質問です。 この問題なんですが、なぜthe mostがmeの後ろに置くのか私にはよくわかりません。 日本語訳はパーティーで私が最も驚いたのは音楽の余興だった。 最も驚いたというのは th most surprisedじゃないでしょうか？ どなたか教えて下さい。よろしくお... 続きを読む

✓18. パーティーで私が最も驚いたのは音楽の余興だった。 語順整序 (専修大) (the most / surprised / the / what / at / me) party was the musical entertainment.

教えてください。

Look at the pictures and complete the sentences. Use relatives (1). mil (3×4=12) Writing TIES 11 1 ②2② 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 201 22 23 24 25 26 27 2 29:30 ning vd (2) llmiqy (1) (1) That is a Korean girl.vialan to out Su su namblish DINT (2) November second is the day. (3) My aunt has a black dog. (3) (4) Hint [ I talked to her at the party. I Hind! IsynA blits a Hint [We got married on the day. I Hint [ Its hair is long. I asistavos neizÀ omoe ni yllanoitibarT (4) We climbed Mt. Fuji. to tohibert Hint [ We had a great view there. Jood 10! 係詞を含む文章を読むこ 詞を用いた文を書くこ 詞を含む文を聞き取る rage 2 ) ( ) ( ) This :) This is m ;) This is !) I visited riting 1) 2) 3)

応答にあう文を選択せよという問題です。僕はオかクで悩みました。正解はクでした。この判断はどうやってしたらいいのでしょうかお願いします。

2 次の()内から適切なものを選び,○で囲みなさい。 (1) The box was broken by (he, his, him). (2) Music is (loves, loving, loved) by many people. (3) These letters (are, were, was) sent to me yesterday. (4) The work (wasn't, didn't, isn't) done by John last night. (5) (Did, Were, Was) this picture painted by Picasso ? 3 次の文の答えとして最も適するものを下から選び, 記号で答えなさい。 (1) Was that chair made by your brother? (2) Are these books read by many children? (3) Who built this house? (4) Were these books written by Yasunari Kawabata? (5) What language is spoken in the country? My brother did. Yes, it was. It's Chinese. Yes, there are. He was my I Yes, they were. No, they aren't. English is. brother. 4 次の文を指示に従って書きかえなさい。 (1) John was invited to Emi's birthday party. XK) (2) The temple is visited by many students. (1)

合っているかどなたか見て頂きたいです

主格の関係代名詞 ■主格の関係代名詞には who, which, that があり、後にくる動詞の主語の働きをする. 1 who 先行詞が 「人」 の場合に用いられる. ② which: 先行詞が 「物」 の場合に用いられる. 3 that NOTE 先行詞が 「物」 の場合にも「人｣ の場合にも用いられる. A 次の( から適切な関係代名詞を選びなさい. 1. I want to live in a house (which/ who) has a garden. 2. Ken is a writer (which/ who) has written interesting essays. 3. I have a watch (that/who) was made in Italy. 4. I have a girlfriend (which/ that) is the same age as I am. 5. The boy (which/who) is running on the ground is my brother. 6. The shop (which/who) sells that delicious bread is closed today. 7. This is the man (which/who) wants to work at this office. 8. The girl (which/ that) runs the fastest in our school is Kanako. 9. I can't find the key (which / who) opens this door. 10. That is the doctor (which/who) lives in this village. B 次の2つの文を関係代名詞 who か which のいずれかを使って1つの文にしなさい. 11. He has a daughter. She is a teacher. He has a daughter who is a teacher 12. The man was Japanese. He took a gold medal in the Olympics. The man who took a gold medal in the Olympics. 13. This is a computer. It can receive TV. This is a computer 14. The river is beautiful. It runs through this city. The river 15. The boy is Tom. He got the first prize. The boy who which can receive TV. which runs throught this city is beautiful. got the first prize is Tom. 16. I have a friend. She lives in Korea. I have a friend who lives in 17. He is driving a car. It was made in America. He is driving a car 18. I saw a cat. It has gold eyes. I saw a cat 19. I know a woman. She can speak three languages. I know a woman in Korea. which was made in America. which has gold eyes.. 20 2 who can speak three languages. 2 F

わからないのでどなたか教えてくださると嬉しいです。

My car is ( 1 no less ) expensive than yours. 2 neither less no fewer 4 neither fewer <東海大 >

高校1年の論理表現1（英語）です。 私は家の事情で授業が受けられていなかったので、 学校の勉強がわかりません。 教材は教科書のVisionQuestです 写真の問題を教えてください...！ 多くてすいません よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ 途中までも募集してます((... 続きを読む

に入る厳し適切な語を考えましょう。 ja vaja serbest sileueuĄ ノート 1 ( 1. "You often to the gym, ( 2. "She isn't amber of the brass band, ( "( she isn't." 3. "( will run the marathon?" "Ted ( 4. "( 5. "( ored ovom strobuta ) (To teple )?" "(1 ) (Si)?" ) have a party this weekend." "Wow! Wow! ( ), I do." S A i danza e olduon avad Fum " your cell phone after 9 p.m." "OK, I'll try." ) a great idea!"

教えてください

第2問 次の問い (問1~5)の日本文を英文で表すように[]の中の語(句)を並べか えたとき、3番目と6番目にくる語(句) の番号を選択肢 (①⑦) から一つずつ選べ。 ただし、語(句) は文頭の語であっても小文字で示されている。 【解答番号 21 ~ 301 問1 何色が私に一番似合うと思う? [①color ② do ③ think ④ what _(21) (5) me ⑥ you ⑦ suits) the best? the best? (22) 問2 こんなことが起こるなんて夢にも思わなかった! ⑦ Never dream 2 could ever 3 such 4 that 5 a thing 6 did I happen)! ⓘ Never_ (23) _(24) 1 問3 春になると、 私は何か新しいことを始めたくなる。 starting 2 makes (3) new (3) new 4 ④ spring ⑤ feel like ⑥ something ⑦ me]. _(25) (26) 問4 彼女は部屋に入るとすぐ、 大声で歌い始めた。 On ( ① she ② the room ③ in ④ entering ⑤ sing On _(27) (25) 問5 人が多ければ多いほど、よりパーティは賑やかになる。 The people 2 the party 3 the 4 more ① The _(29) Voice ⑦started J. more ⑤ there are ⑥ will ⑦ livelier) be. (30) ebe. 第3問 [A] dis inven perso featu enou how lang bet- cha ren Ja no th fr -25

不定詞の単元です。並びかえが分からないので教えてください🙇🏻

4 ( )内の語句を並べかえて、英文を完成させなさい。 1. (having/they/seem/to/be/a birthday party ). 2. (what/understand/do/to/she/does 総合 law of herit )?evloz od gvons hem 3. I (them/to/where/the restroom/find/told ). use Bil of es dailoot oe 4. (seemed/received/nobody/from him/to/a letter/have). 23698 9 Jog BA 08] O Tobie i bevit 5. Some students (good/need/given/advice/to/be/some).

このSVO +to不定詞とSVO +原形不定詞の違いがわかりません。問題になるとわかりません。 この２つの違いの説明お願いします。

3,4. 不定詞の意味上の主語を示さない場合:3.又の土語 4.不定詞の意味上の主語は「一般の人々」。 B SVO + to 不定詞 参 Focus 087 5. I want you to come to tomorrow's party. 私はあなたに明日のパーティーに来てほしい。 My parents won't allow me to study abroad. 両親は私が留学するのを許さないだろう。 6. 7. He told me to save a seat for him. 彼は私に彼の席を取っておくように言った。 〈SVO + to 不定詞〉では、0が不定詞の意味上の主語になっている。 5. 〈want + O + to do> 型 「Oに~してほしい」 : ほかに would like (~してほしい), expect (期待する)など。 6. <allow + O + to do> 型 「Oに~させる」: ほかに permit (許す), enable (可能にする), get(~させる)など 7. <tell + O + to do> 型 「Oに~するように言う」 : ほかに advise (勧める), order (命じる), ask (頼む)など © SVO+原形不定詞 参 Focus 089 8. My mother made me clean my room. 母は私に部屋の掃除をさせた。 9. Ihad the porter carry my baggage. 私はポーターに荷物を運んでもらった。 10. My father let me go to the movies. 父は私を映画に行かせてくれた。 11. Isaw the man get out of the car. 私はその男が車から降りるのを見た。 8.~10.〈使役動詞+O+原形不定詞〉 「Oに~させる」: make +O+do(Oに~させる), have +O+do(Oに~ させる/してもらう), let +0 + do (Oが 〜することを許す) 11. 〈知覚動詞 +0+原形不定詞〉 「Oが~するのを･･･」 : see +0 + do (Oが~するのを目にする)。ほかに watch Jedw (見る) Jook at (見る), hear (聞こえる), feel (感じる), notice (気付く)など。 2. 3. OU 2 [ 4. 5. 3

英語の完了形の問題の答えを教えて欲しいです！！

OUTR 1 次の英文を日本語に直しなさい。 また,それぞれの文の現在完了形が完了・結果,経験, ウ状態の継続のどれを表すかを記号で答えなさい。 A 2 1. The welcome party has just started. 2. I've never seen such a strange animal. 3. Ken and Jenny have known each other since last year. 4. I haven't finished reading the magazine yet. 5. How long have you wanted to be a pilot? 6. Mayu has been to Singapore many times. havine. 日本語に合うように,( )に適切な語を入れなさい。 1. 昨夜からずっと雨が降っている。 ) ( )( 2. その市バスは今まで一度も遅れたことがない。 MUNYAN 27 It ( The city bus ( She ( ng ) ( ) ( Poin E 3. 彼女は自分の部屋で今朝からずっと勉強し続けている。 sale bad glung ed A B ) since last night. byvos t ) ( nedos 4. 私は5年間ずっと京都で暮らしています。 I ( be for opped/in ) ( 5. その電車はすでに駅を出てしまった。 ) ( The train ( ) ( ) in Kyoto ( van bad I S vil badede 18 ) late. )()in her room since this morning. BEEF ) five years. 走 5 LECEFFA karb nozz9] 1-3077 € ) the station. (yafob+ased had) TK 8 Lesson 6