物理 高校生 1年以上前 【1】の(1) 【2】の(3) 【3】の(2)(3) を教えていただけるとありがたいです 【1】 物体が, 直線上を点A~Dまで運動した。 そのときの物体の速さと 時間との関係は,図のようになる。 次の各問に答えよ。 # [m/s] B 30 進行する向きを正とし, 加速度 α と時間との関係を表すグラフを描け。 (2) AD 間の距離を求めよ。 A 3 0 1 2 3 5 [分] 10 (2) 30x5x3 +30×2 +30x * +040 + 25 30 95 【2】 橋の上から小球を静かに落としたところ, 2.0s 後に水面に達した。 重力加速度の大きさを 9.8m/s2 として, 次の各問に答えよ。 橋 ●小球 000000000000000000 (1) 水面から橋までの高さはいくらか。 (2) 水面に達する直前の速さはいくらか。 (3) 橋の高さの中央を通過するときの速さはいくらか。 y = // ge² v=gt 02=2gg 2 19.6 19.6m4 9.8× 2 19.6 19.6m (12=1/2×9.8×= (2) v=gt 水面 (3)=2gg r2=2×9.8×9.8= 【3】 ある高さのビルの屋上から,鉛直上向きに速さ 9.8m/sで小球を投げ上げたとこ ろ 3.0s 後に地面に達した。 重力加速度の大きさを9.8m/s2をして、次の各問に答えよ。 (1) 小球を投げ上げてから最高点に達するまでの時間と, 屋上から最高点までの高さ を求めよ。 (2) 小球が地面に達する直前の速さを求めよ。 (3)地面からのビルの高さを求めよ。 L=vo-gt (1) 0 = =9.8-8 (2) y=voc-1/81212-vo2-286 0-9.8-98-1 t=0 y=4.8×1-1/2×98×1=9.8-4.9=4.9m # 9.8m/s 地面 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 1年以上前 何故左の写真はthat節中の動詞にsがついて、右はついていないのか教えていただきたいです。(どちらもthat節中の主語はshe) 重要性や必要性を表す動詞の後ろには動詞の原形がつくので、左の写真のthat節中の動詞は右と同様にsがつかないと思うのですが🤔 注意 ▼ that節の動詞の形を変える bliode aw fed that節の内容に注意! 重要や必要を表す文のthat節で, that節の動詞を主語や時制に合わせて適当な 形に変えることがある。 that節で表す内容を、 実際そうなると想定しているという感覚。 It's important that she understands our policy. (彼女が私たちの方針を理解することは大切だ) 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 1年以上前 Q. 中三数学式の展開 画像の問題についてです。 ここからの展開のしかたは、 画像の右のような解き方以外で解けますか ? 楽に解ける方法があれば教えていただきたいです (><) (6)(2x+y-3)(x-y+3) (2x+y-3) {x-(-3)} (2x+A)(x-Al = = (a+b) (c+d) 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 ・数学 (2)の問題です。2枚目が私の回答なのですが、どこで計算ミスしていますか?自分でやり直してもわからないので教えてほしいですお願いします。 基本演習 2.5 次の円と直線の共有点の個数を調べよ。 (1)x2+y2 = 10. y=-2x+1 (2)(x-2)2+y2 = 13. 3x-2y=19 (3)x2+yz-x+y= 0.2x-5y=3 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 1年以上前 最後らへんの解説なんですけど、理解できないです。 教えてください🙇⋱ 62 225* 7) X² 楕円 *2 + 132 22 y +2 4 x (2.93 -21 =1上の点Pのうち, 点 (20) との距離が最小となる点の座標を求めよ。 2)点(x,y)とする 12=(x-2)2+y^ 3) 4x2+9g2=36 2249g2=-4x2+36. 3.6 4)42305) ○x2+420 4x2-360 4(-9) 0 4(+3)(x-3) 20 -3≦x≦3.③ ①+9(1-2)=1 5) l² = (x-2)² - 4x²+4-1=4 Job =10+5 ミスピーチ+4+48 20 6) (x²-2x)+8 ( (+ 36 9324 3245 ③であるので 12はx=1で最小値をとる 021 日1 +4 080 < 0 514 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 1年以上前 高校生有機化学、赤線部分の問題です🙇🏻💦 (ス)に入るのは 2-プロパノール だと思ったのですが、なぜ2-ブタノールになるんですか?? もしかして拡大したら分かるこの辺な^ は、CHが2回、ということを表しているのですか?? 教えてください🙇🏻💦 大 第 級 アルコール I-O-I H CH3-CH2-CH2-OH R-C-OH CH3 H >CH-CH2-OH CH31 1-プロパノール(プロピルアルコール) ① 2-メチル-1-プロパノール(シイソブチルアルコール) |第二級 アルコール R-C-HR- CH3-CH-CH3 R'-C-OH OH BAS + HOHOS (ス 2-ブタノール CH3 第三級 アルコール 3命名法 1 R'-C-OH 1 R" CH3-C-OH CH3 (セ 2-メチル-2-プロパノール propane プロパン → propanol プロパノール ・OH基を含む最長の炭素鎖を主鎖とし、 炭化水素の語尾 -e を -ol (オール) に変える。 OH基が複数あるときは, -diol (ジオール), -triol (トリオール)のようにする。 の位置 に対して優先] できるだけ小さな数字とする 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 1年以上前 源氏物語 玉の男皇子 2枚目は現代語訳です。 27番について、敬意の方向が作者➡️人々になるのは何故ですか?作者➡️桐壺の更衣ではないのですか? 15 16 1917 の世 W/ の女御はおぼし疑 なべてならず、皇女たちなども2おはしませ ほわづらはしう、心苦しう思ひ2 きこえさせ35 たまひける。 かしこき御蔭を頼み きこえながら、おとしめを求めたまふ人は多く、 我が身はか弱くものはかなきありさまにて、なかなかなるもの思ひぞし まふ。 御局は桐壺なり。 2尊敬の補助動詞ハ行四段活用 「~たまふ」終止形 お~になる作者→人々 ~なさる 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (2)教えて欲しいです🙇♂️ 9xの不等式|x-3|≦7 . . 1. (5-3√3)x5√3 (53√3)+2・・・②がある。 2 (1) の分母を有理化し、 簡単にせよ。 5-3√√3 2157313) 2(5+3(3) (5-3-3)(5+3)= 533√3 5-27 x(573√3) 7211 (2) 不等式①、②をともに満たすような整数xの個数を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 (2)教えて欲しいです!! 9xの不等式 | x-3|≦7 ①、 (5-3√3x5√3(5-3√3)+2・・・②がある。 2 (1) の分母を有理化し、 簡単にせよ。 5-3/3 > (5+3√3) (5-3√3) (5+3√√3) 2(5+33) 〃 5-27 x(573√3) -7211 гB 11 (2)不等式①、②をともに満たすような整数xの個数を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 1年以上前 80の(2)を(1)のようにSinを使って求めることは、可能ですか?何回計算しても答えがあいません… って うから 135 80 正弦定理・余弦定理の使い分け △ABCにおいて,辺BC上にDがあり,AB=√6+√2, CD = √2 ∠ABC=30° ∠ADC=45° をみたす. このとき,次 の値を求めよ. (1) AD (2) AC 精講 まず,図をかきますが,先に△ACD を かくと,それらしい図がかけます. 求め るものを含む三角形に対して, 正弦定 理・余弦定理のどちらを使うかですが,基準は, 78 B A √6+√2 130° \45° D -√2 解決済み 回答数: 2