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地理 中学生

近畿地方 空欄の部分を入れて欲しいです あと空欄でない部分はあっているか教えて頂きたいです🙇‍♀️🙇‍♀️

わ ○琵琶湖(滋賀県) 琵琶湖の面積は約670kmで,滋賀県の面積の約 6 分の1をしめる。長崎県の対馬と同じくらいの大きさである。 つしま A基本のまとめ LS わからないときは教科書で調べよう。 かんきょう 1近畿地方の自然環境 ●近畿地方の地名 京都府北部にまたがる高地 D 月=皮高地 品ん 若狭湾 30km A 日本の標準時の基準となる 東経135度に位置する都市 A 明石 市 京都府 滋賀県の県庁所在地 E 大津市 たまねぎの生産がさかんな 兵庫県 とないかい 瀬戸内海最大の島 B ラ 淡路 島 重県の県庁所在地 F 津市 9。 A 阪 府奈良県 盆地 の紀伊山地の 古代から多くの都が おかれた盆地 G 京都盆地 紀ノ川 大阪府や兵庫県の 大きな都市が位置する平野 H 温暖で降水量が多 C 紀伊半島 -和歌山県 大阪 平野 東経135度 わか さ わん しま ふくざつ -地形 リアス 海岸 ]がみられる。 ●若狭湾や志摩半島には, 複雑な海岸線をもつ[ ●中央部…日本最大の湖である[2 花琶 湖 ]があり, [2]は「近畿の水がめ」とよばれる。 [2]から大阪湾へと流れる [3 源となっている。 ●北部の気候…山がちな地形。北西からの 季節 風 ●南部の気候…(6黒潮 ●中央部の気候…盆地では, 夏は暑く冬は寒さが厳しい。降水量が少ないので, かんがいのた めに[6 ため逃 近畿地方の 地形 →教p.198 みずうみ 湖 川 すい 川 ]とそこに流れこむ河川が, 近畿地方の人々の水 げん 風 えいきょう こうせつ 近畿地方の 気候 →教p.199 」の影響で冬の降雪が多い。 の影響で温暖。夏の降水量の多さは日本有数。 -海流 ぼん ち きび ]や用水路が多くつくられてきた。 び わ けいはんしんだい と_ し けん 2琶湖の水が支える京阪神大都市圏 資料1 大阪中心部 板神 大都市圏 ]京都·大阪 神戸を中 心に広がる大都市圏。人口増加にこたえるため, 山地 をけずって[ ●都市圏の水源である[②]· [3]水系の環境保全が課題。 [2]の環境問題…[© 木 潮 ]というプランクト ンが大量に発生する現象が起こり, [の をふくむ合成洗剤の使用中止など水質改善が行われた。 大阪…江戸時代, 商業の中心として発展し, 「[① 天下 の1 白所]」とよばれた。 現在で も近畿地方の経済·文化の中心。 中心部では再開発が行われている。 資料 大都市圏の 水源 教p.200 ニュ - タウン ]を造成した。 ほぜん 水源の環境 商業都市大阪 →教p.200 - 201 せんざい かいぜん 32 〈帝)地理の学習2

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倫理 高校生

倫理なんですけど,空欄のところがわからなくて。教えてください‼️おねがいします!!

【1】次の文章を読んで,下記の問いに答えなさい。 パスカルは「a人間は考える華である」と述べたが, 考えるとは一体何であろうか。 A一つは日々生じてくる問題 に対処するために考え,日々生きていくために必要な「考える」ことである。B二つ目は,なぜ生きているのかを問 いかけ,自分の生き方などを反省する意味での 「考える」である。このような考える源流の一つが古代ギリシャで誕 生した。 古代ギリシャの市民は, ( 1 )を使用することにより,( 2 ) をもつことができ, イオニア地方にb自然哲 学者が誕生した。彼らは世界や人間の育成を( 3 )によって説明することから脱却し, 人間のもつ( 4 )に もとづいて万物のc根源を理解しようとした。やがて思索の対象は自然から人間や社会に移っていったが,この新し い哲学の中心となったのが, 政治技術の伝授を標傍する( 5 ) たちであった。中でも最もすぐれた人物である ( 6 )は,「人間は万物の尺度である。」という有名な文句を残している。この文句の言わんとするところは, d 事物のありかたは客観的にそれ自体としてあるのではなく,その事物を認識する主観と相関的である, ということで ある。古代ギリシャにおいては, ( 7 ) とよばれる都市国家を形成していたが, eこの国家形態が思想全体を強 く規定していた。しかし, 彼らの思想は, すでに ( 7 ) の枠を越えていたのである。 【語群】 の 神話 の 奴隷 ソフィスト ポリス ⑤ 閑暇(スコレー) ⑥ 理性(ロゴス) の プロタゴラス 8 タレス 9ヘラクレイトス ピタゴラス アリストテレス 問1 文中の(1)~ ( 7 ) に入る適切な語を上の語群より選び, 番号で答えなさい。 問2 下線部aに関して,「人間は考える華である」における 「考える」 とは, 下線Aのことか下線Bのことか答え なさい。 問3 下線部bに関して, 次の言葉と対応する人物を上の語群より選び, 記号で答えなさい。 A「万物は流転する」 B「万物は数からなる」 C「万物の根源は水である」 問4 下鎌部cに相当するギリシャ語の名称を示しなさい。 問5 下線部dのような啓蒙的働きをしたにも関わらず, なぜ彼らの思想が否定的評価を被るのかを説明しなさい。 下線部eに関して, 「人間は国家的動物である」 と述べた人物を上の語群より選び記号で答えよ。 間6 問1(1) (6)7) B B10) 間2 問3 A C 間4 間5 間6D 【2】次の文章を読み, 下記の問いに答えなさい。 衆島政治に堕落したアテネで, 人間のあるべき姿について徹底した思索をおこなったのがソクラテスである。ソ

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歴史 中学生

お願いします....

第6章世 大戦第 「現代」 要用語 げんニう 4完号…最初の年を元[1]年とする年代 かんきん 西暦· 元号の年換算法 元号 元号の年 慶応4年/明治台元年 明治33年 明治45年/大正元年 大正9年 大正15年/昭和元年 昭和25年 昭和64年/平成元年 平成12年 2018 平成31年/令和元年 ●日本では,7~8世紀ごろから元号を用い たい。 西暦 1868年(始まり) 1900年 1912年(始まり) 1920年 1926年(始まり) 1950年 1989年(始まり) 2000年 2019年(始まり) 引く数 るようになった。「大化」や「天平」など。 明治 1867 ●明治以降は,明治 大正·昭和平成·令 大正 1911 章章 和と天皇一代ごとに年号が一つと決められ 昭和 1925 ている。 古と (西暦-「引く数)で, 元号 の年を求めることができるよ。 平成 1988 令和 クイズにチャレンジ!/時期や年代の表し方について確認してみよう。 (1) 次の表し方をそれぞれ何といいますか。 ① 2000年 2 令和3年 古代 ini 0で000~00 (2) 次の西暦は,それぞれ何世紀ですか。 単式「 0 593年 2 1192年 ③ 紀元前202年 世紀 世紀 紀元前 世紀 (3) 20世紀は, 西暦何年から何年までですか。 1世紀は1 年から100 年までだよ。 年 から 年まで (4) 次の年をそれぞれ元号を使って表しましょう。 0 1945年 2 2000年 3 2020年 昭和 年 平成 年 令和 中文 年 (5) 日本国憲法が公布された年を, O時代区分(古代など), ②世紀, ③西暦,の元号で表し ましょう。 あなたが生まれた年 はどう表せるかな。 0 時代区分 世紀 世紀 ③ 西暦 の 元号 年 史1- 無一 JSら 獣へ

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