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理科 中学生

この問題の(2)のウは問題的にYが2つじゃないでしょうか…? 悩んでたので良ければ教えてください🙇‍♀

4 3 オ)5:3 同エンドウの子葉には, 黄色と緑色がある。 a子葉が黄色の純系の種子と子葉が緑色 の純系の種子をまいて育て、 子葉が黄色の種子をつくる純系のエンドウのめしべに、 b子葉が緑色の種子をつくる純系のエンドウの花粉をかけ合わせて種子をつくると、 子としてできた種子の子葉は, すべて黄色になった。 さらに, 子としてできた種子を まいて育て、自家受粉させて種子をつくると, 子葉が黄色の種子が 6022 個, 緑色 の種子が 2001 個できた。これについて, 次の(1)~(3)の問いに答えなさい。ただし、 エンドウの種子について, 子葉の色を黄色にする遺伝子をY, 緑色にする遺伝子をy a a イ人 分性の とする。 (1) 下線部aについて,この種子がもつ遺伝子の組み合わせと, 下線部bについて、 この花粉からのびた花粉管の中にある精細胞がもつ遺伝子を記号で表せ。 (2) 孫としてできたそれぞれの種子がもつ遺伝子の組み合わせの数の比を、最も簡単 な整数比で表すとどのようになるか。 次のア~エから1つ選べ。 ア. YY:yy=3:1 y YylYX イ、YY:Yy: yy=2:1:1 エ, YY:Yy : yy=1:1:2 ウ. Y:Yy:yy=1:2:1 (3) 親の形質を決めている遺伝子が対になっていて,その遺伝子が分かれて別々の生 殖細胞に入るような遺伝子の伝わり方の規則性を何というか。

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理科 中学生

中一、理科「植物の体のつくり」です!おねがいしますm(*_ _)m

今図1は,みやこさんがトウモロコシの一部を撮影したものです。 みやこさんは, 図1の中の糸のようなものの役割に興味をもち, トウモロコシを育てて観察し, 調 べたことをまとめました。 (京都改) (1) 図2は, みやこさんが育てたトウモロコシの葉脈と根のようすのスケッチです。 葉脈や根のようすなどの特徴をもとに被子植物をなかま分けするとき, トウモロ コシは何類というなかまに入りますか, 漢字3字で書きなさい。 また, そのなか まに入る植物として適当なものを, 次のア~エから2つ選びなさい。 アイネ イ ユリ ウ タンポポ エ エンドウ (2) 次の文章は, みやこさんが, トウモロコシとアブラナとを比較してまとめたも のです。a~cにあてはまる語を書きなさい。 けんし 図1の中の糸のようなものは, 絹糸とよばれている。 図3 a めしべ トウモロコシは雌花と雄花をさかせ, 雌花からのびた 絹糸に,雄花から出た花粉がつくことで受粉する。 ま た,アブラナは図3のようなつくりをしていて, めし という部分に花粉がつくことで受粉する。 おしべ 花弁 がく べの a これらのことから, 絹糸は, a ]の役割をする部分であることがわかった。 図1の中の絹糸は, その役割を終えたものである。トウモロコシもアブラナも, 受粉すると,やがて, 子房はb になり, 歴珠はC]になる。

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理科 中学生

(1)と(3)を、教えてください!

3 ジャガイモのふえ方について調べるために,次の実験を行った。これについて,めcW 答えよ。(6点) [実験] 花の色などの形質が異なる2つのジャガイ ジャガイモA ジャガイモB めしべに 花粉を受粉させる モA,Bを用意した。 しべにジャガイモBの花の花粉をつけて受粉さ せると,種子ができた。 この種子をまいて育て たものをジャガイモCとした。また, 、ジャガ イモAにはいもができた。このいもから出た芽 を育てたものをジャガイモDとした。 これらの ジャガイモA~Dの形質を調べたところ, まっ たく同じ形質のものがあることがわかった。 (1) ジャガイモの体をつくっている体細胞について述べた文として正しいものを, 次の(ア)~(エ) から1 つ選べ。 (ア) 細胞には核が1つあり, 核には決まった数の染色体が含まれている。 (イ) 核のまわりには細胞質があり, 細胞質のいちばん外側の部分を細胞壁という。 (ウ) どの細胞にも葉緑体があり, 体全体で光合成が行われている。 (エ) 葉や花などの1つの器官をつくる細胞は, すべて同じつくりである。 (2) 下線部aについて, 受粉すると花粉管の中を運ばれた精細胞の核と歴珠の中の卵細胞の核が受精し, 受 精卵ができる。① 精細胞と卵細胞がつくられるときの細胞分裂を何分裂というか, 漢字2字で書け。 ま た,② 下線部bのように, 受精という過程を経ないで子ができることを何生殖というか, ひらがな3字 で書け。 (3) ジャガイモA~Dの形質を比べたとき, たがいにまったく同じ形質が現れるものはどれか。 すべて選び, 記号で答えよ。 ジャガイモAの花のめ 花 種子が できる 花 b いもが できる 答の番号【7】 かく さいぼうへき はいしゅ ぶんれつ せいしょく .答の番号【8】 .答の番号【9】

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理科 中学生

問4を教えていただきたいです! 答えは(丸:しわ)=1:1です。 急いでます! よろしくお願いしますm(__)m

11| エンドウの種子の形には,丸い種子としわのある種子がある。丸い種子の純系である個体X としわのある種子の純系である個体Yを用いて,次のような実験①, ②を行った。下の問いに 答えなさい。ただし,丸い種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子をaとする。 10 図のように,親の代の個体Xのめしべに個体Yの花粉をつけたところ,子の代はすべベて丸 い種子ができた。 子の代にできた種子をまいて育てた個体を自家受粉したところ,孫の代には丸い種子とし わのある種子が混ざってできた。 お 個体X 個体Y 人き 親 丸い種子 しわのある 種子 て る S 子 チ 丸い種子 問1 子の代に現れた形質のことを何といいますか, 書きなさい。 問2 孫の代にできた丸い種子がもつ遺伝子の組み合わせはどのようになりますか, 組み合わ せをすべて書きなさい。 ts8 人 問3 孫の代にできた種子の数が2400個であったとき, しわのある種子はおおよそ何個になり ますか,最も近い数字をア~エから選びなさい。 イ 800 ウ 600 300。 エ ア 1800 問4 子の代の丸い種子と孫の代のしわのある種子を掛け合わせてできたエンドウの種子は、 丸い種子としわのある種子が何対何の割合になりますか, 最も簡単な整数比で求めなさい。

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理科 中学生

問4の問題で答えが1:1になるんですけどなんでこの答えになるか解説お願いします🙇🏻‍♀️

11 エンドウの種子の形には,丸い種子としわのある種子がある。 丸い種子の純系である個体X としわのある種子の純系である個体Yを用いて, 次のような実験①, ②を行った。下の問いに 答えなさい。ただし, 丸い種子をつくる遺伝子をA, しわのある種子をつくる遺伝子をaとする。 ① 図のように, 親の代の個体Xのめしべに個体Yの花粉をつけたところ, 子の代はすべて丸 い種子ができた。 ② 子の代にできた種子をまいて育てた個体を自家受粉したところ,孫の代には丸い種子とし わのある種子が混ざってできた。 個体X 個体Y 親 eYU 実 しわのある 種子 丸い種子 く で選火 焼 5ま来 子 D の 変半Jの健実ご 8間 京 業本Jる 丸い種子 皆い元チるま 問1 子の代に現れた形質のことを何といいますか,書きなさい。 問2 孫の代にできた丸い種子がもつ遺伝子の組み合わせはどのようになりますか, 組み合わ せをすべて書きなさい。 利戻 れ もらるで機日 問3 孫の代にできた種子の数が2400個であったとき,しわのある種子はおおよそ何個になり ますか, 最も近い数字をア~エから選びなさい。 ア 1800 イ 800 ウ 600 300 エ の 問4 子の代の丸い種子と孫の代のしわのある種子を掛け合わせてできたエンドウの種子は, 丸い種子としわのある種子が何対何の割合になりますか,最も簡単な整数比で求めなさい。 粉

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