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生物 高校生

( )の中が何になるかが分かりません! 教えていただけると助かります! よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) 子孫を残すことができる個体の集まりで, 分類の基本となる単位を (抽症9 EAR (2) 地球上には, いろいろな種の生物が存在しでおり、このことを生物の ( 久格性 ) とぃぅ。 (3) 生物は見た目は多様であるが, 遺伝物質として (7 ) 守る のだ2なのら語(6 ) も多くみられる。 (4) 生物のからだは, すべて ( ) が基本単位である。 (5) 地球上のあらゆる生物は共通の祖先から長い年月をかけてその環境に ( ) Xeジル= (6) 生物の形質が世代を重ねるうちに変化することを ( )雇ら 25 (?) 核膜に包まれた枝を持たない細胞を ( り記Iウ選 (8) 核膜に包まれた核を持つ細胞を ( DU 9) 細胞質のうち, さまざまな化学反応の場となる液状の部分を ( )計いら詞 0 核などの特定のはたらきを持つ構造体を ( ) ら(W記 ⑪) 細胞の呼吸に関する細胞小器官は ( ) である』 0 クロロフィルという緑色の色素をもち, 光合成によって有機物を合成 する細胞小器官を ( 本東 3 細胞への物質の出入りを調節しているのは ( ) である。 Q⑭ 生きている細胞を観察すると細胞小器官が一定の方向に動く現象がみ られることがある。この現象を ( ) という。 語群 葉緑体 多様性 SNPR3リ3 進化 種 細胞質流動 (原形質流動) 滑胞質基質 真桜細胞 DNA 細胞 原核細胞 細胞膜 共通性 ーー 適応 細胞小器官

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理科 中学生

中3 理科 生物 4の問題がなぜエになるのかわかりません🙇‍♀️ どなたが教えてくただけませんか?

う 画 邊伝の規則性と遺伝子 遺伝について調べるために, 次の実験を行った。 1て5 の問いに答えなさい。ただし, エンドウの種子の形を伝え る道伝子のうち丸い形質をA, しわの形質をaで表し, 丸 い種子をつくる純系のエンドウはAA, しわのある種子を つくる純系のエンドウはaaという遺伝子の組み合わせで 表すものとする。 (実験 1) 図1lのよ 四1 他家 うに, 丸い種子を 〇。確受准 鍛。 ⑬ つくる純系のエン mf 8 ドウのめしべに。 月S二系 \ 種子をつくる しわのある種子を (了9誠関 つくる純系のエン すべて丸い種子ができた ドウの花粉をつけ 図2 た(他家受粉)。で 4⑳由 きた種子はすべて 【実験11でできた 丸い種子であった。 久じ種子をすべて EN (実験2) 図2のよ 。 ' 2 うに, 【実験 1)で |O | できた丸い種耶を. 九い種子としわのある種子ができた すべて育て, 自家受粉させると, 丸い種子としわのある 種子ができた。 1. エンドウの種子の形は, 丸い種子としわのある種子の いずれかしか現れない。この丸としわのように, どちら か一方しか現れない形質どうしを何というか, その名称 を書きなさい。 (2 点) 2.目量ホ: 〔実験1〕, 〔実験2」でできた種子の遺伝子 - の組み合わせとして, 次のアーキから最も適当なものを ーつずつ選び, その記号をそれぞれ書きなさい。 (2点) すべてAA すべてAa すべてaa AAとAa AAとaa Aaとaa . . AAとAaとaa 0 1 3. 〔実験 2]でできた種子の中で, しわのある種子は全体 のおよそ何%になると考えられるか。 次のアーオから最 も適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) DSささ _25%, -イ. 33% OB0200R エエ.66% 小75260 4昌和きち> 図3のように,【( 子の中で, しわのある種子をすべて取り除き, 丸い本 子だけをすべて育て. 自家受粉させると, 丸い種子とし わのある種子ができた。このときできた丸い種子の数と しわのある種子の数の比を, 最も簡単な整数の比に表す とどのようになると考えられるか。 次のアーオから最も 適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 ⑬点) 図3 【実験2}でできた丸い 種子としわのある種子 GO!すべて取り除く [実験2) でできた 丸い種子をすべて 衝yag 9 育てる / [SG @ 丸い種子としわのある種子ができた 202 ン(6522 6 aRDSST オガ6331 5、現在では遺伝子の研究が進み, 遺伝子の本体は染色体 に含まれる DNAだと分かつている。また, DNAの研究 が進み, 研究成果が私たちの日常生活や社会に関わる 様々な分野で利用されている。 これらの研究成果が, 私 たちの生活の中で利用されでいる例を具体的に一つ書き なさい。 ⑬点) 0ののの9@9@⑨@ ンー

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理科 中学生

空欄部分、これかなっていうのはあるのですが、よくわかりません。そもそも減数分裂が教科書を読んでも理解できないんです、、、。空欄部分と減数分裂についてどなたか教えていただけませんか、、?

無性生殖と有性生殖のメリット、テデメワット 富昌 # 方独するの 早ぃポ +るそのもす グク 欠 上見の用イてと! チオ "て 后條は7 列するのせや 選vいやせ 1ゞ と ノ『 ャ25 Ao二( + る表れろそのかいる 1 リリ 1 み様性がなぃ(衝客 因 件わ7 いらす るりo に 株 性 が あるセリ ーッ 衝ょぶり) | 無性生殖 有性生殖 4 親と子の形質 | 親と子の形質は 親と子の形質は 1 4 9拓 9 ふえ万の効率 | 単独でふえることができるので 妥策という出会いが必要なのて 効率は( ) 率は( 和宏 2 過柄によって、生殺到が語にならないのはどうしてだろ Cs芝間分懇)・・・卵や精子などのて に含まれる ( ] ) ができるときには、 それぞれ ) 数が、 体細胞の和染色体数の ( 導全 ) になる特別な細胸分書 父親の細胞 ※( ) してできだ卵と精子の ( 展綱 ) によって、て ) の 朱色体数は、体細胞の染色体数と ) になる。 ※穫物の ( ) ゃ( ) ができるときも、 動物と同様に、 ( ) が8こる。 [減数分裂と体細胞分裂の比較] 上 減数分肌 体細胞分裂 できる細胞 稀婦有 仁紀本 和色体のの変人| 半 2 (しない

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理科 中学生

3️⃣の(3)~(5)を教えてください

れの〇に,了色体と道伝子の 量( 時 ) モデルを 、 ン 問路の(2) 」つの 図のよ に現れる形質はど NR色人 ン 令親の」 【 バ 細胞 / のようにな るか。『「親の形質と比べて, 」の 仙試(3) 無作生殖では, 続けて く同じ形 チが*# ) る理由 「道伝子」の語 簡単 邊 ょ (4 別の生物の道伝子を組みこんで,過伝子を変化させることを何というか 起 尻 ポイント =は. 分衣の法則にのっとってできた生殖如了の受馬によってできる。 IO 図のような道伝子をもつ, 対立形質のエ さやのふくれた さやのくびれた 四 ンドウを想としてかけ合わせたただし。 分のエンドウ 親のエンドウ さやを ぐれさせる遺伝子をF Ff ff { くびれき SN WS 避 せる道伝子を f とする。 (1) さやをくびれさせる形質は。簡手形質 | 2 2 I② と孝人形質のどちらか。 0 p Ns Ns (②) 也の代に存在すると考えられる週伝子の組み合わせを 2つ書きなさい。 | (3) この実験で, 子の代に現れる, さやのふくれた個体とくびれた個体の数の比 は。 何対何になると考えられるか。 最も簡単な整致の比で書きなさい。 芝 5 3| 箱の形質は。半伝子によって子。孫。…へと伝えられる。 純系の赤花のマ <④ なだ(⑲) @の茎を切っでさし木でふやした個体も カべで赤花が咲いた(D)。さらにその@赤 花の個体の花粉を同じ花のめしべにつけ でできた種子を育でたところ,赤花の個体E どと白花の個体の両方ができた。 (1) 下線部①を,親の雌雄を逆にして行う と, 結果は同じになるか, 異なるか。 (2) 下線部@のように, 同じ個体の中で起こる受粉を何というか。 (3) 赤花を咲かせる遺伝子をR, 自花を咲かせる遺伝子を r で表すとき、個体C。 D, Fがもっている遺伝子の組み合わせを。それぞれ書きなさい。 (4) 個体有とFの数の比は何対何になるか。最も簡単な整数の比で書きなさい。 民交(5) (4⑰のように判断したのは, 個体BとFのマツバボタンに。どのような遺伝 の組み合わせをもつ個体がどのような数の比べできるからか。 6

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生物 高校生

生物についてです 問6の解説をお願いします

間2 ーー く ) 遺伝をマスタ )番 名前( すずg の た ( ) の個体を交維すると ど 区 こめの確認問題 ンデ 8 写りHASOM ルの独立の法則 確認問題 間 areんCD 第1問 エンド ような結果が得られるか> の ドゥの 吉 .縁デ( ウ のにもと和合らの しわがあり, 丸がしわに対して便性である。また, 子和 訪和介しわ電 上 の0 12102 緑) を交 た 黄色が緑色に対して優性である。今, (丸・緑) と ント : し ・人Edは2和送が のF のっ として視したところ。F には4本の下昌があらわれた。こ せる) Ne二だ のものを自家受積させてF 。 を得た以下の名問いに答えなさ し らと ょのような結果が ・ 中伝子記号は, 種子の形を(R, r) 子葉の色を(Y, y) とする。 ogすべてmpり出して自家 ・ 8 F:のうちの (・替 ら 交雑に用いた両親の遺伝子型を求めなさい。 UE和0 表現型と分離比を答えなさい< 1 る 6 | 1 0 開陸間十じち) : (しわ:知ら テ と Pe 6 精したものをす 店が存在する それぞれを自案有 F, の分離比を求めなさい。 の・机には2衝 (玉・黄) : (丸・緑) : (しわ・黄) : (しわ・細=ニ( 生還詞 2 ) (しわ・黄) ニ( マー jr | エンドウのさやの色は, 緑色が黄色に対して優性, 種子の形は, 丸がしわに対して優 記御である。通伝記号を. さやの色を (A, a) , 種子の形を(B, b) として, 以下の 問いに答えなさい。 ただし, さやは, めしべの子房が成長したもので, 受精によ でできるF ,の遺伝子ではなく, 母株の遺伝子によって形質が現れる。 よって さ やの色と種子の形は, 違う世代に属している。 (図参照) で640個体得られた。そのうち, (丸・功) と(れ・緑) の個体数は。 それぞれ 3 (東・黄)三( 360 ) 個体 や (電・緑)ニ( /+>0 )個体 [敵4 このF:の(・商) の個体に、 ある形質をもった①こ②の個体を交配したとところ, それ ぞれ次のような分離比となった< ①②の個体の條伝務弄表現昌を答えなさい・ ①ゆ-葛 : 氏・細 : (しわ:英) : (PEね:細|3旨 1 で生じた 道伝了型=( とと)且還3税 Cp 限寺型AABBの個体の花粉を、候伝子型aa bbの ee 作のめしべに交配した。次の問いに答えなさい。 記の交配で生じたさやの色と, 種子の形を答えなさい。 と と 時 3 の区 : 仙細| : しわ:扶呈(2 還 0 : 1 : 0で生じた Soも| 衝 ) mroめ=(R ) | 。宙。 3 ーーー生還 ) 表現型=( Co明 。 ) ⑳英配で生じた種子のもつ幅伝子型を答えなさい。 Ss (呈株の遺伝子) 道伝了型ニ( と 和 3 交配を行い、次のよう な結果を得た。 を答えなさい< F)の遺伝子によるさや ら ト )こ②のような 5| F : の中から 2つの個体を選んで, @ の 交配に用いた全体の條人二。 交便結果の分区 ①(称・黄)と人。 緑) を交号したとこ 0 軸識 (刺・萬) : (しわ: 9 4 較界還っのYo 1 の凍で得られた種子から育てた個体 0 を自家受精させた。この結果生じる個体の分 示 : 雪.しわ) : 紅:和 : (貸しわり=( ぅ 32 でどうなっているか の・交としわ 製) ・ 次のうちから 類が生じた< 8 ・弄(衝 関し 較導5へcmCであゃ 史催 : 区 が必ず瑞

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