⑨が分からないので教えてください🙇‍♀️

2 しかし、第一次世界大戦が始まると, 列強は ヨーロッパでの激しい戦いで手いっぱいになり。 中国にかかわる余裕がなくなってしまいました。 ③ すべてをつぎこむ戦い 9 9 は,何とよばれましたか。

わけがわかりません。 至急です。お願いします😭

0A社は、余裕資金(現預金) 100 億円の使途として、投資プロジェクトを行う計画があ る。A社の計画するプロジェクトの期間は5年で、以下のようなキャッシュフローが予 想されている。この投資プロジェクトの要求収益率が 8%の場合、NPV を計算し、A社 はこのプロジェクトを実施するべきかどうかを答えなさい(表計算ソフトや電卓を使用 してもよい)。

古文を勉強するとき、文学史の知識って必要ですか？完璧に覚えた方がいいんですか？

Right now , the world is divided into developed countries that can afford vaccines and poor countries that cannot. 私の解答：現在、世界はワクチンを買う余... 続きを読む

元禄文化と化政文化の違いを教えてください！

〖急いでいます〗 分からないので解答教えて頂けると嬉しいです(;;) 余裕があれば、解説もよろしくお願い致します

練成問題 スクリーン、 |1|(凸レンズ) 右の図のように、 凸レンズ 火のついたろうそく,凸レン ろうそく ズ,スクリーンを置き,ろう そくの位置をいろいろと変え たところ,ろうそくをA点上 A BC D E に置いたときにスクリーン上 に実物と同じ大きさの像ができた。これについて次の問いに答えなさい。なお, 図のA~E の間隔はすべて5cmである。 口1) この凸レンズの焦点距離は何cmか。 (2)D 口(2) ろうそくをB点上に置いた。これについて次の各問いに答えなさい。 口D スクリーン上には実物と比べてどのような像ができるか。 口2 0のような、光が集まってできる像を何というか。 2 3 口3 このときのろうそくと凸レンズの間の距離aと,スクリーンと凸レンズ の bにはどのような関係があるか。次のア~ウから1つ選び,記 号で答えなさい。 ア a=b イ a<b ウ a>b 口(3) ろうそくをD点に置いたところ,スクリーン上に像はできなかった。これ について次の各問いに答えなさい。 口D レンズを通してろうそくを見るとどのような像が見えるか。 口2 0で見えた像を何というか。 口3 デジタルカメラを使って写真を撮るとき,センサーにうつる像は(2)2の 像か。それとも(3)2の像か。 口(4) ろうそくをA点に置いたとき,凸レンズのろうそく側の上半分を黒い紙で おおうと,おおう前とくらべてどのような像になるか。 2 3 2|(光の進み方) 次の実験について、あとの問いに答えなさい。 (実験1) 図1のょうに,レーザー光をガラス板に対してななめに当てたとこ ろ,光の一部はA点で反射し,一部は屈折してガラス中を進んだ。 (実験2] 図2のように,ガラス板と鉛筆を机の上に立て,ガラスを通して見 た。 図1 図2 (上から見た図) ○鉛筆 ガラス板 板 図1にかきなさい。 の) 口1) 実験1で, ガラス中を進んだあとB点から出ていった光の道すじを,図1 に矢印でかき表しなさい。 口2) ガラスを通して見える鉛筆の像を,解答欄の図にかき表しなさい。 ガラス板 6

理系の学部志望です。長いですが、ほんとに困っているので色々な方の意見を聞きたいです。どうかよろしくお願いします。 応用化学科志望なのですが、理系の学部は男子の割合が多いから、男の子が引っ張っていって女の子の出番が実験とかであんまりないと母がずっと言っていてまともに私の話を... 続きを読む

塩化ナトリウム水溶液が混合物である理由を教えてください。 お願いします！

問3の解答の途中に｢操作1より、Xは全て気体として存在するので、127℃におけるXの飽和蒸気圧は4.0×10^4Pa以上である｣と書いているのですが、なぜそうなるのですか？

次の文章(A·B)を読み, 問い(問1~5)に答えよ。 A 図1に示した容器A (内容積3.0L) と容器B (内容積2.0L)がコックCで連結さ 度を設定することができる。容器A,Bを真空にした後, 操作I~IⅢを順に行っ た。ただし,連結部の体積および液体の体積は無視できるものとする。 【解答番号 1| 6 |](配点 21) 恒温槽 恒温槽 コックC 容器A 0) 容器B 3.0L 2.0L 合わせ15L 図 1 次 操作I コックCを閉じた状態で, 容器A内に物質Xを封入し, 127℃に設定 した。このとき物質Xはすべて気体として存在し, 圧力は4.0×10'Paを示し た。 プ 操作I コックCを開き, 容器A, Bともに温度を127℃に保って十分な時間 放置した。 Aのみ温度を下げて 27°℃に保ち, 十分な時間放置したところ, 一方の容器内 に液体が生じていた。 保作I コックCを開けた状態で, 容器Bの温度を127℃に保ったまま, 谷器

教えてください

)「使える」 司「食べる」 レタス言葉「使えれる」 ら抜き言葉「食べれる」 習問題 問1 次の(1)~15)の文のようなことを言うとき、下線部の言い方は適切でしょうか。 適切である場合には○を、適切でない場合には適切な言い方と、どのような誤りな のか(ら抜き言葉、 さ入れ言葉など)を答えてください。 (1) このボタンを押せば、ドアを開けれる。 一● 0られる 線部の言い方は適切でしょうか。適切であ 適切な言い方をOOから選んで、番号で ままさせていただきます。 (2) 悪いことをしたからといって、簡単には追い出せれない。 (3) ミスを引きずって、悪い流れを止めれない。 せる」を使います。「せる」 「させる」。 」「られる」と同じです。つまり、 「せる (4)彼は拒んだが、私は彼を陸上部に入らさせた。 ます。 これは五段動詞です。したがって、後に (5) その本なら図書館で借りれる。 -ただきます」が適切です。 (6) バーゲンで気に入った服を買えれなかった。 こだく」とすべきとン 17) 今日の食事は、子どもに好き嫌いなく食べさせれた。 。1は使役、(2)は課 ろをさ入れ言葉にして 「作らさせる。 (8) 荷台には余裕があるので、まだ荷物を載せれる。 (9) この問題は受験生を間違わさせるための問題だ。 ほうに違和感を覚えます。 ら抜き 、さ入れ言葉は本来の使役の群 か迷ったときには、 使役の意味 10) 明日のイベントに来れる人は手を挙げてください。 う。「(さ)せていただきます」 『けではなく、使い方と使いすぎ 41 群v 州