを読む

解説お願いしたいです！ 答えは2枚目にあります！！ お願いします！🙇🏻‍♀️

PRACTICE 399 整数を要素とする2つの集合 A = {2, 6, 5a-a^}, B={3, 4, 3a-1, a+b} がある。 また, A∩B={4, 6} とする。 とし、 (1) 定数 α 6の値を求めよ。 (2) AUB を求めよ。 x (1) 0-15が成り立(合) DA W