英語 高校生 1年以上前 このof the lawはどういう意味ですか? (38) it は被害にあった人のことを指す。 このようなの使い方については29 を参照のこ She was surprisingly slight for an officer of the law with dark hair and ger eyes. 「彼女は警察官にしては驚くくらいにほっそりとしていて、髪は黒く、優しい目 していた」 低い 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 途中まで出来たんですけど、赤の線の下から分かりません。教えてください *68 OA=6,OB = 4, ∠AOB=60° である OAB において, 頂点Aから辺 OB に垂線AC, 頂点Bから辺 OA に垂線BD を下ろす。 線分AC と線分 BD の 交点をHとするとき,OHをOA, OB を用いて表せ。 BM:MA-AM: MG 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 which of the following statement can be deduced from the last paragraph? が、なんでwhichの後ろに前置詞+名詞が入ってるのかがよくわからないです。 よろしくお願いします 203 20 Drinking hot milk before going to bed induces a deep sleep. 「寝る前に温かい牛乳を飲むことは深い眠りを誘発する。」 他~ (結論)を導き出す, 推論する ★ de- 〈分離〉 + duce ( 導く) → 「導き出す」 Which of the following statements can be deduced from the last paragraph? 「次のどの文章が最終段落から導き出せますか?」 形演繹的な ◆ deductive reasoning 「演繹法」 ive 帰納的な. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 1年以上前 すみません数学αの147と148を教えてください。 回答を見てもそもそも何の目的で何をしているのかわかりません。計算式も省略されていて分からないので丁寧に教えていただけると幸いです。 を 146 次の問いに答えよ。 *(1) x=2-√3 のとき,エー4エ²+5xの値を求めよ。 (2) x=1-2i のとき、3+9-6z+8 の値を求めよ。 *(3) I= 1+√3i = 2 のとき、x²+2x+4 の値を求めよ。 Level C|||| LINK 147 多項式P(x) を x-3x+2で割ったときの余りは-x+4である。 また、 P(x) を4x+3で割ったときの余りは3である。P(x) をポー5z+6で割 ったときの余りを求めよ。 ② 148P(x)=(x-1)(xzn-1), Q(z)=(z-1)(x-1)とし, nは正の奇数である とする。 (1) æ"+1 は x+1 で割り切れることを示せ。また,x2n+1は2+1で割り切 れることを示せ。 (2) P(x)はQ(x) で割り切れることを示せ。 ました Desi from woods which enrich our lives 4 因数定理 $35 すばらしい できまし 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 so thatの間に形容詞か副詞が入るとき、 SV so 形容詞(副詞)that 〜: that以下なくらい形容詞(副詞)だ と訳しませんか? そうだとしたら正しい訳と合わないように感じました。 また、そもそもの訳もどういう意味なのでしょうか?? (頻繁に借りられるなら買わ... 続きを読む 問題通し番号 実戦問題:発展編 56. Max Davis's books are borrowed from the library so has become necessary to purchase additional copies. (A) frequent (B) frequency - that it 1850 AI (C) frequencies グロー (toebasq2 (D) frequently 08 (D) 解決済み 回答数: 0
英語 高校生 1年以上前 下の写真は英文です。 What sport is Moe talking about ? ⬆️この問題の答えを教えてください🙇🏻♀️ Mike STUDY IT! Hey, Moe! What are you doing? Hi, Mike. I'm watching a video of an interesting sport. Do you know slacklining? No, show me. Wow! STUDY IT! What's she doing? STUDY IT! She's walking on a rope. It looks difficult! Yes. This sport improves your concentration and balance. 2. I'm = I am 4. slacklining 7 Moe 10 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 (7)の問題 ①のsameが入るのですが、なぜそうなるのかを教えていただきたいです。 sameは、前に前置詞のtheが必ず必要であると教わったのですが、今回はtheは見当たらないし、なぜなのか疑問に思いました。 よろしくお願い致しますm(_ _)m (6) The government is seriously thinking of ( 2 raising ) income tax. 4 (1) ③ moving 4 adding ). 3 common 4 equal (7) Job opportunities for men and women should be ( 1 rising 1 same 2 one 11 TT 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 わからないので助けてください! 分詞です Put the Japanese sentences into English. Use "doing" or "done." 1) エンジンをかけたまま車を離れてはいけません。 You shouldn't leave your car 2) 天気が許せば,私たちは今週末にキャンプに行く予定だ。 3) 方言から判断すると,上田さんは広島出身だ。 4)気分がよくなかったので,私はベッドで寝ていた。 Give It a Try od liwanstead no l'uov (run を使って ) we will go camping this weekend. e will g (dialect) Hably Mr. Ueda is from Hiroshima. done" 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 写真の1枚目にある問題の別解があれば教えていただきたいです。なければ、ないと教えて欲しいです。ちなみに、写真の二枚目は模範解答です。 237(1)定積分 Sofpdt dt を求めよ。 1+12 (2) 不等式 x2+y2+log (1+z^) ≦ log2 の定める立体の体積を求めよ。 [09 埼玉大 ] 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 写真の一枚目にある問題の(2)の図形のイメージがよく分からず、回答の流れもよく分からないので、どのような図形になるのか教えていただきたいです。写真の二枚目が模範解答です。 237(1)定積分 Sofpdt dt を求めよ。 1+12 (2) 不等式 x2+y2+log (1+z^) ≦ log2 の定める立体の体積を求めよ。 [09 埼玉大 ] 解決済み 回答数: 1