生物 高校生 5年以上前 それぞれの生体内にの価値と排出の仕方について教えてください！ 「糖は体内で必要な栄養であり、細尿管で再吸収される。」ということはわかるんですが、その下の濃縮率が小さいもの大きいもののところのがわかりません。 1. 濃縮率から血しょぅ の成分をいくつかのケ ループに分類して, それらの物質の生体内におけ る価値と排出のしかたがどのように関係しているかを記せ。 本 再明収率 | 生物体内での価値・排山のしかた K例>タンパク質|・・.・・・ く例> 必要な物質であり, 分子量が大 きいため和糸球体でろ過できない。 0 のもの 背 2 ( NAY 0 と 小さいもの 0る 族争 ( の 1 珍員0 7レイインシア ん0 47 ルィイッイ SC STや まま、 回答募集中 回答数: 0
情報:IT 高校生 6年弱前 テストがあるので教えください！ （2）〜（6）がわからないので教えてください． 学校など同一 ーの建物や同じ表地 トワーク 語殺を答えなさい。 などに構築きれたコンピュータネッ 0 続的に更新されるWebサイト 人と人とのつながりをネッ トワー 個人や組織が所有するノッハッゥゃ 織内で共有し, 業績の向上に洗 プラウザ上で複数人が共同で編集 絡2できるシステム 主催者が登録してあるメンバーに 三faバン CIDの0760 re ク上で構築するサービス 知識などをデータベース化して, 組 j用すること 』 したり,」ペニニジを妃加したりするこ 対して定期的に配信するメール 未解決 回答数: 2
数学 中学生 6年弱前 昨日やったＶ模擬の解き方が分かりません！ 出来れば早めに教えて欲しいです！ S さんのグループは。[沈生が示した問題]をもとにして, 次の間題を作った。 [S さんのグループが作った問題] 下の図2のように, 直線 2上に 4 点A, B, C, D をとり, 点A を中心とする半径ヶcm の円 A, 点 B を中心とする半径 (1) cm の円 B,点C を中心とする半径(と2) cm の円 C, 点D を中心 とする半径 (ヶ十3) cm の円D をつくる。 未解決 回答数: 1
化学 高校生 6年弱前 この問題を授業出やったのですがいまいち理解出来なくて、、😥 教えて頂けませんか？？🥺 宜しくお願いします!!!!!!!!!🙇🏽♀️ ループか谷放2プは上員。次の需の水浴液( は何性を示すか。 酸性, 中 性, 塩基性の語を記入せよ。 人 の 0 2cwt っ独除 2) NazCO。 2) の ー ⑭ CHaCOoNa (6) KNOs_ 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6年弱前 教えて欲しいです 人以下のような選び方は何通りあるか。 ①⑪ 7和人を2つのグループに分ける方法 (⑫ 4人を3つの部屋 AB, Cに分けるとき, どの部屋も 1 人以上になる分け方 て happiness の 9 文字をすべて 1 列に並べるとき, 以下のような通りは何通りあるか。 (⑪ 同じアルファベットが常に隣り合う並べ方 (⑫ pは隣り合うがs は了り合わない並べ方 回答募集中 回答数: 0
