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英語 高校生

SV+形容詞はSVCの文型と決定できる。は(過去分詞や現在分詞が形容詞であるから、それってsvcだよね?ってことですか?) SVO+分詞ほsvocの文型については、oに対して現在分詞、過去分詞がo=cの関係であるからですか? SP主語述語というのがどういう関係かよく分からな... 続きを読む

次の英文を訳しなさい H O Human beings are blessed with three long-distance senses: seeing, hearing, and smelling. Of these, seeing is the longest- distance sense. We can see streams of photons crossing the vacuum of space. ORECAST (静岡理工大) JEWEL May-015J3PR (F adt (10) 918 29auod owl seedT convoa isiT boog 12課で〈SV十分詞>の文型はSVC であることを確認しました。該当する文①と、 その文をちょっと変えた文②を比較してみましょう。 FORS BUTCH*le 80 (SVC) <VO+分詞〉では〈O+分詞〉 = SP ① Ikept smiling. ②I kept him smiling. (SVOC) 前課では, “I was smiling.” という文の現在分詞 smiling を kept の後に補いまし た。 つまり①の文の土台になっているのが “Ⅰ was smiling.” です。 ②では kept の 後に him があります。 keep は ① では Vi(自動詞) ですが,②ではVt (他動詞) です。 him は目的格で 0 (目的語) になっています。 ①のkeep は 「・・・のままである→・・・し続 Da boon it ける」の意味でしたが、②は「O を (意図的に)・・・にしておく」 の意味になります。d ここで大事なのは him と smiling の関係です。 ②で him smilingの土台になってい るのが “He was smiling,” です。Oと分詞の間には 「彼が」 「笑っている」というS (主語)とP (述語) の関係があるので, him を He にして be 動詞を加えると進行形 の文になります。 < SVO 十分詞> は SVOCの文型です。 24-4068 (usorg å yd) 980 998 ist jetoni 200lflo 9810W 199 liw <O +過去分詞〉 で受動態をイメージ 第1 文 blessed が過去分詞で,コロ 人間は 恵まれてい Human beings are bles (受 93 S “seeing, hearing, and sm 語句 (9課) です。 の中でこれら 視覚が (Of these), seeing M S “Seeing is the longest 係がはっきりしますが, I じの英文になるため, Of 近づけて, 意味の流れを自 第3文 この課のメインです。 私達はことができる (の)を見る We can sees S Vt O の streamsとCo 動詞を使って “Stream <VO+分詞>の<O

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英語 高校生

要するに何が言いたいのでしょうか?Nを持っても自動詞であるappearなどと、自動詞としてのcomeなどののNはどちらも補語になるということでいいですか?自動詞にも他動詞にもなる動詞を説明しといて、上記以外のvの後ろがnならほとんどの場合N=Oと考えれるって矛盾してませんか?

Vの後がNならほとんどの場合 N = O PRODLO 前の課で, ① 文あるいは節がSVNの構造なら, N (名詞) は0の可能性が高いこと を確認しました。同時に, ② become のような be 動詞の仲間 (5課) の中には,N を C(補語)として持つものがあることを付け加えました。 しかし,②のbe 動詞の仲 間の動詞には,feel のように Vi (自動詞) にも Vt (他動詞) にもなる動詞があります。 次の2文を見比べてください。 (a) I feel another person. 「私は自分が別人のような気がする」 (自動詞)((英)) (他動詞) (b) I felt an earthquake last night. 「昨夜, 地震を感じた」 波線部のNがCか0かの判別はどのようにしたらいいのでしょうか? 具体的な検 Sbris 討に入る前にNをCに持つ Vi について確認しておきましょう。 6 1. become 「…になる」 のような be 動詞の仲間の Vi にとって, Nは不可欠なC です。 そして, be 動詞の仲間で, NをCにする Vi は限られています。 ① appear remain, seemは後にNを持っても Vi (自動詞)。 (M)Ve ② Vi にも Vt にもなるのは, become を始めとする fall, feel, get, look, make, prove, sound, stand, stay, turn, turn out など限られた Vo 上記以外の動詞でVの後に名詞を持つものは,Vt(他動詞) になりますから, V の後がNならほとんどの場合N=0と考えることができます。 2. もう1つ注意したいのは, Vi としての come, die, part, return などがN を持つ場合、このNをCと見ることです。 return a doctor なら、 「医者となって 帰る」です。この種の動詞はCとしてのNがなくても英文が成立し,かつ動詞の 意味も変わりません。 動作が行われたときにS(主語) が 「何であるか」 を補足す るだけで,付加的補語と言うべきものです。 vlibasla

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英語 高校生

much smallerがcではないのはなぜですか?またsmallerって形容詞ですよね。補語になれるのは形容詞又は名詞だけだと思うんですけど、動詞が自動詞の時は補語になって、他動詞の場合は目的語(副詞、形容詞に修飾される名詞)でいいですか?

(副) S Vi (現完) up. (副) 第3文・第4文・第5文 become は has と結合して, 現在完了を作る過去分詞です。 because of は 1つの 前置詞として扱いますが, 3個の目的語 (TV, satellites, airplanes) を持っています。 では、続きを見ましょう。 14 世界は になった ずっと より小さくそれは になった 1つの 地球(の) 村 the world has become much smaller. It has become a “global village.” S Vi (現完) (副) C S Vi (現完) Storol 速く では この村 新しい 言葉は 伝わる (In this village), new words travel quickly. M S wit Vi (副) C 124 ままになら能力を be 動詞 have/has/had が助動詞 動詞かの判断が, V把握には不可欠です。 200 S alanda LENOR SR1 mesa Hool 168048 635-05 《全文訳》100年前、 新しい言葉はゆっくりと英語に入ってきた。 今ではその速度が 増した。 テレビ, 人工衛星そして飛行機のおかげで世界はずっと小さくなった。 それは 「地球村」 になった。 この村では新しい言葉は速く伝わる。 【語句】 pick up Vi (速度が) 増す / because of 群前のために、おかげで / satellite 人工衛星 / global 形地球の/ travel Vi 伝わる 時間関係の把握 従属節の把握 関係詞節の把握 関係詞の省略

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英語 高校生

(1)〜(16)です!並び替えが全く分かりません。回答、解説してくださるとうれしいです!お願いします🙇‍♀️

5 日本文と同じ意味になるように〔 なさい。 (1)私たちがしなければならないことは,環境を守る最善の方法を見つけることです。 [1. find 2. is 3. should do 4. the best 5. we 6. what 7. way〕 to protect the environment. []内の語句を並べ替え, 〔〕の中で3番目と6番目にくる語句の番号を書き (2) 要するに, ぐずぐずしている暇はないってことだ。 The point (1. have 2. lose 3. time 4. that 5. is 6. to 7. we 8. no). (3) 自分自身の考えていることをありのまま理解してもらうことは難しいでしょう。 You'll find it difficult to [1. as 2. have 3. own 4. thoughts 5. they are 6. understood 7. your] (4) 帰り道がわかりさえすればよい。 The only (1. find 2. home 3. is 4. matters 5. our way 6. that 7. thing 8. to]. (5) 私は手を振ったが彼らは気がつかないふりをした。 I [1. but 2. waved 3. notice 4. not 5. pretended 6. they 7. to〕. (6) 希望は人類につきまとう困難を克服させる美徳である。 Joxe C Hope is the (1. humanity 2. problems 3. helping 4. overcome 5. virtue 6. that) beset it. (7) ジョンは,ささいなことに注意を払いすぎると非難された。 John 〔1. attention 2. to 3. too 4. paying 5. much 6. accused 7. was 8. of] minor matters. (8) 車のどこが故障しているかすぐわかった。 I (1. figuring 2. had 3. out 4. what 5. no 6. was 7. difficulty 8. wrong 9. with) my car. (9) インターネットは絶えずわれわれに世界の出来事を知らせてくれる。 The Internet always (1. happening 2. informed 3. is 4. keeps 5. of 6. us 7. what) in the world. (10) 私はジャケットを買いにデパートへ行ったが、選ぶのにたくさんありすぎて途方にくれた。 I went to the department store to buy a jacket, but they [1. that 2. I was 3. from 4. many 5. to choose 6. so 7. at 8. had] a loss. (11) 飼っていた犬のことを思っただけで、 彼女の目は涙でいっぱいになりました。 [1. filled 2. her eyes 3. her dog 4. just thinking 5. tears 6. with 7. of〕. (12) 私たちはいかにお客さまを満足させるかをいつも最優先と考えてきた。 101 (1. to 2. considered 3. customers 4. has always 5. how 6. satisfy 7. been] our first priority. (13) 成功とは、くじけずに失敗に立ち向かう勇気を持つことである。 Success 〔1. the courage 2. to 3. without 4. is having 5. failure 6. meet 7. being] discouraged. (14) 彼女は20世紀最高のテニス選手だったと考えられている。 She 〔1. have 2. is 3. tennis player 4. been 5. the best 6. to 7. thought) in the twentieth Min century. U Jes (15) 彼は同じ年の他の男子よりも大人っぽい印象を私たちに与える。 He impresses (1. his age 2. other boys 3. us 4. than 5. of 6. mature 7. being 8. as 9. more). (16) 1年に約8千万人ずつというペースで人口が増加している状況下で、不安を感じないでいるわけにはいかない。 (1. by 2. population 3. the 4. growing 5. with 6.80 million 7. about) each year, it's hard not to be alarmed. C C C S S

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英語 高校生

簡単な問題です❕❕❕❕❕❕❕❕ 写真に載せたようにこの自動詞と他動詞の写真の順番って原形➛過去形➛過去分詞形➛現在進行形の順で並んでいるんですか? 紫色のマーカーで塗ってあるところです

次に、 他動詞layと自動詞lieについて、確認しましょう。 【他動詞lay】 lay-laid-laid-laying の 「・・・を横たえる <主語〉が〈目的語〉を横たえるというイメージです。 「・・・を寝かせる、・・・を置く」という意味も あります。 例3) She laid her baby on the bed. 「彼女は赤ちゃんをベッドに寝かせた」 を寝かせた」 の意味で、 her babyが目的語です。 このlaidは 「 この文では「〈主語She> が <目的語her baby> を横にしたのです。 」 は他動詞ですから、目的語をとります。 を横にする] 【自動詞lie】 J lie-lay-lain-lyingの 「横たわる [横になる] 」 は自動詞ですから、目的語はとりません。 (主語自身 が横たわる [横になる] というイメージです。 「(物が) (置いて) ある」という意味もあります。 例4) She lay on the sofa. 「彼女はソファで横になった」 このlayは「横になった」 の意味。 自動詞ですから、目的語をとりません。 この文では「主語She> 自身が横になった」のですね。 例5) The book was lying on the desk. 「その本は机の上にあった」 このlvingは「物が) (置いて) あった」という意味。 自動詞ですから、目的語をとりません。

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