英作文が合っているか確認してもらいたいです🙇‍♀️

rds & Phrases EXERCISES B (1) 英語を話せさえすれば国際人になれると勘違いしている人がまだ大勢い、 るのは残念だ。 状況例数多く流される英会話学校の CMを見て, 国語の先生が発言している。 ~と勘違いしている mistakenly believe - / have a mistaken idea that ~ (日 次の文を英語にしなさい。 [新潟大] ~は残念だ It is a pity la shame] that ~ ols (2) 大気中の二酸化炭素の量が増えていることが, 地球温暖化を引き起こし ている。 状況例 理科の教科書で, 地球温暖化が起こるメカニズムが説明されている。 大気中 in the atmosphere [中央大] 地球温暖化 global warming amgoure mpe (冠詞は不要) ofを使う bao ag oh a sid Mo (3) 車内で老人に席を譲るようにという車掌のアナウンスがあっても,それ を無視する人がたくさんいる。 車掌(→電車[バス] の車掌) [中京大] a train[bus] conductr 状況例 老人が友人とお茶をしながら, 電車の乗客のマナーについて話している。 メーロく 大ーロ せお子 (4) 最近,ペットをどこにでも連れて行きたがる人が増えている。その結果 ペットと一緒に入れる場所の人気が高まっている。 [大谷大*] 状況例ペットと宿泊できるホテルが最近増えていることに関し, 新聞記者が書いている。

中2 science🎀 (2)答え 3W →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️💗

電流電圧と担抵抗 図1のような 図 1 装置を用いて抵抗器 に加える電圧を変え て電流の変化を調べ / る実験を行った。図 2は、抵抗器a, b のそれぞれについて, この実験の結果をグラフに表したものである。(福岡改) ロ(1) 次の文中のア, イには適切な語句を, ウには適切な数値を書きなさい。 抵抗器a,bのグラフがともに アであることから, 抵抗器を流 れる電流は電圧にイ」することがわかる。また, 抵抗器aの抵抗 の大きさは,抵抗器bの抵抗の大きさのウ 倍になることがわかる。 回2) 次に,抵抗器a, bを用いて, 図3のような回路をつくった。 電源装置の電圧を 6.0Vにして図 3の回路に電流を流したときの, 回路全体の電力は何 W になるか。 回(3) 家庭内の配線では, 電気器具が並列につながれている。このことは, 電気器具を使う上でどのような利点があるか。 2つ,簡単に書きなさい。 5 電源装置 図2 200 電 [mA] 100 抵抗器 b, 抵抗器 り0) 抵抗器 a 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 電流計 電圧計 電圧(V] 6,0V 図3 炭 の 抵抗器 a 抵抗器b に

小さく解説で書いてあるイオンの数の求め方がよく分かりません。お願いします。

表員 3 イオン結晶の構造では,次の2点をおさえる。 | イオン結晶 → NaCI CSCI ZnS Na+ CI- Zn?+ S- CI- -Cs+ 構 造→ 配 位数→ 単位格子中 のイオン数 6 8 4 → Na*;4,CI-;4 Cs*;1,CI ;1 Zn°*;4,S°-;4 (解説)>NACIの単位格子に含まれるイオンの数の求め方 Na*;辺の中央にあるNa*は4つの単位格子に属し,辺は12本ある。 さらに中心に1個のNa*があるから,-×12+1=4個 CI;Na*と同数であるから,4個 5歳示 国 16 >CSCIの単位格子に含まれるイオンの数の求め方 Cs*;中心に1個ある。 CI ;頂点にあるCITは8つの単位格子に属し, 頂点は8個あるので, ×8=1個

中2 science🎀 (3)答え エ →解説よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

M3) 図2のX一Y間における前線付近の断 面のようすを模式的に示した図として適 図2 X- -Y 当なものを,次のア~エから1つ選びな Q さい。 寒冷前線 温暖前線 人 ア 寒気/暖気 X3 寒気 暖気 /寒気 ウ エ 寒気 ×寒気暖気 00TX x暖気寒気 Y F. DF 31

he.his.himなどの使い分けが分かりません。 今はこの問題で迷っております。どのように使い分ければいいのでしょう😿

|(人やものを表す代名詞》 次の文の( 適する語を選んで書きなさい。 (1) A:Is that Ken's computer? B:Yes, it's (he , his , him). )内から

この問題を教えてください

John Logie Baird person. Over the years, many inventors developed different types of televisions. One of the most important of |them |was John Logie Baird, an engineer from Scotland. It was not easy work. Baird had many problems. His health was poor. people that he talked to often thought he was crazy, and he suffered dangerous electric shocks. Surprisingly, he worked with everyday items, including a hatbox and a pair of scissors. He used |these] to make the first working television. He demonstrated it for the first time in 1926. Baird continued to work on televisions for the rest of his life. He later created the first color television, as well as many other inventions. He is now considered one of the greatest Scottish inventors ever. Unlike some other inventions, the television was not created by a single Sofhok 2oiiost odt (日) 1 The word them in paragraph 1 refers to (A) inventions (B) televisions (C) inventors (D) years 10 Asdi IC (Cpo Vonp otat gneesg sni ni madi brow snT S 2 The word these in paragraph2 refers toolaseh adi (A) (A) many problems (B) people that Baird talked to (C) dangerous electric shocks (D) a hatbox anda pair of scissors gog ont ori () (B)印0 g 20 gje olipadio ()

自作のテンプレ使ってます🙇‍♀️ 添削お願いします！！！

ての意見 て「普通 ている。 8日1 目標時間 - 20: 分 練習問題 以下の TOPIC について, あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし, これら以外の観点か ら理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80 語~100語です。 つは,自分 8 簡潔に表 の「短縮」 OPIC の こいるこ 使用し さある。 日 aれば ほらの一番のしeみかもえ知れたしし。 Young people love playing computer games, and this may even be their favorite hobby. Do you think it is okay for young people to play computer games? TOPIC 0児はコンピュータ-ゲ-aバで好き くこ 万なたは児た行かここピューターブーaをなことを どり有すか? 理由 る。 POINTS ngs で、 ●Health ●Friendship 友洋 ストレス Stress 接 か 解答欄 5 15 presentation 発表 Scene 現場 task (課せられた) 仕事 thread 一筋

技術という意味で使う、technologyとscienceの違いを教えてください。

分からないので全て教えて欲しいです🥺♡ よろしくお願いします〜！！！💘

142 13 分詞 発/展/問/題 ( )内の語を適する形にかえて,空所に書きなさい。 [1 口(1) This is the letter by Susan.(write) computer yours? (break) with my mother is Mrs. Sasaki.(talk) by you is very nice.(take) 口(2) Is this (土佐 口(3) The lady 口(4) The picture (鎌倉学 口(5) There are more birds in the *forest over there. (sing) * forest 森 ( 2 次の文の( )に適する語(句)をア~エ(ウ)から1つ選び, 記号を○で囲みなさい。 口(1) Cameras ( ア making ) in Japan are good. イ made ウ to make 口(2) The girl ( ア running )with a dog is my friend. イ ran ) in this country is French. ウ runs エ run 口(3) The language ( ウ to speak エ speak ア spoken 口(4) The tower ( イ speaking ) over there is a famous *temple. * temple き ア see イ saw ウ seen エ seeing ) pictures in the garden is my father. イ took 口(5) The man ( エ taking ) taketombo. エ calling ア takes ウ taken 口(6) One student showed how to play a Japanese toy ( イ calls ア call ウ called 次の各組の文がほぼ同じ内容を表すように,空所に適語を書きなさい。 A Chinese woman wrote these books. I want to read them. 口(1) I want to read these books by a Chinese woman. The man is my father. He is standing over there. 口(2) The man Over there my father. The fish is very big. Nancy caught it in the river. 口(3) The fish Nancy in the river is very big. He is a very famous soccer player in this town. 口(4) He is a soccer player many people in t 4 次の英文の下線部には1か所ずつ誤りがあります。その部分の記号を書きなさい。 1) She is one of the guests inviting to the party. ア ウ エ (2) The standing woman in front of the gate of our school is my mother. ア イ ウ エ 3) This is a very famous song written by an artist lived in Africa. ア イ ウ エ

教えてください

日本語の意味を表すように, 空所に適切な1語を入れなさい。 1. ピーターの仕事は子どもたちに科学を教えることです。 Peter's job is science to children. 2.彼は私にさよならも言わないで家に帰りました。 He went home without goodbye to me. 3. 一日中,雨は降りやみませんでした。 It didn't stop all day. 4. 私は外国で働くことに興味があります。 I am interested in a foreign country.