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生物 高校生

生物基礎しか学習していない為、5問教えていただきたいです。 答えだけでも構いません。

図2にあげた制限酵素のうち,よく使われる2種のものが識別する 持する DNA 組換え技術をクローニングと プラスミド 用確認局題2d ホ 間1 の塩基配列と切断箇所を次の図3に示す。 次の各間に答えよ。 次の文を読み,後の各間に答えよ。 結菌などに遺伝子を組み込み,これを維 -GfG-A-T-C-Cc-3" 3-C-C-T-A-G+G-s Sau 3A 3tc-A-T-C-" 5" Bam HI 5 大腸菌細胞 3-C-T-A-G+s 切断 う。これにはプラスミドを使う便利な方 出がある。プラスミドとは,細菌細胞中に独 プラスミド 切断 図3 立して存在する環状2本鎖 DNAで(図1), 数側の遺伝子を含む,プラスミドを使うク ローニングの基本的な手順は次のようにな (1) 塩基配列が完全にランダムな DNA の 1000 塩基対の長さ当たり、 Sau 3A が切断する箇所の数は平均いくつか。少数第1位を四捨五入し て,整数値で答えよ。 (2) Sau3A が切断部位として認識する塩基配列のうち, Bam HIで切断さ 核様体 プラスミド る。 図1 れる割合を,理由を付し110字以内で述べよ。 問2 図2の DNA 断片を取り出す元になる供与 DNA から, 図2で使用する ケS関 AM る 手順1.クローニングしたい遺伝子を含む DNA断片を, プラスミドの DNA AMC プラスミドに挿入する DNA 断片を得るには, 供与 DNA をどのような酵 分子に挿入して組換えプラスミドをつくる (図2)。 への 素で処理すればよいか。 40字以内で述べよ。 DNA 断片 組換えプラスミド プラスミド カエルの発生で、下後りの C+1 O るか 制限酵素に 3 下線でのよる切断 DNA リカーゼ による結合 DVVI サー分AMI 図2 8生類の卵では、精子侵入後10分 ア順3.宿主細胞内でプラスミドは複製され, 宿主細胞が分裂すると組換え プラスミドのコピーは子孫の細胞に受け渡される。 えてくれる 予順2.組換えプラスミドを, 宿主細胞(大抵は大腸菌) に入れる。 るれA(大大) めて

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生物 高校生

なぜ、緑の蛍光ペンのようになるのですか? 問題集に丸で囲んだ96%、25%にならないのですか? この[100㎖の血液に含まれるヘモグロビンがすべて酸素と結合した場合の酸素量を20㎖とした場合]これが厄介です。 教えてほしいです! お願いします🤲

生物基礎 生物基礎 問1 図1に関して,肺における酸素濃度を100.組織における酸素濃度を40, 第2問 次の文章(A·B)を読み、下の問い(問1~5)に答えよ。(配点 15) ロ100 mL の血液に含まれるヘモグロビンがすべて酸素と結合した場合の酸索 0 量を20 mL とした場合, 次の文章中の「|ァ |ィに入る数値の組合 A 生物は呼吸を行うことで生活に必要なエネルギーを得ている。呼吸で必要な酸 素は,ヒトでは肺から赤血球中のヘモグロビンへ受け渡され,酸素へモグロビン となって組織へと運ばれる。組織では酸素へモグロビンから酸素が解離し,放出 された酸素が細胞へ供給される。 せとして最も適当なものを, 下の0~Oのうちから一つ選べ。 「7 ポー 合 会に Wの 仮にへモグロビンの酸素解離曲線が二酸化炭素濃度の影響を受けず、常 人S に曲線Iのような曲線であった場合、肺から組織へ供給される酸素量は皿 図1はヘモグロビンの酸素解離曲線である。へモグロビンの酸素解離曲線は二 曲 液 100mL あたり 酸化炭素濃度の影響を受けることにより酸素へモグロビンの割合が変化する。図 1の曲線Iと曲線IIの2本の曲線のうち, 片方は肺の二酸化炭素濃度,もう片方 は組織における二酸化炭素濃度における曲線であり,4点における酸素へモグロ mL である。しかし、 実際にはヘモグロビンは 二酸化炭素濃度の影響を受けることから、常に曲線Iであるときよりも ア イ ML多く酸素を供給することができる。 -0の ビンの割合(%)が示されている。 ア イ 0 1.4 12,0 96% レ 100 1.4 12.8 85%。 92% 1.4 13.4 0 0 100 曲線I 1.4 14.2 曲線I 50- 2.2 12.0 2.2 12.8 25% の 2.2 13.4 96-25 x 10 2.2 14.2 0 20 40 60 80 100 96 酸素濃度(相対値) 図 1 85 29- 1700 /00: 20 = 5-% 25 20 ス- 17ッL o0 00:0。 95: ス~5mh - 37 - - 36 - 酸素へモグロピンの割合(%)

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生物 高校生

この問題の最後に4で割っているのは レンズの◯倍 というのは、大きくなればなるほど見える幅が狭くなる →見える目盛りも小さくなる(短くなる) という理解で合ってますか?

されるようになる。したがって, 接眼ミクロメーターの3日盛りは, 4日盛り + 4倍%31日盛りと一覧 解答 問1.0 問2.6 問3.0 問4.0 リード文 Check ベストフィット 光学顕微鏡を用いた次の観察1·2を読み, 下の問いに答えよ。 観察1 光学顕微鏡に10倍の接眼レンズと10倍の対物レンズをセッ トした。接眼レンズの中には接眼ミクロメーターを入れ, ステー ジには対物ミクロメーター(1mmを100等分した目盛りがつい ている)をのせた。顕微鏡をのぞくと, (ミクロメーター A)の目盛りは常に見えていたが、 gもう片方の ミクロメーター(ミクロメーター B)の目盛りを見るには調節ね じを回してピントを合わせる必要があった。両方のミクロメータ ーの目盛りを重ねると, ミクロメーター Aの3目盛りとミクロメ ーターBの4目盛りが一致していた。 観察2 タマネギの鱗片葉の表皮を注意深くはがしてプレパラー A1日盛りは10μumである。 釈がない問題でも同じようにき えてよい。 B常に見えているので, ミクロ メーターAは接眼ミクロメー ターである。 Cピントを合わせる必要がある ので,ミクロメーターBは対物 ミクロメーターである。 Dタマネギの鱗片葉の表皮は、 はがれやすく,細胞も大きいの で観察に適している。無染色で 核や原形質流動が観察できる。 なお,表皮の細胞に葉緑体は存 在しない。 10 同片方のミクロメーター B D トを作成し,観察1で用いた顕微鏡のステージにのせた。 接眼レ ンズ10倍と対物レンズ40倍で観察すると, 細胞の中を小さな戦 粒が流れるように動いていた。 この現象は原形質流動と呼ばれて いる。 Check 正誤 問1 観察1で対物レンズ40倍に切り替えて観察すると, ミクロメーター Aの3目盛りはミクロ メーターBの何目盛りと一致するか。最も適当なものを, 次の①~⑤のうちから一つ選べ。 O 1日盛り 顕微鏡の倍率が高くなるほど, ひとつの視野で観察できる長さ(距離)は短くなる。観察1では、 10× 10 = 100倍で観察し, 暖眠Eクロメーター(ミクロメーター A)の3日盛りと対物ミクロメー ー(ミクロメーター B)の4日盛りが一致した。対物レンズの倍率を10倍から40倍に変更すると、" × 40 = 400倍で観察することになる。対物ミクロメーターの1目盛りは400 + 100 = 4倍の長さで似 されるようになる。 したがって, 接眼ミクロメーターの3目盛りは,4日盛り ÷4倍済=1日盛りと一 の 3目盛り 4目盛り の 12目盛り 6 16目盛り する。

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生物 高校生

生物基礎の腎臓の機能です。尿量計算です。 問六の解き方を教えてください🙏

成分だから,あらかじめ静脈に注射して,血しょう中の濃度が安定 B の計算をしてみようよ。 してから濃度を測定するみたい。 イヌリンは高校でも習った通り, ろ温 はされるけれども再吸収を全くされない物質のことだよね。 表1 ミホが調べた血しょう中と尿中の成分濃度(mg/100mL) 成分 血しょう中の濃度 尿中の濃度 グルコース 100 0 タンパク質 7000 0 さdナトリウムイオン 32 35 イヌリン 100 12000 パラアミノ馬尿酸 2 1260 ナオヤ:グルコースとタンパク質が血しょう中には見られるけれども,尿中で 全く見られないのは, グルコースは のに対して,タンパク質は からだよね。じゃあ, ヒトの1分当たりの尿量を1 mL として, ア イ 濃縮率や単位時間当たりの原尿量を計算してみようか? ミホ:うん。試しにイヌリンの濃縮率を求めると 120 (倍)だから, 原尿量は mL/時間となるね。でも実際,腎臓に入ってきたすべての血しょ うが糸球体でろ過されているのかな? ナオヤ:どうだろう?さっき調べた携帯の画面には, 腎臓に入ってきた血しょう 量はパラアミノ馬尿酸を用いると計算できると書いてある。パラアミノ 馬尿酸の濃縮率を計算すると,イヌリンの濃縮率の約 倍になっ エ たよ。あれ,イヌリンよりも高い値になってしまった。 ミ ホ:原尿が細尿管を通過するときにさらに周囲の毛細血管からパラアミノ時 尿酸が細尿管に流入して, 腎臓に流れ込んだ血しょうに含まれていたハ の 10

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生物 高校生

この問題の問2番がなぜ②になるかわかりません🥲 わかる方いたら解説して欲しいです

[解答番号6~7 2 細胞周期に関する次の文章を読み, 以下の問い (問1~2)に答えよ。 体細胞が細胞分裂を繰り返して増殖するとき, 分裂が終わってから次の分裂が終わるまでの過程を細胞 周期という。細胞周期は, (1) 4つの時期 (G,期,S期, G,期,M期)に分けられる。 図2に,ある動動物の体細胞の細胞周期における細胞1個当たりのDNA量の変化を示す。 この細胞をシ ャーレで培養した。シャーレ内の1つ1つの細胞抱が細胞周期のどの時期にあるかは細胞ごとにまちまちで ある。培養開始50時間後に, この細胞集団から細胞を8,000個回収した。回収した細胞を顕微鏡下で 観察したところ, M期の細胞数は400個であった。 61 10 0 5 10 15 20 25 30 培養時間(時間) 図2.細胞周期における相対的なDNA量の変化 問1 下線部(1)について, DNA合成期はどの時期か。 最も適当なものを, 次の①~④のうちから一っ 選べ。 6 G」期 のS期 G。期 M期 問2 この細胞の細胞周期の各時期の長さについての記述として, 最も適当なものを, 次の①~6のうちか ら一つ選べ。ただし, ある時期の細胞の数は, その時期を通過するのにかかる時間に比例する, と仮定 する。 7] S期はG」期の2倍である。 2 G,期はG:期の2.5倍である。 M期はG」期の5分の1である。 G,期はG」期の4分の1である。 |M期はG:期の4倍である。 3 細胞1個当たりの0ZA是(相対値)

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