解き方を詳しく教えてください。

Mr.Smith is looked up to by all the students.って言う英文なんですけど、toの後って 動詞の原形じゃないのでしょうか。

①②③の赤の波線を引いたところがよくわからないので、解説をお願いします!

| 次の条件を満たすように, 定数 の値の範囲を定めよ。 (①⑪) 2次関数 yニァ2+%z二1 において, ヶの値が常に正である。 (⑫) 放物線 ヵニx*メー2x二8一2 が ッく0 の部分を通らない。 (⑬) 関数 yニz2+4z上ーー3 において, の値が常に負である。

すみません、、、 この問題の、あ～うに当てはまる数が、なぜそうなるのか分かりません。解説していただけると嬉しいですm(*_ _)m ちなみに答えは あ 155 い 155 う 219

のもっエキ 下の実験を行った。 ら 了 に 各問いに答えなさい。ただし, 質量 1 の ら 人や宅条交挑はのもの潜る 2 本 ig の小味を用誤した。 画1 gi みように, 傾き が一定の斜面上のレール と平面上の レールをなめらかにつないだ。 レール上を20 cm間隔に区切っでAーF点とし, A京の水平面からの高さを 36 cm にした。 Bー = 点を通過する小球の速さを簡易速度計で測定できるようにしたに の 子でC点に小球を静止させた。手を静かにはなすと。 小球はレール 上を下うてF吉にある未片 に衝突した。小球の速さと木片の動いた距離をそれぞれ表に記入 した』 @ 小球をはなす点をB点, 人AA点に変えて 。 表 のと同様に実験し, 結果をそれぞれ表に を Woのteee/和| に 3 にをaalceloalal eo | ぁ| 一 本] た る人徐き粘補5 ただし。 -信は表の中から選びなさい。 うう 記入した 山 用画の傾きを変えて。 A点をある高さにし た。小球をはなす点をA点にして, めと同様 第称した。 本上な佑 ANom 動MA

in the spaceではなくin spaceなのはなぜですか？未だにtheの使い方がよく分かりません。

解説お願いしまーす😊

プンアンンン ンンンンンンンンアンンンンンンンーーププデン 入試レニルの理で力をつけよう 還訟 次の支吉を本んで 各還いに答えなさい 表球の長きが 22 Cm のばねとそれより長いゴムて 8 ゴムひもを月 し> 間間凍 ぽぼねとづブムひ はは, それぞれ 30 cm のびるまではのびと加 6 っ000 の* 衣須邦ほ比例することがわかっている 0 ーー SN まず, 示呈のようにつないで, ぽねばかりをゆっく! 絢ラ張るとばねののびが 人on 7ニ2テニつ 始めた。較2 は, レたものである。 おも 天I68INで, ばねとづムひび \ 暮0 ン 軸 そのときのばねののびと引くカカ 全の間にはたらく摩擦力の最大カ の合妨がこ れを越える 人 s じ 剛人っ 四捨刀人して。 整数A、 cc

理科の天体で南中高度の作図があると思うんですがどのように書くんですか？？

二酸化炭素を利用する 日常の場面があったら教えてください！

時差を求める計算で2つの場所の差を求めるのがよくわかりません😖 簡単で暗記するだけで解けるような解き方ありませんか

⑹と⑺が日本語的には同じことを言っているようにしか思えないのですが、なにが違うのか教えて下さい😭