数学 中学生 5年弱前 ⑴と⑵の解説をお願いします。 出発してからェ秒後の ABPE の面積を AD = 13 cm の長方形 ABCD があり,点 (1) PがBからAまで動いたときのxとyの はBを 効を 3を出発し を結んで 11 頭井 y cm?とします。 (熊本) 図三 13 cm HAOA に A D L ,yを 10 cmE! P 5cm P まま さい。 B P- C うが c 高の 関係を表したグラフが、次のの~②の中に1 もた。 なさい。 3 の 次の間に答 同 』 絵 図の 係 を エ) 1o 「角 ウ y エ ラ 5 aA (正) 0 0 点Pが辺CD上にあるとき!の値は一定で, rの変 域は他よりせまい。 (2) =8のときy= 30 であり,r=9のと きyく 30 である。エ=9のときのyの値を 求めなさい。 yの値が減少しているから点Pは辺 DA上。0△ r=8のとき, ×5× AP= 30 AP= 12 点Pは8秒間に 24cm動くから, 1秒間に3cm動 き, エ=9のとき TS面 45 中 80 45 MO2合 の販 ×5×9=- 2 3章1次関数 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 5年弱前 どちらも分からないので教えてください🙏 ターー2で¥-S 5/91次関数 y=-2x+10 のグラフが, x軸, ハー2スtla y軸と交わる点を,それぞれ A, Bとする。 10 B 点P(x, y) が線分 AB上を動くとき, 次の 問いに答えよ。 P(x, y) (1) OP をxの式で表せ。 (2) 線分 OP の長さの最小値を求めよ。 A H5 10 0 X 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 (2)と(3)教えてください🙏🙏 2 2 次の1次関数について, cの増加量が 5のときのyの増加量を求めなさい。 (1) y=3x+2 15=3 3- 4こ15 (2) = (3) y=-x-0.8 2_3 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 この問題の解き方教えていただけないでしょうか?💦 急ぎです!! A基礎 1次関数y=4.x++2 で, 次の場合の」 1次関数y=4.x+2で, 次の場合の, の増加量を求めなさい。 (1) xの増加量が1のとき 11 (2) xの増加量が2のとき DE 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 この問題の解き方教えていただけないでしょうか?💦 急ぎです!! A基礎 1次関数y=4.x++2 で, 次の場合の」 1次関数y=4.x+2で, 次の場合の, の増加量を求めなさい。 (1) xの増加量が1のとき 11 (2) xの増加量が2のとき DE 未解決 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 この問題の解説をお願いします。 次の条件をみたす1次関数の式を求めなさい。 (1) グラフが点(-2, 2) を通り, 直線 y =x-6 とr軸上の点で交わる (2) グラフが2直線 y = 2, y=-2.r+5 の交点を通り, 直線 y= 3.c-1 に平行 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 中二の1次関数の利用です。(3)の問題でy=0で求めた理由を知りたいです。 をy cmとすると, yはxの一次関数 になりました。 8分後には6cm 短くなるとします。 だから, xとyの関係を表す式を 出 シ=ax+bとする。 6-12_-6 4 3 2 8-4 3 etbに,c=4, y=12を 2 一ダ= 代入すると 08.g 12=- 3 4+b 2 b=18 一よって, サ= + 18 e+18 2 この式にx=5を代入すると, 3 5+18 2 21 2 21 cm 2 別解 10.5cm 一定の割合で変化している ことから,yはzの一次関数 とみることができるね。 3 D 未解決 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 何故傾きを引きて出せたのか、 どうやって切片を求めたのか知りたいです。 (1) 上の図で, 並んだ点のなるべく近くを通る 直線が,2点(0, 24), (4, 64) を通る とします。この直線の式を,rの変域を つけて, 求めなさい。 2点(0, 24), (4, 64)を通るから, 一傾きは, 64-24_40 3D10 4 4-0 切片は24 10xt24 C0会 xを5) 4=10c+24 (0 未解決 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 中二数学の問題です。この問題の(1)(2)の答えが私は(1)Y=1800-60x、(2)比例する部分 60x、定数の部分 -1800になりました。これは間違えですか? 『分後 形に 1次関数の式 式 y=ax+b ェに比例 定数の する部分 部分 cm 11 特 y=3r+5 2) 3 家から1800mはなれた図書館まで,分速 60mで歩いて行く。 家を出発してからェ分後 の残りの道のりをymとして,次の問いに答 えなさい。 (1) yをェの式で表しなさい。 (残りの (道のり エの 数て もC 1) (家から図書館 までの道のり」 1800m (歩いた) 道のり (60×ェ)m 『m リ=1800-60x リ=-60r+1800 (道のり)%3 (速さ) × (時間) 答リ=-60x+1 (2) (2)(1)で求めた式で, ェに比例する部分と,定 数の部分をそれぞれ答えなさい。 リ=-60r+1800 エに比例 定数の部分 する部分 zに比例 する部分 -60x 定数の部分 1800 (3)家を出発してから14分後の残りの道のり を求めなさい。 (1)で求めた式にr=14を代入すると、 =-60×14+1800 ニー840+1800 =960 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 5年弱前 一次関数がなんなのかもよく分かりません。教科書も何を言ってるんだか、、この問題の解き方を教えて下さい! 「次のの~のうち, / はzの1次関数であ るといえるものをすべて選び, 記号で答えな さい。 の半径rcmの円の面積がycm? ○ 周の長さが50cmの長方形で, 縦がccm のときの横がy cm ○ 容積が120Lの空の水そうに, 1分間に zLずつ満水になるまで水を入れるときに かかる時間がy分 底辺がcm, 高さが14cmの三角形の面 積がy cm? uをrの式で表して考えよう。 答 2 長さ30cmのろうそくに火をつけてから 式の計算 2章 連立方式 1次製薬 未解決 回答数: 2