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保健体育 中学生

中1の保体です。 全くわからなく、答えもないので困っています! 上から順に答えてくれたら嬉しいです。 わかる人がいたら教えください。 お願いします。

学習の整理と確認 )に適切な語句を入れてまとめましょう。 1健康の成り立ち じゅるょう しゅうじつ (1) 私たち日本人の平均寿命は, ®( )生活の充実や, 衛生 かんきょう 的な環境の整備,®( )水準の向上,乳幼児死亡率の )などによって延びてきました。一方で,°( ),ストレスなどの®( へ たよ 不足や偏った®( )を 要因とする新たな健康問題も生じています。 (2) 健康は, °( を良好な状態に保つことによって成り立ちます。 (3)心身の状態が°( 送れる状態を, (4) 寝たきりなどで日常生活が制限されることなく生活できる期間 )(人)と,それを取り巻く® へ じゅうじつ )に保たれ,楽しく充実した生活を )といいます。 ね じゅうょう を,O( )寿命といいます。 ② 疾病の発生要因 (1) 疾病は, °( (2) ふだん元気にしている人でも°( すことがあります。 反対に, どんなに恵まれた環境でも本人の しっぺい )が阻害された状態の一つです。 )の変化で体調を崩 めぐ かんきょう くず )によって体調を崩すことがあります。 )の要因と( しっぺい )の要因とが,相 (3) 疾病は, O( 互に関わり合って発生します。 めんえき (4) 主体の要因には, ®( ),性,免疫,遺伝などの素因と, かくとく 生後に獲得される®( ),休養や®( へ きつえん などの状況や,喫煙, 飲酒などの習慣, 衛生に関する知識など, )などがあります。 生活行動や( かんきょう しつ ど しがいせん そうおん (5) 環境の要因には, °( )や湿度,紫外線や騒音などの かんきょう )的環境,薬品や化学物質, 空気や水に含まれる有 かんきょう さいきん 害化学物質などの®( )的環境,ウイルスや細菌などの かんきょう いりょう )学的環境,人間関係や保健 医療機関, 労働条件, )的環境などがあります。 かんさょう 社会情勢などの(

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化学 高校生

⑷の解説の最後の文がわかりません… なんで温度差が等しくなるのですか?😭😭😭

196- 基本例題21)三態変化とエネルギー |(C) 代を 図は,1013hPaのもとで36gの氷を一様に加熱し たときの時間と温度の関係を示したものである。次 の各問いに答えよ。 (1) 図中のcにおける水の状態を答えよ。 (2) , なの温度は,それぞれ何とよばれるか。 a で加えられた熱量は何 Jか。ただし,氷 (水)の融解熱は6.0kJ/mol とする。 (4) bで加えられた熱量は何kJか。ただし,水の比熱を4.2J/(g·K)とする。 c t。 度 a 加熱時間- 解答 (1) 液体と気体が共存 (2) :融点, tg:沸点 (3) 水 H20 のモル質量は18gh 考え方 aでは氷の融解,cでは水の蒸発がおこっている。水 が状態変化している間は, 加えられた熱量のすべてが 状態変化に用いられるため,温度は一定に保たれる。 tiは水の融点0℃, tなは水の沸点100℃である。 (3) 氷の融解熱が6.0kJ/mol なので, 氷1mol(18g) の融解には6.0kJの熱量が必要である。 (4) 必要な熱量QU]は,次式で求められる。 QD=質量 m(g]×比熱c[J/(g·K)]×温度変化 t[K] 100℃の温度差は 100Kの温度差に等しい。 36g なので,氷(水) 36gは 18gm =2.0mol である。したがって、 6.0kJ/mol×2.0mol=12kJ (4) Q=36g×4.2J/(g·K)×100 気=15120J=15kJ

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