3行目のon objectがどう言った意味で使われているのか分からないのと、次の文のToがどう言った意味を持っているのか教えて頂きたいです。

細かい部分 11 Another invention dates back to older days. The physicist C. V. Boys had a gift for creating tools for his experiments. In 1887, he wanted to create a very fine piece of glass to measure the effects of delicate physical forces on objects. He built a special crossbow and created small arrows called bolts with it. To one bolt he attached heated glass, and he fired the bolt. As the bolt flew toward its target, it pulled a tail of fiber from the glass. In one of his shots, ホル Boys produced a long, thin piece of glass that stretched almost 90 feet. don@

生物基礎 自律神経についてです (1)の交感神経と副交感神経は図からどのように見分ければよいのですか? 教えてください🙇‍♀️

図は,自律神経系の構成を示している。各問いに答えよ。 建 つ (1) ①と②の神経系を構成する神経の名 称をそれぞれ答えよ。 (2) 自律神経の上位中枢となる部位を含 む③の名称と、自律神経の起点の1つ である④の名称を記せ。 ( (3) 自律神経系について正しい記述を次 のア~ウのなかからすべて選べ。 番号酵む ア. 中枢は大脳にある。 イ. 意思とは無関係に働く。 ウ.末梢神経系の1つである。 (4) 交感神経で抑制される作用や働きを 次のア~エのなかからすべて選べ。 ア. 胃のぜん動 イ. 心拍にウ.排尿 瞳孔 だ腺 気管支 肝臓 心臓 肺 27 胃 tip 3腸 考え方 (1) ①の神経系は,脊髄を起点として器官までの途中で別のニューロ ンに中継していることから, 交感神経である。 ②の神経系は,中脳・延髄・仙髄 を起点として器官の直前で別のニューロンに中継していることから,副交感神経 である。 (3) 自律神経系の中枢は,大脳の支配を直接受けず, 意思とは無関係に働 く。 (4)心拍 (心臓の拍動)や副腎髄質からのホルモン分泌は促進される。 大脳 小脳 4 (9) ぼうこう ① 2 エ.副腎髄質からのホルモン分泌 解答 (1) ①…交感神経 ②･･･副交感神経 (2) ③･･･間脳 ④･･･ 延髄 (3) ウ (4) アウ

間違えているものを挙げ、正しく直す問題です。問3なのですが、解答には①をforに直すとあります。これはbecauseでも可能でしょうか？

I visited to Kamakura a few times in the summer when I was a high school student. 3. I'm hungry, so I overslept and didn't have enough time to eat breakfast this morning. Japan has an older population as most other major industrial countries. survived

【問】点（2，0）を点Aとしたとき、△OAPが直角三角形である確率を求めなさい。 姪っ子に教えてと言われましたが、説明力がなさすぎて伝わらず、詳しく解りやすい解説？を頂きたいのです。 よろしくお願いいたします。

10. 右の図のように, XP を標平面上の原点におく。 この点を次のルールにしたがって動かしていく。 ただし, 原点Oから点 (1,0) および点(0, 1) までの 距離はいずれも1cm とする｡ (思判表4点×3) 回] 【ルール】 サイコロは2つ投げるものとし、1回目は2cm 2回目は1cm動かす。 原Pの移動方法は以下のように定める。 1の目が出たとき、x軸の正の方向に動かす。 2の目が出たとき、y軸の正の方向に動かす。 3の目が出たとき、x軸の負の方向に動かす。 4の目が出たとき,y軸の負の方向に動かす。 5,6の目が出たとき、直前にいた場所から動かさない。 (例) 1回目に1,2回目に4の目が出た場合、P は右の図 のように (2,-1)に移動する。 (例) 2 P O P P

なんでこの答えになるのか教えて欲しいです😭🙏🏻

ここから頂上が見える山は伊吹山です。 The mountain the top of which you can sce (of / the mountain / the top / which you can see) from here is Mt. (bukiham here is Mt. / buti. The mountain of which you can see the top from here is (5) このアパートには10人住んでいて、その全員が非常にそそっかしMt.Tbuki. In this apartment building live ten people (all/are / of / whom) very rareless

（2）の解き方が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️💦

1. 地上から10mの高さにある点から質量 0.50kgの物体を自由落下させ た。 地面を基準水平面にとり、重力加速度の大きさを9.8m/s2 とする。 (1) 自由落下させる直前の物体のもつ力学的エネルギー E [J]を求めよ。 (2) 力学的エネルギー保存則を用いて, 地面に達する直前の物体の速さ [m/s] を求めよ。 (1) 0.5×9.8×10=49 1/2×0.5x0²=0 SE TOATA EXQD YAHOO 49+0=49) (2) - 49=1/2×0.5×12+0.5×9.8×10 49:0.2517490 -441=0.25V2 2 10 m 2205=1² 14.8=0 0.50kg 「地面

答えがわからないので教えて欲しいです。 主語の決め方もできれば知りたいです。

Comprehension Renka 部活動の使命を説明しよう Our club's mission is to preserve kyo-yasai for future generations. We collect their seeds from local farmers, grow them, and harvest the vegetables. [ Then ] we keep the best seeds for the following year. The hardest part of our work is picking the vegetables on extremely hot days in summer. 5 [ we're picking katsura uri, a kind of squash. 6 [ your turn. of growing various vegetables. It gives me a sense of accomplishment. Risa, it's ] in the right picture above, ] I really enjoy the whole process (1) 下の語は、本文中のどこに入れるのが良いか。文中に書き入れよう。 Then T (3) (2) 次の質問の答えにあたる英文を探し、文章番号を書こう。 次に、英文で答えよう。 1. What is the club's mission? [番号①] 2. What is the hardest part of the students' work? [番号 4④ ] preserve kyo-yasai for future generations. (3) ⑦ It が指すものは次のうちどれか。○をつけよう。 a. a kind of squash b. the whole process of growing various vegetables c. various vegetables

⚠️至急⚠️ (1)の式の意味を教えてください よろしくお願いします

☆お気に入り登録 実験131 物体の落下による発熱 ② 質量 0.20kg 比熱容量 0.45 J/(g・K) の鉄球を高さ10mの位置から自由落下させ,地面 と衝突させる。 この操作を50回繰り返し 鉄球の温度変化を測 定する実験を行った。 ただし, 空気抵抗は無視し、鉄球のもつ 力学的エネルギーはすべて鉄球の温度変化に使われたとする。 また、重力加速度の大きさを9.8m/s² とする。 (1) 鉄球が地面と衝突する直前の運動エネルギーを求めよ。 (2) 地面と50 回衝突した後の鉄球の温度変化を求めよ。 解説を見る 847 131 物体の落下による発熱② [解答] (1) 20J (2) 11℃上昇する 考え方 基本問題 131 地面との衝突によって失われた力学的エネルギーと鉄球の温度変化に使われた熱 量は等しい。 解説 (1) 力学的エネルギー保存の法則より 求める運動エ ネルギーをKとすると. 0 + 0.20 x 9.8×10 = K + 0 よって, K = 19.6≒20J (2) 地面との50回の衝突によって失われる鉄球の力 学的エネルギーEは, E=50×K=50×19.6 = 9.8×10°J 求める鉄球の温度変化をTとすると, 鉄球の温 度変化に使われた熱量Qは, Q = 200 × 0.45 × AT 題意より. QとEは等しいので. 200×0.45 × △T=9.8×10² よって, AT=10.8.11K 11℃上昇する。 0.20kg( 重力による位置エネルギー mgh におけるmの単位は[kg], 熱量 ATにおける の単位は[g] であることに注意する。 10m

写真１枚目の英文の説明（写真３枚目）について。 要はこの説明、キメラ同士掛け合わせてできた子供（ES細胞由来の遺伝子ある）をまたさらにかけ合わせればもうそれは純粋なES細胞由来の生物が生まれるってことですか？前後の文も要望あれば記載させていただきます。

Lcells, she says. 17 A few years later Evans and his colleagues showed that they could produce live mice by injecting cultured ES cells into a developing 50 embryo. The result is a chimera, an animal whose tissues are a mix of T the ES cells and those from the host embryo. In many of those chimeras, the added ES cells by chance produce the animal's sperm or eggs, and when these chimeras mate, some of their offspring carry the stem cells' genes in all their tissues.

大問4の(3)の15Nがどこにいったか分かりません！誰か教えてください！🙇🏻🙇🏻

(2 (1) 質量mの (2) 質量3mの物体にfの力を加え続けたとき らい水平面上に質量2.0kgの物体を置く。 物体と面との間 の静止摩擦係数を 0.50, 動摩擦係数を0.25 とする。 (1) 物体を水平方向に 5.0Nの力で引いたところ, 物体は動か なかった。このとき、物体にはたらく摩擦力の大きさFは何Nか。 (2) 水平に引く力を大きくしていくと物体はすべりだす。 物体がすべりだす直前の食 擦力の大きさは何Nか。 1 等速であるので,物体にはたらく力はつ (2) りあっており、合力は ON 2 「ma=F」 より 2.0×α =3.0 2.0kg | ONE (3) 水平方向に 15Nの力で引いたとき、摩擦力の大きさ F'は何Nか。 水深5.0m における圧力は何Paか。 大気圧を1.0×10 Pa, 水の密度を10×10 kg/m² とする。 体積V[m²]の物体を水(密度ρ [kg/m²]) に浮かべたところ、物体の体 横のが水面より下に沈んだ。物体にはたらく浮力の大きさF[N] を求めよ。 重力加速度の大きさをg〔m/s²] とする。 (2)質量が3倍,力が変わらないので、 「ma=F」より、加速度①1 t tida (2) すべりだす直面 AN すべりだす直 前は最大摩擦 力となってい 摩擦力 るから、玉 よって α=1.5m/s² 3 v-t図の直線の傾きが加速度を表す。 「Fo=μN」 より (1) 質量は変えず力が2倍となるので, Fo=0.50×2.0×9.8=9.8N 「ma=F」より、加速度は①の2倍 (3)物体がすべっているときは動摩擦力が よって ③ はたらく。「F'=μ'N」より F' = 0.25×2.0×9.8=4.9N 引く力 12.0×9.8N