写真のような問題を作っていただけませんか？ 式と答えもあると助かります。

各地点の経度･緯度を元に地球の全周を算出せよ。 以下の数字を用いること。また､計算機を用いてもよい 地球の全周は360°(度) 21600' (分) = 1296000" (秒) 地点 A (ディズニーL) 緯度35°(度) 37′(分) 57" (秒) 経度 地点 B (東京都目黒区) 緯度 35°(度) 37′(分) 57" (秒) 地点 C (ハチ公像) 緯度35°(度) 39′(分) 32″(秒) AB間の距離 16.3km BC間の距離 2.9km AC間の距離 16.5km 2 57 32 25 139°(度) 52′(分) 49 (秒) 経度 139°(度) 42′(分) 02" (秒) 経度 139°(度) 42′(分) 02" (秒)

写真の単語で単語の小テストみたいなのをなんパターンか作っていただけませんか？

front side back top right left say tell talk speak _many much few little some any _heavy light bright dark great beantifal -pretty cute popular favorite clean easy true Sure early late book 前部 側(面) うしろ 頂上 右の 左の (⑧) 話す 話す 話す list 表 message 伝言 hold を持つ touch (() 触れる push, (右)押す catch たくさんの ほとんどない because if 小さい いくらかの leave いくらかの end 重い やさしい 本当の 確信して 早い throw brush Stop 明るい meet 輝いている Visit invite call 遅い 本 shake and but or 偉大な 美しい かわいい かわいい child 人気のある friend 携気に入りの ask きれいな magazine 雑誌 teléphone 電話 man woman frain show explain mean をつかまえる (を)投げる を磨く を振る そして しかし (を)去る 終わる ~または なぜならいだから spend もしもんならば waste 止まる に会う を訪れる を招待する (に)電話をかける 女 子ども 友人 (を尋ねる を訓練する いを見せる (を)説明する を意味する something any thing everyone everything すべてのもの だれもいない 何もいない nobody nothing none health heart tooth buy sell exchange own share just then ago last later once with by along across through about bractice を練習する around remember (を)覚えている before forget (を)忘れる after someone. だれか anyone 何か 何か だれでも near beside だれもいない 健康 LATEX 歯 を買う を売る を費やす をむだに使う を交換する を所有する を分けあう ちょうど それから ~前に 最後の あとで 一度 いといっしょに ~のそばに ~に沿って を横切って ~を通り抜けて いのあちこちに いのまわりを いの前に いのあとで いの近くに いのそばに

大問9の答えが、それぞれ｢68m｣｢20m｣なのですが、この場合って小数点第1位まで答えなくてよいのでしょうか…？

X8 9 発展 斜方投射 小石を地面から仰角30°の向きに, 初速度 39.2m/s で投げた。 2.0s後の水平到達距離と 地面からの高さはそれぞれ何mか。 60 答 130° 40m/s, 鉛直下向きに 9.8m/s² 88.7m/s, 5.0m/s 740 m, 78 m 968m,20m 144 m, 29 m/s 220 m/s 340m/s,40m 55 m/s, 19 m 628m/s 3 落体の運動 19

どのようにしたらこのような因数分解ができるのですか？

6x² − 7xy + 2y² + 2x - 2y = 1 ⇒ (3x - 2y - 2) (2x − y + 2) = -3

わかりません！お願いします！

基本 86 次の2つの条件か, g について、命題⇒gとg⇒かの真 偽を調べよ。 そして, [内に 「必要」, 「十分」 「必要十分」のうち, 最 も適する言葉を入れよ。 ただし, x, a, b は実数とする。 (1) pix=2,g|x|=2 (2) p: x≥1, q:x>1 (3) pia<b,g:3a+2<3b+2 であるための はであるための gであるための はであるための であるための q であるための 基本 87 全体集合をひとし,条件 g を満た すもの全体の集合をそれぞれ P Q とする。 各集 合が右の図のような関係にあるとき, 内に 「必要｣, 「十分」 のうち,適する言葉を入れよ。 (1) pg であるための ]条件 (2) gはであるための[ ]条件 -U ]条件 条件 [] 条件 |条件 |条件 条件

長い問題文で申し訳ないです💦明後日テストなので教えてください！！ (3)〜(5)までの解説をお願いしたいです🙇‍♀️ 回答は、(3)8cm³ (4)は大丈夫です！ (5)5.1ｇ です 早めにお願いしたいです🙇‍♂️🙇‍♀️

( 青森改) 実験の回数(回目) 3 石灰石と塩酸を用いて,次の実験1,2を行った。 1 実験1 ビーカーに入れた石灰石に 2 3 4 5 塩酸を24.0cm 加えて気体を発生入れた石灰石の質量(g) 0.50 1.00 1.50 2.00 2,50 させる実験を 石灰石の質量を変 反応で減少した質量(g) 0.22 0.44 0.66 0.66 0.66 えて5回行った。1~3回目は石灰石がすべてなくなり, 4,5回目は一部が残った。 表は、入れた石灰石の質量, 反応で減少した質量(反応前の全体の質量から反応 後の全体の質量を引いた値) をまとめたものである。 実験2 塩酸の体積を16.0cmにかえ,実験1と同じように5回の実験を行った。 ただし,実験に用いた塩酸はすべて同じ濃度であり, 反応によって発生した気 体はすべて空気中へ出ていったものとする。 (1) 実験1で,塩酸24.0cmをメスシリンダーではかり取ったときのようすを,ア~ エから選べ。 ア |30| イ |30| ウ 30II 20 20 20 (2) 実験1で発生した気体は何か, 物質名を書け。 (3) 実験1の4回目で、 残った石灰石がすべてなくなる のは,同じ塩酸を少なくともあと何cm加えたときか。 (4)作図実験2で,入れた石灰石の質量と,反応で減少 た した質量との関係を表すグラフを右の図にかけ。 (5) 実験に用いた塩酸は.密度が1.02g/cm3 質量パーセ 反応で減少した質量g H 0.80 0.60 し 0.40 0.20 0 3011 20 1.00 2.00 入れた石灰石の質量(g) ント濃度が5.0%である。 この塩酸100cm に溶けている塩化水素の質量は何gか。

大至急！ 𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 2番の1、2、3、4を教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を載せてくれたらありがたいです💦

5 右の図 形AEFG 外部に, ] ひいた垂糸 このと 2 次の各問に答えよ。 (1)右の図で、△ABCは正三角形であり,△DBEはDB=DEの二等辺三 角形である。頂点Dは辺AC上にあり、辺BCと辺DEは点Fで交わってい る。∠ABD = 40°, DFC=54°のとき,∠BEFの大きさは何度か,求 めよ。 FEの B 140° (4) 右の図は,三角すいの展開図である。 △ABCは正三角形で あり, EFA, EAC, △ECDは,EF=EA=EC=ED=6cm の直角二等辺三角形である。 この展開図を組み立ててできる三 角すいの体積は何cmか求めよ。 E F AAGI ( 2 ) 袋の中に赤玉2個,白玉2個,青玉1個の計5個の玉が入っている。 この袋の中から同時に2個の玉 を取り出すとき,青玉が取り出されない確率を求めよ。 ただし、どの玉が取り出されることも同様に確 からしいものとする。 D' 54° ST (3) x脚の長いすを使って,y人の生徒が座ることになった。 1脚に5人ずつ座ると, x脚全部使っても 17人の生徒が座れない。 また, 1脚に6人ずつ座ると, 1人も座らない長いすが4脚,4人しか座らな い長いすが1脚できる。このとき,x,yの値をそれぞれ求めよ。 C C X E 16cm 1 D

大至急！ 𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 3番の1、2、3を教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を載せてくれたらありがたいです💦

3 右の図のような底面の半径acm, 深さ24cmの 円柱形の容器Pと、半径 1/22acmの球体のおもりQがある。 容器の底面の周の長さは8cmである。 このとき、次の各問に答えよ。 ただし, 円周率は とし、容器Pの厚さは考えないものとする。 (1) αの値を求めよ。 (2) おもりQの体積は何cmか,求めよ。 2acm 87 cm です! acm 容器P 2210211? OSEB SE /acm (3) 容器PにおもりQを入れてから水を80cm ² だけ注ぐと, 水の深さは何cmになるか, 求めよ。

大至急！ 𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 4番の1、2、3を教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を載せてくれたらありがたいです💦

右の図のような, 1辺12cmの正方形ABCDがある。 点Pは頂点A 14 を出発して、 毎秒1cmの速さで辺AB上を頂点Bまで移動して止ま る。点Qは点Pが出発するのと同時に頂点Cを出発して毎秒3 cm の速さで辺CD上を頂点Dまで移動して止まる。 点Pが頂点Aを出 発してからx秒後の, 正方形ABCDを線分PQで分けた2つの図形 のうち、辺ADをふくむ方の図形の面積をycmとする。 このとき,次の各問に答えよ。 (2)0<x< 4 のとき,yをxの最も簡単な式で表せ。 A P (1) x=1のとき,線分APと線分DQの長さの比を最も簡単な整数の比で表せ。 (3) 0≦x≦12 のとき, y = 30 となるxの値をすべて求めよ。 B -12cm- D -ycm² C

大至急！ 𝒎𝒂𝒕𝒉🐻‍❄️ 5番の１、2、3、4教えてください🙇‍♀️ 回答と解説を載せてくれたらありがたいです！

5 右の図で、直線l は関数 直線は関数 y=-2x+k と直線の交点,点Bは直線ℓ 軸の交点であり、点Cのx座標は10である。 また, 点Oは原点 である。 (1) kの値を求めよ。 y = - -1/13x+10 のグラフであり, のグラフである。 点Aは直線ℓ このとき、次の各問に答えよ。 ただし、座標軸の単位の長さ は1cmとする。 (2) 点Aの座標を求めよ。 点Cは直線とx y軸の交点 (3) ABOの面積は何cm2か,求めよ。 l O (4) 原点Oを通り四角形ABOCの面積を2等分する直線の式を求めよ。 m