数学 高校生 11ヶ月前 この1番でなんでこうやって問いちゃだめなのか教えてほしです! 解説見たらこのやり方は与えられた条件を考えると無意味と書いててどうしてそうなのか分からないです。 b (-b) n 5-9 X G-b 4 a X40 (6-b) 76-(5-a) 4ac6b) 7b (5-a) = 4a (6-6) 35b-7ab=299-4ab -3ab424a+356=0 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 解き方教えてください🙏 図のように∠Aを直角とする直角三角形ABCがある。 頂点Aから辺BC に垂線をひき,BCとの交点をDとし,AB=8cm,BC=10cmのと き,DCの長さを求めよ。 B DC 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 中3相似な図形 解説読んでもわかりませんでした💧教えてください🙏※EGの長さを求める問題です。3:(3+5)の部分がどこから来たのか分かりません😭 (2) 右の図のように,AD //BCで ある台形ABCDがあり, 対角線 の交点をGとする。 点Gを通り、 ADに平行な直線と, AB, DC との交点をそれぞれE, Fとす A6cm D E F る。 AD=6cm. BC=10cm とす B10cm C るとき,次の① ② に答えなさい。 <福井〉 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 (2)について質問です。なぜ√10^2−8^2で辺BDを求める事ができるのですか? 体積は, 正四面体 B 鹿苑 右の図のように,AD/BC で, AD=5cm, 2 BC=10cm,DC=8cm, BDC=90° の台形 ABCD がある。 対角線の交点P を通り BC に平行な 直線をひき, AB, DC との交点をそれぞれ Q, Rと する。 <長野県>(10点×2) B (1) QR の長さを求めなさい。 (2) 台形 ABCD の面積を求めなさい。 C 右の図のように P R 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 どこが間違ってるのか指摘していただきたいです。 お願いします🤲 (1) A(1, 1, 2), B(Z, 3, 5) *(2) A(0,-1, 3), B(3,4,5) *105 座標空間に平行四辺形ABCD があり, A(2, 1, 5), B(-1,2,3), C(1, 0, -1), D(x, y, z) であるとする。 x, y, z の値を求めよ。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 11の(1)が33°、(2)が57°で合ってますか? * (1) 右の図で,∠CAD= ∠CBD, ∠ABD=49°, ∠ACB=22°, <BDC=76° である。 ∠CADの大きさを求めなさい。 ∠CAD=33° =400 (2) 右の図で,∠BAC=∠BDC, ∠ADB=52°,∠ACD=26°, ∠CBD=45°である。 ∠BACの大きさを求めなさい。 LBAC = 57° 219 76° 49° 40 227 B 52° 260 26° 45° B 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 図形問題が苦手なので自分でまとめてみたのですが、合っていますか? A G 面ABCDを重な面 M 面ABF、面CBFG面DUGHADHE →面EFGM 平行 こ 垂直な 1 平行= → LABと重な 平行二 AE、IBF、DCG、DDM REF. R F G R G M. RHE AE. RBF EAD. BC FOC. REFRIG 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 11ヶ月前 (1)がもし、辺BCと平行な面だったらどの面になりますか? 例題1 右の図の直方体 A D で、次の関係にある面や辺 B E C を答えなさい。 H F G (1) 辺BFと垂直な面 (2) 辺BFとねじれの位置にある辺 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 11ヶ月前 共テの数1.Aの問題です この求め方なのですが、なぜ②を変形させる必要があるのですか? 教えていただきたいです、よろしくお願いします。 A・【学園) が成り立つ。 13の整数部分は ケ であり、②と⑥を使えば、13の小数第1位の数 字は コ 小数第2位の数字は であることがわかる。 (数学Ⅰ・数学A第1問は次ページに続く。) 解決済み 回答数: 1